人生有涯，知識無窮，勤奮刻苦往往是讀書學習的代名詞。中華民族自古就有讀書的優良傳統，先賢聖人終生以書為伴，以學為樂，唯知識是求，唯學問是究。“懸樑刺股”“夜雪夜讀”的故事似神話般的美麗讓後人敬仰不已；魯迅先生把喝咖啡的時間用在學習讀書上，婦孺皆知，成為傳世格言警句。
讀盡天下才子書，是人生的一大樂事。我景仰那些博覽群書的飽學之士，感慨他們傲視一切的氣度、妙筆生花的功力，還有那高深莫測的思想境界。總是習慣於夜闌人靜時，扭開檯燈，倒一杯濃茶，執根鉛筆，捧本書，在只聞天籟的靜寂中，於書中人物秉燭夜遊，開心暢談。
讀書得趣，學海暢情，讀書又得以興趣為上。興趣是境界，是品味，是格調。人可一日不食肉，不可一日不讀書。當你在二十四史中體會中國五千年文明時，當你沉浸於紅樓的迷宮裡，當你驚嘆於《懺悔錄》的大膽率真時，當你為楊柳岸曉風殘月的佳境中領略古人的詩韻時，那靈魂深處該有多少愜意與快樂。
讀書還得講究方法，十九世紀英國的亞克敦一生讀書七百餘卷，但竟無一篇自己的論文。亞克敦“驚人的博學”被歐洲學者稱之為“可憐的生涯”、“是一個令人心痛的悲劇”。它警示我們讀書要思考、要探究、要發現，科學的方法才能走向讀書的成功。
讀書人有平庸與偉大、高雅與粗俗、淺顯與深邃、被動與主動之後，真正的讀書人尋求的是智慧的開掘和情感的解放，尋求的是思想的放飛和真理的追求。他們在精神王國中徜徉，在情趣和理趣中領略美妙和哲理。於是便有一批批讀書人不由自主地記下書海遊歷之感，受“讀書”題材的優美樂章便一篇篇地產生……
古人云讀書有三境：“昨日西見凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此為第一境界；“衣帶漸寬終不覺，為伊消得人憔悴”此為第二境界；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此為第三境界。不過我更為欣賞第二種境界，讀書進入忘我的狀態，才是讀書的最高境界。要達到此種境界並不難，關鍵要擺正讀書的心態。為功名利祿而讀書，自然把書當成工具，時刻琢磨如何用書鋪就一條飛黃騰達之路；為了消遣而讀書，也就是把書當成了玩偶，充其量只是催眠曲；如此讀書，何嘗不是對書的一種侮辱？讀書如果只是為了分數，就會陷入題海之中，一再地反覆背誦，不知道什麼是探索，什麼是研究，那當然是苦差事，但讀書如果為了追求真理，那么越是接近真理，便越會發現真理的迷人。
古人讀書，可以不思茶飯，流連忘返，如渴鹿奔泉，又若六月飲雪，讀書未罷則食不甘味，寢不安席。孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，欣然忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手瘡成。由此可見，讀書具有何等的魅力。
讀書是點燃智慧的火把，是學有所成的鑰匙，高爾基曾經說過“天才出於勤奮”。卡萊爾說過“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”只要我們不懈奮鬥，勇於探索，那就會使自己變得聰明起來，就能在事業上取得巨大的成就。願我們每個人學得苦盡甘來，思得深沉實在。勤于思考、勤於學習、勤於探索、勤於總結，充分利用生命中的每一分鐘，讓生命的火花在我們的勤奮學習中大方異彩吧！