讀《太行山上》有感作文（1）
昨天和今天，老師用了兩節課的時間讓我們看了一部電影：《太行山上》。對我的觸動很大。
這部電影講的是中國共產黨抗日的事，這是在太行山時，中國國共合作與日本抗爭的故事。其中體現了共產黨與國民黨戰士與領袖的英勇，機智和寬容。這也是這部電影的亮點。
這部電影裡最令我敬佩的人就是朱德總司令。他十分平凡，並沒有什麼高架子，一次他與一名戰士交談時，發現這名站崗的戰士十分冷，便將他的手放在自己懷裡，還讓他去跑兩圈，他自己卻幫這名戰士站崗。這種精神是何等可貴呀！
他不僅平易近人，還是個顧全大局的好同志。他帶領的隊伍好不容易奪回了一個地方，卻被國民黨搶去了。朱德並沒有表示憤怒。可是我們知道他是多么心疼啊！可是他卻寬容的把剛到手的江山又讓了出去，可見他的寬容和大度。可以說，朱德是個不折不扣的好司令和好人，他是剛強的，又是能屈能伸的，他是偉大的，又是十分平凡的。。。。。。
這部電影讓我學到了很多，先人們為我們拋頭顱灑熱血是為了什麼？所以我們更應該加倍努力，把祖國建設的更美好！
讀《太行山上》有感作文（2）
“少年智則中國智，少年強則中國強。”現在的我們是祖國的未來。
中華民族是世上最古老的民族，他擁有五千年的光輝歷史，和燦爛的文明。在抗日戰爭中，要是沒有抗日烈士保衛祖國，何來我們現在？
在這次戰役中，我們看到了中國戰士的雄風和小日本鬼子的貪婪。
“若想人不欺，除非己先強。”周恩來青少年讀書時就立下“為中華之崛起而讀書。”在第二次世界大戰中為什麼日本選定中國為目標？因為中國當時的實力和技術太落後了，用“弱肉強食”來解釋最好不過了。
“平津危急！華北危急！中華人民危急！”這是滅國的信號。如果國共兩黨再不配合，被滅國只在朝夕。在這時，兩黨終於合作了，轉變了戰機，迴轉了局面，日本人終於敗退，中國人民站起來了。
建國之後，國家首領依然注重教育，只有培養好下一代才能穩定國家。可見青少年是國家的未來，國家之棟樑。
我們要從自身做起，寫好每次作業，上課認真聽講，用自己的知識報答未來的祖國。