人教版八年級作文教案1：擬寫有特色的作文標題
1、用修辭方法擬題：
例：《人生如瓶》 《人是一本書》 《愛如潮水》 《幸福就像花一樣》《父親那座山》——比喻
《星星點燈》 《誠信出走》 《地球在呻吟》 《河水的哭泣》 《讓愛導航》——擬人
《我是誰?》 《成才全靠父母嗎?》《你是成功人士嗎?》《我需要表揚嗎?》——反問
《驛路梨花》 《苦咖啡》 《讓暴風雨來得更猛烈些吧!》——雙關
——好處：生動傳神、富有文學色彩
2、用名言佳句俗語擬題：
例：《志當存高遠》 《知識能改變命運》 《天才是勤奮造就的》 《千里之行，始於足下》 《天道酬勤》《送人玫瑰，手留余香》 《響鼓還須重錘敲》 《笑一笑，十年少》
——好處：有震撼力，號召性;生動活潑，饒有風趣
3、用數學(教學案例，試卷，課件，教案)公式擬題：
例：《花+刺=生活》 《99+1=0》 《成績=/=素質》 《7+1>8》
——好處：新穎別致，富有寓意，給人產生一股強勁的吸引力
4、借用標點，妙增形式美
例：《那人，那山，那路》 《成功的伴侶——誠信》 《生活——網?網!》《愛心•童心•我所欲》 《星光•希望》 《感受四季•感悟芳香》《可愛又“可恨”的媽媽》 《我不是“龍”，請別逼我成“龍”》
——好處：增加標題意蘊，使標題耐人尋味
5、 套用流行歌詞擬題：
例：《男兒當自強》 《走近新時代》 《誰不說俺家鄉好》 《長大後，我就成了你》 《我的未來不是夢》 《祝你平安》 《都是答案惹的禍》 《誠信：我的眼裡只有你》 《從零開始：想說愛你不容易》
——好處：容易吸引人，清新優美，充滿詩情畫意
6、反彈琵琶——反向思維擬題
例：《感謝你的敵人》 《渴望停電》 《流行的東西真害人》 《真想做個後進生》
《往事並不如煙》 《以胖為榮》
——好處：與眾不同，立意新穎
人教版八年級作文教案2：選用“異樣”結構形式
流行寫法：1、題記式 2、日記體 3、書信式 4、小標題式 5、段落排比式
另類寫法：1、文學劇本 2、醫生病歷 3、採訪札記 4、求證式 5、實驗報告
——特別提醒：根據自己的寫作水平，大膽選用
人教版八年級作文教案3：讓你的作文內容更引人
1、通過聯想、引申拓展話題內涵：
例：“家”——學生宿舍;我的班級;社會;國家
“老師”——書籍(《新華字典》《十萬個為什麼》);電腦(從中獲取更多的信息)
聰明的烏鴉(教會解決問題的方法)
“豐收”—— 一次失敗的打擊，我們收穫教訓;警察的艱辛，人民收穫平安，社會收穫和諧奧運健兒奪金，國人收穫民族自豪感;“神六”的成功，國人收穫自信心
“財富”——知識是財富;朋友是財富;健康是財富;親情是財富;關係是財富
“陽光”—— 父母的愛、理解;社會關懷與幫助;人間的真與善
2、大膽表達自己的真實情懷：
例：《現代科技帶來的喜怒哀樂》 《一個少年的心聲》 《快樂存摺》 《我想飛翔》
《假如我不是差生》 《孤獨的味道》 《我渴望成功》
3、寫出做人的道理，升華主題：
例：《責 任》 《習 慣》 ¬《理解萬歲》 《尊重，永遠的情感》 《學會賞識、讚美他人》
《懂得珍惜》 《合作的意義》 《回 報》 《做人要寬容》
4、凸現時代特徵和民族風情：
例：①《關注20xx——致 撒馬蘭奇爺爺的一封信》(20xx年考題，表達申辦“20xx年北京奧運會”的心情)
②《“打工”現象談》 (分析打工熱背後的利與弊)
③《與sars一起走過—— 一位護士長的日記》(記錄20xx年人們抗擊非典的日日夜夜)
④《在迎接香港回歸的日子裡》(記錄1997年香港回歸的喜悅之情)
⑤《哭泣，也是一種享受》
淚在伊拉克的空中瀰漫 (美軍入侵伊拉克——我看清了真善美與假醜惡)
淚在雅典的天空飛揚 (中國奧運健兒增榮譽——我看到了體育健兒的驕傲)
淚在印尼的海水中飄蕩 (印尼海嘯——我看到生命不堪一擊)
——題記
⑥《我家住在蕎麥地》 《盧溝橋邊的沉思》 《我是龍川河的女兒》(富有地域特徵)
⑦《彝人古鎮——夢想的家園》 《新觀念•新農村》(新農村建設的典範)
人教版八年級作文教案4：小結
擬寫有特色的作文標題：
1、用修辭方法擬題
2、用名言佳句俗語擬題
3、用數學(教學案例，試卷，課件，教案)公式擬題
4、借用標點，妙增形式美
5、套用流行歌詞擬題
6、反彈琵琶——反向思維擬題
選用“異樣”結構形式：
流行寫法：1、題記式 2、日記體 3、書信式 4、小標題式 5、段落排比式
另類寫法：1、文學劇本 2、醫生病歷 3、採訪札記 4、求證式 5、實驗報告