開學第一課有感初二作文1：
快樂的暑假終於過完了。開學第一天，我和媽媽、爸爸一起收看了中央電視台的《開學第一課》。一個半小時的時間很快就過去了，但是這個一個半小時給我的感動卻讓我久久不能平靜。
“什麼是幸福”?幸福有很多種，有人說，在過節的時候，雖然沒收到禮物，但是，也很幸福，因為家裡老老少少都很健康。沒錯，那也是幸福!對於山區的孩子來說，能上好學校，就感到幸福。有些孩子問，在哪兒上學最幸福呀?其實在哪兒上學都很幸福，比如，在山區上也很幸福，因為在那裡上學的孩子，可以呼吸新鮮空氣，在城市裡讀書，那就更幸福，可以坐舒適的教室里，和許多同學一起讀書，反正上課什麼也不缺。
聽了我上面說的，你們感到幸福嗎?我可以說說我自己，在學校里，我有時開心，有時快樂，有時悲傷，有時生氣……不管怎樣我都感到很幸福。在家裡，住的是樓房，睡的是好床，飯來張口，衣來伸手，一家人又很溫馨，你們說我幸福不幸福?媽媽曾告訴我，幸福就在我們身邊!那怕我們一無所有，但我們還有健康的身體，那我們也是幸福的，有些人即使不再享有健康的時候，依然可以依然微笑著說：我很幸福，因為我還有一顆健康的心。甚至有些人連心也不再存在的時候，那些最優秀的人仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福!
開學第一課有感初二作文2：
茶餘飯後，我們會欣賞到各種美，奇花異草，風花雪月，風土人情，文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達的賞心悅目的美感。除此之外，是否還另外儲存“一片天地”呢?看完<<開學第一課>>就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內心。瞧，你有一雙充滿靈氣的眼睛;看，你的嘴角上揚，掛起了自信的微笑;瞅，你的臉蛋覆著青春的活力，充滿了勇往直前的魄力;回頭一笑，你明白了貴在堅持的道理;帶上一雙發現美的眼睛，一種創造美的勇氣，和一股堅韌不拔的力量，還有一顆甘願奉獻的心靈加上一條平凡的生命，從你哇哇落地起就去發現美以及去感受團體力量帶來的和諧美吧!
踏上旅途，你會發現閒情逸緻中的美是無法代替靈魂深處的美的。這種美是通過感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發，沒有終點站。心的步旅中包含著對生活的熱愛，堅持的信心，奉獻的勇氣，獨特的本質，責任的擔當，健康的心態以及正確的榮辱觀，最後還要加上融入集體的能力。就萬事俱備，只趁東風了。
當我們學會在創造美時釋放自己的光芒又考慮到集體利益，像茶葉一樣舒展自己的同時讓自己的能量傳遞美當水充滿芳香的時候，你會發現只有共同進發的群體沒有光榮的個人。而在我們的心中早已備有一支蠟燭，隨時準備與他人分享。
美是一種語言，而語言的盡頭是音樂，而語言的盡頭是音樂。最美的“美”恰恰在於你的生命之歌中!等待著你的發掘!
開學第一課有感初二作文3：
每年的九月一日是全國中國小開學的第一天，在這一天中央二台會播出一個節目，其題目是“開學第一課”。今年開學第一課的主題是“我愛你中國”。這堂課以“愛，讓中國更美麗”為口號，融入演講與互動，把傳統愛國主義教育課變成了一堂別開生面的主題班會。晚會共分四個篇章：“愛是分享”、“愛是力量”、“愛是承擔”、“愛是榮耀”。
通過這四個篇章告訴我們：愛國要從身邊的小事做起，愛同學、愛父母、愛家鄉、愛祖國，只有付出傳遞小愛才能會聚成榮耀祖國的大愛。
四個篇章給了我四個不同的感受，讓我最受感動的是：愛是力量、愛是承擔。在愛是力量中，我知道汶川大地震、莫拉克颱風讓不少孩子失去了溫暖的家和學校，李連杰現場號召每人通過簡訊捐出一元錢幫助災區的孩子重建校園，這時台下的現場觀眾紛紛拿起手機進行回響，我也試了幾次，可是沒有傳送成功，可見當時要獻愛心的人有多么多啊。一元錢是個小數目，可是全國人民都捐出一元錢，那是一個多么龐大的數字啊!只要我們人人付出一點愛，齊心協力，什麼困難我們都可以戰勝，我們的國家、我們的民族會越來越強大。
“愛是承擔”讓我認識了一位來咱瀋陽的哥哥馬鵬飛，他才13歲，四歲時就開始燒水做飯照顧雙目失明的奶奶，每天馬鵬飛到學校都是跑著去跑著回，床頭的作息時間表密密麻麻，直到深夜二十三點多他才能上床睡覺，還沒有因此耽誤學習，至今已經堅持九年了。馬鵬飛的事跡讓在場人無不感動，是啊!如此小的年齡就開始自己養家。是什麼讓他如此堅強?我認為是愛、是責任、是承擔，是馬鵬飛對奶奶深深的愛讓他無怨無悔，是強烈的責任感和勇於承擔的無畏精神使馬鵬飛在困難面前從不退縮，從不掉一滴淚，並積極樂觀地面對困難、面對未來。
開學第一課有感初二作文4：
度過了兩個月的暑假，迎來了新的學期。9月1日晚上，我認真觀看了中央電視台舉辦的《開學第一課》，這一課的主題是幸福問題。以前我認為幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以盡情的玩電腦、上網，自己需要什麼就可以有什麼，這就是幸福。看了開學第一課，使我對幸福問題有了新的認識和理解。認識到我以前對幸福的理解是錯誤的。
幸福需要自信和超越。鄧亞萍姐姐個子矮小，別人都說她不是打兵乓球的料，可鄧亞萍姐姐就不信這個邪，她說：“我喜歡打兵乓球，有這個特長，個子矮，可以通過多練習，就可以揚長避短，打好桌球。”正是由於她的刻苦鍛鍊，終於拿到了奧運冠軍的獎牌。以後，她又面臨著退役的問題。退役後是當個兵乓球教練，還是乾別的什麼，鄧亞萍想到了超越，決心去清華大學讀書，奧運冠軍又變成了一個名牌大學的學生。從鄧亞萍的身上，我們看到了自信和超越帶來的幸福。
幸福需要樂觀和感恩。棄嬰孟佩傑三歲父母雙亡，被人收養。八歲時，養母癱瘓，養父出走。孟佩傑用稚嫩的肩膀挑起了照顧養母的擔子，連續十二年，一邊照顧養母，一邊學習，最後還考上了大學。為了照顧癱瘓的養母，她還帶著養母一起上大學。主持人問她，什麼是幸福，她說：“幸福就是讓養母的病快點好起來，過得健健康康。”你能說孟佩傑不幸福嗎!
幸福需要奉獻和分享。航天英雄楊利偉駕駛飛船遨遊藍天，實現了中國人的飛天夢想，這需要多么的的勇氣和奉獻精神。可他說：“我一下飛船，就想起了無數人為飛船上天，默默無聞地工作，使他們成就了他的飛天夢想。”他還說：“每個人都需要有人幫助，每個人都可以幫助別人，提供方便。從幫助別人中收穫快樂和幸福，這就是楊利偉的幸福觀。
對於幸福，各人有各人的想法，作為我們小學生，祖國的未來和希望就是要樹立正確的幸福觀，好好學習科學文化知識，長大了報效祖國，服務人民。為人民服務而學習，為人民服務而工作，這就是我們的最大幸福。