國中寫我的童年生活的作文一
童年就像一篇美麗的童話，美妙而又夢幻;童年就像一幅畫，把美好的畫面定格在一瞬間;童年就像一本沉重的書，每頁都記錄著生活的點點滴滴;童年就像一條河，翻騰著考試後無慮的浪花。我們即將告別這美好的童年，至今令我印象最深的還是伴隨我六年的老師的那一抹燦爛的微笑。
記得一年級時，我們面對陌生的你，你笑著向我們介紹著自己，烏黑髮亮的長髮，炯炯有神的眼睛，白皙的皮膚，粉嫩迷人的嘴唇，動聽的聲音，以深深的印在了我的腦海里。您就像一位偉大的母親，六年里給予了我們許多關心;您就像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，使我們更加美麗。六年後，您發生了許多變化，您那烏黑的長髮中竟有了幾根銀髮;動聽的聲音里有了一絲的沙啞;迷人的嘴唇如今也變得蒼白而又苦澀，但始終不變的是您那吸引人的微笑。老師，您以您的青春作為代價，培養出一屆屆的好學生。老師阿，在這六年里，您到底為了我們操了多少心?
童年中陪伴我的同學們，我們有快樂一起分享，有困難一起解決，陪我歡樂，陪我哭泣……學校老師和同學們，謝謝你們給了我這么多美好的回憶，校園裡的一草一木，一桌一椅，都為我豐富的童年再次的添上最絢爛的一筆!
時光匆匆，我們終究要告別童年，走入青少年時期，告別了陪伴我6年的母校，走入國中的殿堂。我將又有個新的校園生。多彩的童年阿!謝謝你給了我這么多美好的回憶!
國中寫我的童年生活的作文二
童年，是一首美妙的樂曲，譜寫了我們的成長的趣事;童年，是一幅多彩的油畫，描繪了我們五彩的生活……
四年級的夏天，是我最自豪的一個夏天!
“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好么?”媽媽微笑地問我。我並沒有喜笑顏開欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧。”另外，我還叫上了子煊和文婷。
我們四個人一同來到游泳池，先付款，再去更衣，然後我帶上了游泳板，做了泳前運動，便跳下水去了。
“嘿!張婕，你看!”這聲音是子煊的!說罷，一陣水花朝我撲來!還好我戴了泳鏡，要不然眼睛也要弄濕了。回過頭去，子煊早已沉入水底，不見蹤影，而文婷正傻呆呆地看著我。唉!為什麼我不會游泳呢?這樣我怎么找子煊啊?
我找到媽媽，請求她教我游泳。我讓媽媽拖著我的腰，我再在水中“游”。可是我總擔心媽媽會突然撒手，把我留在水中自個兒游，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨自在水中遊玩。忽然，我沉入水中，手腳並用。呵!我游起來了啦!我試著沉到水底，可怎么也沉不到。這時，我發現水是有浮力的!通過這個發現，我再次把頭扎進水裡，開始進行真正的游泳。我把這個喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽，大家都很高興。
噢，現在我學會游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來次小小的報復!
“嘩!”一瓢子水蓋在了子煊的頭上，哈，報復成功!我以迅雷不及掩耳之勢鑽入水中，和她玩起了“捉迷藏”……
看來，勇於嘗試是發現奧秘的前提啊!這次游泳還教會了我道理呢!同學們，你們也應該勇於嘗試，探索奧秘，這樣，我們才能當好我們國家未來的棟樑!
國中寫我的童年生活的作文三
每個人的童年都是五彩繽紛，絢麗多彩的，我的也不例外。在我的童年有許多可笑又有趣的事。
記得那時我還很小，我上學回來經常看到叔叔阿姨在農田裡幹活。每到秋天時，碩果纍纍。我就想：如果我把糖種在農田裡，是不是也可以收到好多好吃的糖呢?我想來想去，最後打算親自去種。我跑到商店買了2元錢的糖。回到家，在地上刨了一個坑。把所有的糖放進去，然後蓋上了土，澆了點水，過了半個月，我看了糖，一點動靜也沒有。我就一直等到了秋天。這中間我又澆了幾次水，可是，玉米全都收完了，我的糖還是沒有長出來。於是我把坑刨開，糖不但沒有發芽，而且還發了霉。我捧著糖去找媽媽，並把經過告訴了媽媽。媽媽非但沒有同情我，反而取笑我：“我們種的是種子，你種的卻是食物，你說……你說怎么能發芽呢?我聽後，擦乾了眼淚，同時也咧著嘴笑了。
還有一次，我上學回來，看見桌上有個留言條，媽媽對我說，她出去買點菜，讓我一個人乖乖呆在家裡;不要到處亂跑。我放下留言條，但又覺得一個人在家裡沒意思，不如看電視吧。但沒有我喜歡的電視劇。這時看到桌上放著一個瓶，我打開瓶蓋，聞起來挺香的，我還以為是護手霜，我想：媽媽經常化妝，我也臭美一下吧!然後，我就把油抹在了臉上。剛抹完媽媽就回來了。媽媽剛進門，就看出我抹了油。她就問我在乾什麼，我告訴媽媽只是美了美容，沒做什麼。媽媽又氣又急，拉著我就上醫院，原來我摸得是她買的滅蚊劑……
瞧，同學們，我的童年有趣兒吧!
國中寫我的童年生活的作文四
時光之船總是匆匆駛過。我們長大成熟了，童年那美好的日子也悄然不見了，我時常回憶童年那天真稚氣的樣子，在記憶中仿佛又回到了那時的日子。
春天，一夜春雨，又放晴時，天更遠了，雲更白了，田野又綠了，太陽暖洋洋的，小草又探出了頭，在外面呼吸新鮮的空氣呢。
晚上，當夜初到溫柔的風哄睡以後，我和小夥伴們便出發了，請不要問我們去乾什麼，先聽聽這夜的絮語吧：油蛉在這裡低聲歌唱，蟋蟀們在這裡彈著優美的歌曲，那入夜的小蟲子們也在呢喃，偶爾從樹林裡傳來一兩聲鳥兒的叫聲的，那應該是它在說夢話吧，小溪流淌時發出“叮咚，叮咚”的聲音，這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節拍，我們悄悄地摸到了河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻，啊!多美的夜景呀!我和小夥伴們都被這美麗的景色所陶醉了。
我們開始行動了，小夥伴們一個個掏出用大針所做的魚鉤，把白天捉來的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進河裡，用木棍兒系了插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河，於是一個個急急忙忙地爬起來，月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河裡水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也朦朧起來了，小夥伴們一個個提著手電筒溜到小河邊，把插在水邊的小木棍一個個地拔起來，將絲繩一根根地提出水面，“呀”竟然鉤了這么多的魚兒，我們高興得笑了起來，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠很遠，好像傳到了樹林的那邊，也把那些正在做美夢的昆蟲，鳥兒們都給吵醒了。它們發出了叫聲，好像都在埋怨我們把它們吵醒了。
回憶童年那美好的時光。童年就是一所遊樂園，我們在遊樂園中無憂無慮的生活著。
國中寫我的童年生活的作文五
成長的足跡將伴隨著我們每個人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無法磨滅!
記得小時侯的我，曾經與鄰居小夥伴們擁有過和享受過一段快樂的時光。每到黃昏時分，在那寬闊的院子裡總會向起一陣陣甜美的笑聲。那時大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個水窟窿裡面撈螃蟹。幼小的我也樂此不疲地玩的起來，螃蟹越來越多，而我們的興致也越來越高昂。當我們玩地正高興時，一隻螃蟹把我的手夾傷了。頓時，我手上鮮血直流，正當大家議論紛紛的時候，鍵格挺身而出，最後是高林自告奮勇。他用創口貼緊緊地貼著我的手指，沒想到一向粗心大意的他竟如此細心。我似乎感覺到他對我的關心正如一節車暖流通過我的手指傳遞到心裡。我為有這樣的夥伴們感到快樂，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠不能忘懷的。有時，夥伴們會一起去尋找，探索新的大陸(其實是在鄰居家的廠房裡鑽來鑽去)，有時，大家又會輪流講笑話，有時，一個夥伴找到了一個好去處，就會帶著我們一起去放鬆放鬆。
然而快樂的日子總是不長久，當我漸漸長大，卻發現昔日的好友都已陸續，現在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因為父母都在外國，也隨父母身居他鄉，而我們的領袖金雷哥與李宣都因為大人之間的爭吵而和我們相互不來往。我不明白為什麼因為大人之間的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢?為什麼鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛如一家呢?為什麼?
我習慣每到黃昏時分大聲叫著：“夥伴們我們一起去玩嘍!”雖然大家已不在，可習慣還是習慣。