我長大了作文1000字

那年夏天,我開始學習素描。

聒噪的蟬聲擾亂了人的心緒,悶熱的天氣令人心煩意亂。我坐在畫室里,看著眼前的石膏體,提起鉛筆,“唰~唰~”的幾聲,卻在素描紙上畫出了一些不規則的線條。望望眼前的石膏體,再看看自己的“大作”,我更煩躁了。

“還畫什麼呀!”我不耐煩地說道。看著牆上掛著的那些學生畫出來的極富層次的畫作,我生氣地講鉛筆和畫板甩到一邊,一個人坐在那裡生著悶氣。

也不知過了多久,老師進來了。

老師看著我,似乎看出了我一些端倪,沉默良久後,隨即對我說:“鄧涵中,你跟我來。”就這樣,老師在前面走著,我在後面灰溜溜地跟著,一前一後,走進了老師的辦公室。

一進辦公室,我便發現老師辦公室的中央放著一個畫架,走近瞧了瞧,原來是一幅素描畫哩!結構嚴謹,線條優美,過渡自然,透露出一種平靜和悠閒。

轉過頭來,我發現老師正看著我,我連忙低下了頭。他遞給我一張紙,讓我畫一個正方體。這是師命,不得不從。我只好拿筆在紙上畫了一個正方體,自以為也還是不錯的,老師看了一會兒,又在旁邊也畫了一個正方體,才一筆下去,我就已經感到了自己與老師的差距:跟老師的正方體相比,我簡直就是在關公面前耍大刀。

畫完之後,老師對我說:“拿筆,我來教你畫。”說罷,我用右手抓起了筆,老師抓住我的右手,親自教我來繪畫。當我的手接觸到老師手掌心的那一刻,我被震撼了:由於多年作畫,老師的手已長出了厚厚的繭皮,已經粗糙不堪了,但是這隻十分粗糙的手,卻在不知不覺中傳遞給了我一陣溫暖。而我也不知道這一雙手是有何等的魔力,竟使我那浮躁的心瞬間靜了下來。

當老師手把手地教我畫完正方體之後,笑著對我說:“你是一個很聰明的人,只是缺少了一點耐心。切記心不可躁,一定要讓心靜下來,心靜,方可成功。”

帶著老師的叮囑,我又重新回到了畫室,拾起那被我扔掉的畫筆,靜下心來,又畫了一個正方體。仔細一看,和原來的相比,我已經進步不少了。

又是夏天,我去參加素描比賽。蟬聲依舊是那么聒噪,天氣也依舊是那么悶熱,但是我卻已不是那個心煩意亂的我。我心中默念著老師的話,心平氣和,作畫時行如流水,揮灑自如。畫畢,只見成品富有層次,也透露出一種平靜與悠然。

結果出來之後,我竟斬獲了一等獎。老師看著我欣慰地笑了,我看著老師也笑了。

“心靜,方可成功。”它是生命的真諦,是體悟的結晶。雖現在已時隔多年,但我仍然常常回想起那個夏天,那位老師和這句老師的叮囑,因為從那時起,從我聽到這句話起,我長大了!