一、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（9）班 袁夢霞
淚水是世界上最純潔的物質。淚水是一扇貝殼，裹著失落與愧疚；淚水是一顆珍珠，藏著真情與感動；淚水是一粒細沙，凝著大愛與善良！
——題記
愧疚的淚水
火紅刺眼的分數擺在眼前，我的心像窗外的寒風一樣冰冷。我怎樣向父親交代，我可是答應過父親，這次我一定會努力考出好成績。然而我總是不用心，這么簡單的試卷才考了這么點分數。回到家，父親並沒有怪我，而是仔細的幫我分析試卷，父親在我的試卷上寫著“用心做事”。望著父親日漸消瘦的身軀和摻雜著的白髮，我不禁流下了淚水，我恨自己為何總是不爭氣，總是讓父親失望。
淚水流進我的心裡，警示著我努力學習，用心做事。
感動的淚水
體育課上，烈日當空，站在火紅的跑道上，明顯感到腳底的炙熱。可我的手卻緊得直冒冷汗。一聲令下，個個都像飛出去的箭一樣，奮力前進，我頂著烈日拼盡全力衝刺，可突然肚子感到不適，眼前一片漆黑······
醒來時，我已經在寢室了，室友們趕忙問我感覺如何，一個給我倒熱水，一個送我麵包吃，“你看看你，叫你不吃早飯，胃本來就不好，還逞能不吃早飯，不虛脫才怪呢！以後我們四個輪流監督你，一定要逼你吃早飯！”小a有些責怪的語氣說道，望著室友們關愛的眼神，體會著濃濃的友情，我的淚止不住流了下來，又趕忙拭去，不然又讓她們擔心了。
無私的友情讓我感動，這份感動一直浸潤著我的心，從未間斷。
幸福的淚水
我和弟弟只差兩歲，所以特別有共同語言。從小，我和他偷偷地跑去很遠的地方玩耍；在爸媽不在家的時候，將家裡折騰得天翻地覆；我受欺負的時候，弟弟像個小男子漢一樣替我出氣······
還記得小時候，我騎個腳踏車載著他，載不動時，他便跳下車去，在爛泥地里狂奔，邊跑邊喊:“姐姐，來追我呀，你追不上我了吧！”想起他那時的笑容，那樣天真，那樣純潔。
很慶幸有這樣一個弟弟，在我需要的時候，默默地幫助我，在我困難的時候，細心地體貼我。想到這，我的淚水無聲息地流下來，這是幸福的淚水，為這些美好的回憶而流淚，為血濃於水的親情而流淚。
為什麼我的眼裡常含淚水？因為最真的情，因為最深的愛。
淚水溫熱，情滿於心······
—— 尾記
二、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（9）班 陳延凱
為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對和平愛得深沉………
——題記
我是一隻鳥，人們都叫我和平鴿。
我是為和平而生的，但自古以來，這世界就不和平……
還記得嗎？那被大火燒毀的圓明園，那被屠殺的猶太人，那被核子彈轟炸的地區……
我眼睜睜的看著一個個鮮活的生命在我面前倒下，但我卻無能無力，我只能安撫他們的在天之靈。
當我看到被機槍掃死的人們，當我看到無家可歸的人們，當我看到因父母死去而放聲痛哭的孩子時，我流淚了，流了很多，很多……
你們看啊，看啊，睜大眼睛給我看好了：和平在哭泣！
我哭，為那死去的人們而哭；為那失去雙親好友的人們而哭；為那堅守正義而犧牲的人們而哭。我哭，更是為了人類的愚昧與無知而哭，人類啊，這是你們自己闖下的禍啊！
人類啊，你們的善良、正直、勇敢都到哪裡去了？為何我的眼前只有一片黑呢，光明，你在哪裡，給我出來，出來！
難道偌大的世界，就沒有和平的容身之地嗎？
不，我不相信！
看啊，現在已到了和平的年代了，我看到了各國人民臉上的笑臉，我看到了各國領導人握手的美好瞬間，我看到了各國人民相互學習相互合作的場景，還有各國孩童玩耍時發出的銀鈴般的笑聲……
我是聽的很清楚的，那笑聲傳了很遠，很遠，穿越了民族，穿越了地域，穿越了時代,融化了整個世界啊！
現在已是和平主導的時代了，在不久的將來，在全世界人民的共同努力下，和平一定可以在不久的將來徹底實現！
到那時，那時的我已可以驕傲的在藍天下盤鏇，可以自由自在無拘無束，現在起，我才是真正的“和平鴿”！
當我飛過世界的許多地方時，我仍會流下眼淚，這是感動、喜悅凝成的淚，裡面有著各國人民的快樂和希望，這是不滅的榮光！
接下來，我會伴淚飛翔，讓和平之淚撒滿世界的每一個角落，讓和平永留人間!
……
為什麼我的眼裡常含淚水，因為啊，我對這和平愛得很深沉，很深沉……
——後記
三、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（9）班 程志遠
我流淚，環境為何也流淚？ ——題記
枯藤老樹昏鴉
夕陽的餘輝撒向大地，陽光也帶有一絲倦意，它真的累了，對這個世界已經無所關照。那些年輕的光，自發地聚在了一個小山頭上。
山頭籠罩著一層死亡的氣息，無數個樹樁，樹樁上的年輪一圈一圈，仿佛是天使的光環，卻早已沒了生機。那裡有唯一的一棵樹。可能他不能算是樹了吧，他彎著的腰幾乎快垂到地面，一副朽木的樣子，大概因為這才使他逃過一劫吧。
它的身上纏著一根幾乎斷開的樹藤，那是老樹的老友吧，可是他卻已早登極樂了，老樹用盡所有的生命從體內結出一顆種子，那是一顆鮮紅色的種子。
一隻烏鴉飛來叼起那顆名為“希望”的種子，向遠處飛去……
為什麼我的眼裡常含淚水？因為這山頭不堪入目。
小橋流水人家
小溪的下游有幾排小房子，但夕陽時分卻只有幾縷炊煙，小溪的水像黑色的油漆，散發出刺鼻的惡臭。溪水的上游，有一座小橋，橋上擠滿了粗大的水管，管道中不時傳出“咕咕”的水聲，管道連線著兩個工廠，兩個工廠出現兩個約為一米的傷口，傷口不斷有黑色的液體噴出，好像永遠也噴不完。工廠還不時發出得意的笑聲，笑的好像被黑水嗆著，從鼻孔中冒出兩團黑煙，然後吐出大量粘稠的液體順帶著刺鼻的氣味。
為什麼我的眼裡常含淚水，因為這溪流令人作嘔。
古道西風瘦馬
凜冽的西風在羊腸小道上咆哮，周圍是那樣空曠、荒涼，小道的邊緣有幾株枯黃的野草，一匹骨瘦嶙峋的馬正快速的咀嚼著一株野草，好像這輩子只吃一頓似的。他引天長嘯，他的嘶鳴沒人能懂，他想到了草原，想到了自己的日行千里的光輝歷史，他噴了下鼻氣，甩了甩嘴，低下頭繼續吃那隻求裹腹的野草。他已經不想在草原上賓士，現在他想的只是活下去，為了這點可笑的念頭，他流過淚.流過血。他只剩下一顆求生的心和那不知還能支撐多久的羸弱的身體，他抬起頭看了看前方的山：那山的背後會是海嗎？
為什麼我的眼裡常含淚水，因為這老馬無奈又可憐。
夕陽西下，斷腸人在天涯
這個夕陽之下沒有一處活物，天下間都顯現出種種與生命格格不入的氣息，那種氣息，是一顆死了的星球才能發出的氣息。不遠處的地上趴著一個人，這個人極其“嬌小”有一種“骨感美”。一陣輕風吹過，他的身體動了一下，風大了，他的身體隨風滾動著，他的身上，真的找不出一絲贅肉，所謂的皮包骨頭也不過如此吧。
為什麼我的眼裡常含淚水？因為這人類欺“境”太甚。
我的淚，一隻手即可抹去，環境的淚，唯有人的手才能抹去。
——後記
四、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（9）班 嚴恆輝
你們是夜晚群星中的一顆，每一顆，都閃爍著獨一無二的光芒。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”還記得你羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅的壯志豪情，還記得你舌戰群儒那無可匹敵的勇氣，還記得你運籌帷幄之中決勝千里之外的智慧，本以為你這一生將會功成名就，在你位極人臣，卻仍不忘先皇的重託——興復漢室，但是在你出師北伐時，圍困曹軍主力，勝利在望了，一場大雨卻打亂了你所有的計畫，你長嘆道“謀事在人成事在天”。可那昏庸的皇帝，卻怪罪於你，使士氣低落。你沒有怨天尤人，想和老天戰到底。可是你這次卻魂斷五丈原，你沒有愧對先皇的重託，沒有愧對蜀國的百姓，你實現了鞠躬盡瘁死而後已，為你的死我留下了淚，這淚水，穿越千年的時光，只為為你送去一份緬懷的悲痛。
“我自橫刀向天笑，留去肝膽兩崑崙。”在就義之際，你發出了如此的慷慨陳詞，振聾發聵，可是沒有震醒腐朽的清王朝，你用你的鮮血，維持了短暫的戊戌變法，因為你看不下去了，泱泱中華淪為列強的殖民地，你的愛國心使你疾呼，有人向你發出了詰難：“當世人皆醉，你一人獨醒又如何；當世人皆濁，你一人獨清又如何；當事人皆亂，你一人獨穩又如何？”你在斬頭台上的；凜然高呼，回答了他們的疑問。你喚醒了千千萬萬的愛國志士，你讓西方列強明白，中國還是中國，那個萬國來朝，不可侵犯的中國。
“三十萬燈彈指滅，一群狼子聽尖叫。”那是三十萬人的生命啊，那一天血染紅了南京的城牆，如同死神降臨，無數的同胞在那次的罪行中失去了生命，而我想說：“你們的鮮血沒有白流，你們喚醒了更多的愛國志士，他們會替你們，給予日本侵虐者最重，最狠的打擊。如今，南京的天空是澄澈的，你們的亡魂已經安息了吧，你們可以看著，這南京，這中國，走過的一步又一步前進的腳步。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”一個大哥哥一般的身影，過早的逝去了，但是你的精神，將會永遠的留在我們的心中。你用你一如既往的行動，為你在黨，在全國樹立了好名聲，也讓後世永遠記住了你，你的光芒為我們指引方向。可你卻英年早逝，你離去那天，多少人為你流下了眼淚，哀悼你的離去。不過你可以相信，在我們這一代，將會把你的精神發揚光大。
中國歷史上的一顆顆明星啊，你們的光芒，一直在閃爍，為我們，也為後世，指引一條光明的方向，你們值得我們，為你們流下感動的淚水。
五、傳遞青春活力
初三（9）葉新怡
青春的途中，那些純粹的夢想，淡然的笑容，堅忍珍惜，抑或是顧盼不捨，都是美好，雲淡風輕。 ————題記
活力——笑容
“好啊，我叫你跑！”“我認輸！我認輸行不？啊——”寢室里我們鬧成一團，我們有我們的個性，不再是古時的“淑女”，我們一個個“不懷好意”地開著對方的玩笑，嬉笑打鬧成一團，連生活老師見了我們這樣都搖頭苦笑：“女孩子要‘淑女’一點!”大家先是一愣，隨即，一個個“有模有樣”的扮起了“淑女”，“阿妃啊，你看我這姿勢像不像‘淑女’”。很快我們又笑成一團。生活就該這樣，青春，我有我的young!
舞動——張揚
上了寄宿制學校只有周五放學回家，於是乎，我們一群野丫頭們“風風火火”上了公車，在座位上也不閒著，一邊吃一邊聊，“嘟-----”門開了。上來了幾個老奶奶，我們像軍人一樣“嘩-----”的一聲齊刷刷地站起來，上前去把老奶奶扶到座位上，被老奶奶誇獎了一番後，不忘向幾個沒“搶”到老奶奶的得意地做鬼臉。哈！生活就該如此多嬌！
飛揚——希望
我們不再是父母的“乖寶寶”，別人眼中的“乖乖女”，我們喜歡和朋友談論好聽的歌曲，記下優美的歌詞，雖然我們不會去欣賞泰戈爾的詩集，探討人生哲學，但是我們也不是壞孩子，上課會認真做筆記，見到老師會問好，也會為了爭一題的正確答案而“面紅耳赤”。在這裡我們毫不猶豫地為夢想奔跑，心無旁騖地抒寫自己。
90後——青春
帶了些花兒綻放時的光芒，帶了些不屬於世俗的輕狂，帶了些執著的夢想，90後踏上征程至此啟航！一路上風沙劃破了手掌，一路上淚水模糊了方向，因為年輕我們沒有擱淺希望，向前沖！即使再大的風浪我們依然歌聲嘹亮，夕陽悽美了走廊，時間斑駁了圍牆，而我們一如既往，輕拭那些瑣碎的悲傷，輕拭去那些軟弱的彷徨，我們的笑容如含苞待放，自信的臉龐有溫暖的目光，因為年輕的我們有理由張揚，向前沖！讓世界傾聽我們的吶喊，讓世界見證90後那穿越暴風雨的力量！
六、傳遞正能量
初三（9）班 李昂
正能量其實是一種積極向上，樂觀陽光的態度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，濃濃的醇香，令人回味…… ——寫在卷首
“正能量”是天文學領域的名詞，本身和我們的生活沒有什麼太直接的聯繫。我認為我們每個人身上都帶有正能量，和有正能量的人交往能將正能量傳遞給自己，讓自己覺得“活著是一件很值得、很舒服、很有趣的事情”。其實這裡的正能量是指一種樂觀積極的、能使別人受影響的生活態度。我們每人都需要這種正能量。
正能量①：一聲激勵
對於我這樣的體型來說上體育課就是一種折磨，是人世間的一種痛苦。每當要跑步時，我就慫了，但事實還是需要接受的。每當我跑不動時，耳邊總會響起一聲聲的激勵的聲音: “加油！超過前面的××，快！加速！”“為了中考分數，你要拼了！”“堅持！堅持！堅持！”那一聲聲的激勵聲都是在給我傳遞著正能量，那一聲聲的激勵聲猶如菠菜給我這位大力水手補充著能量，讓我精力充沛。
那一聲聲的呼叫猶如我背後的一個推手，鼓勵著我讓我不斷前進。
每一聲呼叫都在傳遞著力量，傳遞著正能量，這種正能量就是讓像我這樣的一類人堅持下去。
正能量②：一個力
每次課外活動時，都是最消耗體力的時候，當小濤同志讓我們坐下時，我的心感到尤為沉重，因為韌帶~~，事實總是要去接受的。每次拉韌帶小彬和小凱都會來幫我，小彬為了不讓我腿彎曲，就索性趴在了我身上而小凱則用力地按著我的背。他們無論給了我多少牛頓的力，都是希望我在中考體育中不要落下。
每一牛頓的力都在傳遞著力量，傳遞著正能量，這種正能量就是幫助身邊的人去取得好成績，彼此共同進步。
正能量③：一聲祝福
XX.3.29，到了體育模考的時候，時間從下午調到了上午，許多人都沒有做好心理準備，雖然會有抱怨聲，但激勵的聲音不絕於耳: “加油，好好考，向著你的目標衝刺！”模考時也有人會在一旁激勵你。
每一聲的祝福都在傳遞著力量，傳遞著正能量，這種正能量就是在模考中全力以赴，取得好分數
XX，讓我們與“正能量”同行！傳遞“正能量”！ ——寫在卷末
七、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（10）班 朱琳
你讓我如何擒住眼裡的淚水？
你正如那烽火連三月時抵萬金的家書。
才你正如那臨行密密縫著針腳的慈母。
那時春初冬末，正是春雷不斷春雨不絕的日子，作為一個住校生我實在侵不住昨天艷陽高照今天就大雨滂沱仿佛春去冬來的日子。那天你把電話打到我班主任那裡讓我接電話。“餵？丫啊，到大門口來吧，我把衣服給你送來了。”
是奶奶的聲音，中間還夾雜著嘈雜的咳嗽聲，想必又感冒了。送什麼衣服的啊？大春天的，班裡同學都穿這么少，我要是穿個大棉襖多丟人啊！我立即不耐煩的說：“不用了，我又不冷，拿什麼衣服！”
你那頭猛地咳嗽了幾聲，還帶著嗡嗡的痰聲：“不行啊丫兒，明兒還比今天冷，快來拿吧。”我一聽頓時皺起眉頭：“外面下那么大的雨，你讓我怎么過去啊？！你快走吧我要上課了！”說完“嘭——”地掛斷電話。
在電話離耳的一瞬間，我似乎聽到一聲蒼老無力的呼喚：“丫啊……”仿佛隔了一個世紀那樣幽遠的傳來。我忽然渾身一個激靈，抓起一把傘就衝進雨中。
等我跑到大門口，只有黑色的鐵柵欄，我衝過去想找你，卻只看到馬路那頭你顫巍巍的往前走，撐著一把小傘，肩上、褲子上早已是了大半。破舊的鞋深一腳淺一腳的踩在水坑裡，褲管已經濕上小腿。忽然一輛車開過，你沒來得及躲閃，滿地的水都濺到你身上，你卻不管不顧只是夾緊臂彎間的衣服往前走。就好像那是最寶貴的東西。
奶奶——我多么想喊你一聲，但是淚水已經模糊了視線，噎住了喉嚨。
清明節你從老家上墳回來，我正周末放假在家寫作業。你風塵僕僕地跑過來，小心翼翼的從外衣兜里掏出一袋酥餅遞給我說：“丫啊，你看我也沒給你帶啥，這是咱老家的酥餅，你看還有點兒熱快點吃吧。”
我看著你被酥餅沾得滿是油污的裡衣連忙接過。剛咬了一口你就急切的問：“丫兒啊，好吃不？”額頭上的皺紋都隨著緊了緊。
我趕忙點頭：“好吃好吃好吃的很。”又把手遞過去：“奶奶你吃不？”你聽了先是搓著手笑，又連忙擺手：“好吃就行，我不吃，你吃，我早就吃過了，可甜了。”說完走了出去，連步子都輕快了許多。
我卻再也難以微笑，奶奶，這酥餅真熱真好吃，但是我知道你沒有吃，因為這酥餅是鹹的，不是甜的。
為什麼我的眼裡常含淚水？
奶奶——我多么想喊你一聲，但是我已經被你的愛模糊了視線、噎住了喉嚨。
八、為什麼我的眼裡常含淚水
初三（10）班 殷麗文
為什麼我的眼裡常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……
——題記
玉簪挽上秀髮，輕挑眉，腮紅輕抹，卻聽見屋外傳來一聲：“皇上詔曰：即日起，昭君出塞聯姻。”胭脂盒如你絕世的容顏四分五裂，也是你嘴角微笑的泯滅，你是用怎樣的勇氣去說服自己為了這個拋棄家國而去出塞聯姻。當看到你踏上去途時，我的眼睛模糊了。
“先帝創業未半，而中道崩殂……”當讀到這，我看到了你在蠟燭搖曳的微光下執筆書寫，緊抿的嘴裡溢出陣陣咳嗽。後人只注重你的才華，卻忽視了你的才情。我看到你眼角的淚，是會想起了只苟全性命於亂世，在茅廬中的種種么？當看到你在壓抑自己內心悲傷而去寫先帝託付給你的任務的情景的那一刻，我的眼角感到視野減小。
當翻開歷史書，我便看到你度伶仃洋赴刑場的模樣，依舊英姿颯爽，但眉宇間卻是滿滿的哀痛，對國家的又憂愁，你是文天祥，是念著“認識自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥。看到這裡，我心頭一酸。
當我同樣看到譚嗣同面對著那些愚蠢的不知道為國家興亡而鬥爭的人，絕望的看向遠方是，我看到他的眼中再次出現希望，但同時也出現了淚水。當我聽到他在牢房裡的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的吟誦時，你的情感使我無法再閉上眼睛，讓心平靜。
當蘇軾在院中看向天上明月，吟誦“明月幾時有，把酒問青天……”時，他也流露出了“何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久”的美好心愿。我在熱淚中看到了他對親人的懷念，對月圓的痴想。
當柳宗元正處在被貶官的壓抑，去遊玩卻換不來心情的釋然，一陣如鳴佩環的聲音響起，那仿佛是神的指引，他看到了那個小譚，當他寫下“淒神寒骨，悄愴幽邃”時，他無法解脫。
當韓愈在感嘆“千里馬常有，而伯樂不常有”時，我感受到了他懷才不遇的憤懣之情，帝王之治下可曾有真才人？
當那些名人古事的文字一個個在我的心頭呈現，便成為擊垮我眼淚防線的強大武器。
為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這感悟愛得深沉。
九、傳遞微笑 初三十班 廖宇翔
微笑如一顆顆散落的珍珠，需要傳遞，才會串成光彩奪目的項鍊。
不用惦記著微笑是否“回眸一笑百媚生”的傾國傾城；不需要“我自橫刀向天笑”的肝腸寸斷，氣勢洶湧。有時，淡淡的微笑便可“化干戈為玉帛”。
新中國剛成立不久，周總理代表中國訪問美國，有的人勸說周總理不要去，這是自取其辱。周總理只是淡淡一笑，說道“不會的，我代表的不僅是我自己，還是整個國家的尊嚴。”頓時間，周恩來的背後光芒萬丈，流光溢彩。
剛下飛機，接機的人寥寥無幾，連幾個正式的官兵也沒有。周總理不怒，微笑地把手插在黑色風衣口袋裡，黑色的眼眸里是、渾然天成的王者風範。
會見美國外交部部長時，總理親切地友好地握手，部長只是象徵性地握了一下，然後便看見他掏出手帕，把剛才與總理握過的手擦拭了一遍。全場一片譁然，中國代表團義憤填膺，打抱不平；美國人員則像看好戲一樣神情高傲。
周總理的大家風範在此時體現地淋漓盡致，他輕輕地撿起地上的手帕，然後微笑地將手帕扔到了旁邊的垃圾桶里。接著便是一記微笑，仿佛一切都不過是過眼雲煙拂過耳畔般細微。美國人個個目瞪口呆，部長的表情充滿著羞愧與懊悔，是在空中的手不知該不該放下，我看到，部長深邃的眼眸里點點星光是對總理的敬佩與欣賞。總理將幸福的微笑傳遞在異國國土山，將國家的尊嚴屹立在密西西比河的紐帶上。我不禁莞爾“妙哉，妙哉。”
羅曼.羅蘭曾說過“如果忘記了自己當初的夢想，就用笑容對待今後的奮鬥。”
在西方，有一個令人感動的節日——微笑節。
每逢這一天，家家戶戶懂得大門都敞開著，當清晨的第一縷陽光照射在院子裡時，伸個懶腰，微笑地對著天空，愜意，明媚。這一天，無論是在繁華的街市還是僻遠的小巷，人們都把微笑傳遞給每個人，隨處都可以聽到清脆的笑聲、豪放的笑聲、靦腆的笑聲、純澈的笑聲；無論男女老少，都在咧開嘴，真誠的微笑。或許十年一切都物是人非，但長街里的微笑卻是恆古不變的溫情。
奧斯特說過“一粒沙里看世界，一滴水裡詠人生。”
耳畔邊又響起那首耳熟能詳的童謠“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”
這個世界，是微笑的世界。
十、傳遞正能量
初三（10）班 王雲鵬
第一次聽到正能量這個詞，還是從吊環王陳一冰口中聽到的。他說：“每個人都互相鞭策，即使隊友沒有取得好成績，倫敦奧運會的預賽第七，因為隊友之間相互傳遞正能量，才能在決賽中取得逆轉。
是啊，社會是個大家庭，如果我們每個人都相互傳遞正能量，那么社會的明天將如一道七色彩虹般絢麗美好。
“微公益”這個詞如今深入人心。小到一個文具盒，一個書包，甚至一本書，，若我們不要都可以奉獻自己的愛心。公益並不一定要做轟轟烈烈的大事，陳游標作為“中國首善”，
固然是國人的驕傲，但是只要人人都奉獻一點愛，世界將會變得更加美好。或許你一本不用的字典，解了山區孩子的燃眉之急，或許你一件不喜歡的衣服，了了貧困地區孩子對新衣的渴求。公益無大小，愛心無距離，人人參與公益就是在傳遞希望！
其實我們的身邊亦是如此。我家附近剛開了一家鋼材市場讓人喜悅不已，然而不出一周，老闆卻因吊車吊環掉落而距離甚近被砸中腦部，······多么痛心的教訓啊！因為才開業，老闆還欠了許多債務，此時他的弟弟毅然決然地擔起了還債的重任，用行動破了中國“人死債清”的說法，用行動踐行了哥哥的囑託。這是一種令人多么感動的兄弟情啊！這又是一種多么令人敬佩的舉措。誠信與責任的鮮花，綻放在每個人的心裡。社會需要這樣的人，他們勇於承擔責任，為他人負責，亦是自己負責。天將降大任於是斯人也。社會的正能量由他出發，必能傳播四方。
正能量的傳遞讓每個人心中用重鑄良知的標尺，但這又讓我情不自禁想到那一幕：兩歲的小悅悅被車輪無情的壓過嬌嫩的身軀，十八個人走過卻視而不見，難道真的“事不關己高高掛起”嗎？面對一個初春的嫩芽，難道就沒有一點點惻隱之心嗎？我毫不客氣地說，這些人是無恥的！是社會正能量的逆行者，他們逆流而上，定會被時代的潮流所湮滅。
反之年輕的女教師張麗莉用生命詮釋了什麼是高尚的師德，什麼是正能量，用雙腿換來了學生的安全，她是偉大的，她的靈魂是聖潔的！
正能量這個詞已經被廣泛的傳播開來，我們也應該做一個正能量的傳遞者，踐行者，從生活小事做起，讓正義與希望之花競相綻放，社會因你而亮麗。
讓我們攜起手來，共創和諧社會，傳遞正能量！
十一、傳遞音樂的火炬
初三（10）班 劉洋
點一把火炬，讓愛和生命延續，用心用呼吸感應，在黑暗中照亮風雨……
——題記
東方——古典的唯美
曾不止一次聽過高山流水，曾不止一次為伯牙與子期的故事感動。
曾不止一次聽過梁山伯與祝英台，曾不止一次為這兩對苦命鴛鴦感傷。 靜靜聆聽，點點淡雅之息從耳機中緩緩傳出，那跳躍的音符仿佛有了靈性一般，慢慢化為那“詞曲只應天上有，人間難得幾回聞。”這幾個字元。 沉醉在這古典韻味的海洋，偶爾的幾處動情，宛如海面泛起一片漣漪，泠泠波光帶著絲絲悠閒之息，傳遞著這唯美的音樂……
西方——古典的狂野
曾不止一次聽過《命運交響曲》。曾不止一次為貝多芬“我要扼住命運的咽喉”而喝彩.
曾不止一次聽過《夜之加斯巴》。曾不止一次為拉威爾“我的音樂遠不是一場革命，而是一場進化”而激動。
聽到那緊張、刺激的音樂，我的心也不住一緊,甚至連身體也會跟著配合著不安地扭動起來，這便是狂野的代表嗎？那深深的不屈的戰意，那空前強大的毅力，就仿佛在我眼前綻放的妖艷的曼陀羅，給我以最最震撼的治癒。
那代表性的狂野，那華麗的狂野，深深的映在我的腦海中。那一刻，我仿佛在與貝多芬溝通，那一刻，我仿佛在與拉威爾交談，那一刻，我的心靈得到了最大的升華。
東西結合——唯美的流行
曾不止一次聽過《因你而在》，曾不止一次為林俊傑那真實的嗓音而痴迷。
曾不止一次聽過《怒放的生命》，曾不止一次為生命的綻放，為生命的堅強而喝彩。
“給我的微笑，全都記在腦海了，變成快樂的符號！”空靈的嗓音靜靜傳出，流入我的耳中，十年jj，讓我為他的路程感到無可比擬的喜悅。
“我們是穿梭在黑夜中的黑暗騎士。”拯救是他的使命，“微微笑，小時候的夢我知道。”曾經有那么一個夢，美好的存在心中。僅僅是歌詞，就帶給我極大的慰藉。
曾無數次固執地回望音樂的殿堂，無數次放任無奈，淹沒塵埃，都因為你讓我無比堅強的走下去，音樂，我因你而在。
我只是單純熱愛音樂，熱愛聲音，熱愛一切美好的東西，如此的熱愛，如此的放不下去，何不把這一切都傳遞下去呢？傳遞音樂，傳遞愛……
點一把火炬，讓音樂傳遞！ ——後記
十二、傳遞美德
初三（10）班 許嘯
窗外的小雨，淅淅瀝瀝地下個不停，我獨自坐在窗邊，一邊欣賞雨景一邊翻看歷史人物的故事。想著我們用什麼傳遞到下代，將手中的書頁胡亂翻開。於是索性隨風一道，去探尋古人的足跡。
昭君出塞
前面就是玉門關了，出了這關口，就恐怕很難在回來了，她回頭看了看遠處的夕陽，別了，故國的夕陽。
當秋風送來和親的訊息時，她是多么的震驚，為什麼偏偏是我？她一遍又一遍的問自己，她是多么的捨不得，捨不得故國的山水。可是，想到邊疆的百姓慘遭匈奴的毒手，生活在水深火熱之中，她心中更是疼痛，終於，她選擇了北上的路，她要為大漢做貢獻，為民族犧牲，傳遞了只是一腔無私。
王者之戰
巨鹿之戰後，他們勝利了，他大擺宴席，慶祝他的勝利，高興之後卻有一種不詳的預感，一個個戰士、一個個親朋好友像放電影般閃過他的腦海。
今天，他失敗了，身邊僅有幾個筋疲力盡的兄弟，他感謝他們的忠心、感謝他們的辛苦。他多想給予他們一些幸福的日子。然而，他看看後面的追兵，毅然拿起那把陪他作戰多年的寶劍刺向自己。他走了，傳遞了一腔自尊，而這自尊引他走上了一條不歸路。
嗣同就義
黃海一聲炮響，打破了清政府的美夢，同時也震醒了千萬讀書人，他們意識到，唯有變法才能救中國。譚嗣同許下心愿，只要變法成功，寧可拋頭顱，灑熱血，可是變法失敗了，面對敵人的屠刀，他慷慨陳詞：“各國變法皆有流血，獨中國沒有，我願以我血，震醒世人。”於是，他選擇了一條中華的覺醒之路，傳遞了一腔正義而這正義卻震醒了世人。
……
歷史中的許多人物傳遞美德給我們，為什麼我們卻沒有發揚光大？
嗚呼！願諸君在日後生活中將這美好品德傳遞下去！
十三、傳遞愛的溫暖
初三（10）班 李雙琳
愛，有大有小，各不相同。
但，無論那種愛，都包含著同樣的溫暖。
-------題記
微涼——雨
又是星期天，又要上學。我無比怨念地整理書包，騎著腳踏車，撐開傘，衝進雨簾中。
經過一條小路時，我看見一個兩三歲的小妹妹在路邊徘徊，她的頭髮已經淋濕了，目光瑩瑩，似有淚。我不禁疑惑，她的媽媽哪裡去了，怎么會丟下她一個人在路邊？現在可是下著雨。這一瞬間的想法鋪滿了我整個心房。
當然，我沒有下車。但是，心底卻有兩個聲音在爭吵，一個小惡魔，一個小天使。
“別去別去，去了幹嘛，又不是你的妹妹，你看看，那么多的人，哪一個管了，為什麼你要去管，小心狗咬呂洞賓。”小惡魔背著手，挑著眉毛，不屑的說。
“不行不行，你忍心看一個小妹妹站在雨簾中，孤苦伶仃的，而且，什麼比較重要我不需要再提醒了吧。”小天使看著得意的小惡魔，連忙搖頭。
“不準去，你去摻和什麼，真是。”
“你真的不去嗎？”
是啊，我真的不去嗎？人情淡漠，不不，我不要。我停好車，踏入雨幕，當我看見小妹妹跌跌撞撞的樣子時，便不覺加快腳步，想要為她撐起一片隱蔽。
小妹妹只是走，不停的走。我知道，她只是害怕我而已。
我也只是為她撐傘，不言不語，扶著她，不讓她跌倒。
十幾分鐘後，我看見一位婦女在雨中焦急的尋找，重要的是，她全身都濕透了，頭髮散亂地貼在臉上，分不清是淚水還是雨水，淚水混著雨水從她的臉頰滴下，顆顆扣人心弦。小妹妹向阿姨的方向跑去。
當她抱住小妹妹的時候，又趕緊鬆開，牽著小妹妹的手嗚咽的說：“寶寶，媽媽現在不能抱你，我們回家好不好？”小妹妹乖巧地點點頭，眼中的慌張不知道什麼時候已經褪去了，只剩下一片清明。我將傘放在阿姨手中，躲在屋檐下，看著阿姨帶著小妹妹漸漸消失在雨幕中，只是覺得，天地都黯淡了。
只是衣服都濕了而已，有什麼大不了的。
晚上回家的時候，我的鼻音很重，媽媽不禁嘀咕著：“這么感冒了，也不小心一些。要你多穿點衣服你非不乾，報應了吧。”然後，我聽見杯子碰撞的聲音，看見媽媽進了廚房，最後放在我面前的，是暖暖的，冒著熱氣的杯子。
溫暖——晴
對於整天和垃圾打交道的人，大多數人都會敬而遠之吧。大家都會嫌惡，垃圾，多難聞啊。
可是我不覺得，我的奶奶是清道公，但是，我覺得很自豪，我有這樣的一個奶奶。
媽媽說，奶奶為了減輕他們的負擔，去打掃衛生，每天朝五晚九，不知道有多累。我也知道奶奶的辛苦，儘管她從來不說。
奶奶每次看到我都會笑著說：“伢子哎，你要好好學習，不要讓你爸爸媽媽操心了，他們要上班，又要搞你們學習，他們也很累。喔，伢子，你吃了沒，我這有幾塊錢，你拿去吧。”
“奶奶，我吃過了，你早上吃了沒？有沒有吃吧？奶奶，你早上就吃好點吧，不然下次我再也不要你的錢了。”
“沒事沒事，我都習慣了，你在長身體，當然要吃好點。快上學了，趕快去吧，快去快去。”奶奶順勢把錢塞到我手裡，然後推搡著我。
老人的心傷不得。也不能傷。
每天早上，我會迎著晨曦對著奶奶喊一聲“奶奶”，這樣，我可以看見奶奶笑的樣子。早晨的第一縷陽光照在奶奶滿是皺紋的臉上，我看見了愛和幸福。還有奶奶朋友的羨慕。
奶奶開心，我就開心。我開心了，奶奶也會開心。
原因是什麼？
因為奶奶愛她的孫女，孫女也愛她的奶奶。
我在傳遞愛的溫暖。那么，你呢？