王猛 老師：你很認真 '海闊憑魚躍，天高任鳥飛‘【引用古語】 人生在世每個人都會有自己的價值，找到自己合適的位置 ，所以我們應保持積極樂觀的心態，努力實現自己的價值。 勇於護主實現自身價值，有一天，秦王約趙王在繩池會見，（趙王和大臣們商議去不去，藺相如認為對秦王不能示弱還是去好，於是藺相如隨趙王去了廉頗送他們到邊界，並做好抵禦秦兵的準備。趙王和秦王都到了繩池，秦王要趙王鼓瑟，趙王不好推辭於是就鼓了一段，秦王就叫人記錄下來，說在繩池會上趙王為秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王很生氣，{走到秦王面前說：“請您為趙王擊缶。”秦王拒絕，藺相如說：“您現在離我只有五步遠，您不答應我就和您拼了！”}【語言描寫】秦王沒辦法只好敲了一下缶，藺相如也叫人記錄下來，說在繩池會上秦王為趙王擊缶。）【事實論據】{就這樣藺相如勇於和秦王對抗挽回主人顏面，值得我們學習的不僅是藺相如敢於反抗的品質，還是努力實現自身價值忠心護主的精神。}【議論小結】 拾荒助學實現晚年價值，（一九九八年的一天，劉盛蘭老人無意中從舊報紙上看到十三歲輟學的信息，於是寄去了一封信和五十元錢，從此老人一面撿破爛一面了解失學兒童的信息把錢寄給他們，而自己的生活卻非常艱苦，每天吃別人丟棄的白菜、土豆。）【事實論據】{劉盛蘭用蒼老的手，在人間寫下大愛，病弱的身軀，高貴的心靈，他九旬高齡俯視生命，實現自己晚年的價值。}【議論小結】 敬業奉獻不留生命遺憾，{二零零九年一個寒冷的冬天，一場大雪下個不停，（學生們勸老人說："今天別做診了大雪封們了。“可老人卻說：”咱不能叫病人白等。“）【語言描寫】實在拗不過老人，學生們推著輪椅送老人去診所。老人每天都堅持為病人看病風雨無阻，除堅持風雨無阻為病人看病外，老人還積極投身公益事業，每年都為希望工程捐款，先後捐出七萬元。}【事實論據】【技不在高，而在德；術不在巧，而在仁；錢不在多，而在愛。】|議論小結，排比的修辭| 每個人身上都有自己獨特的價值，{（ibm總經理沃森說過：”對於重用那些我不喜歡，卻有真才實學的人，我從不猶豫。“新浪網總裁王志東對財務總監說過：”吵架是你的價值，如果你不跟我吵，那么就證明你已經沒用了。“）【語言描寫】臣子賦一名警察公正辦案，維護民眾利益。}【三個略寫材料】我們每個人都有自己的價值，每個人都有自己的閃光點，讓我們努力實現自己的價值吧！ { 馬克吐溫曾經說過:"衡量一個人的價值，不是看他從社會中獲得多少，而是他為社會奉獻多少。”}【道理論據】每個人都有發揮的空間，每個人都能實現自己人生的價值，讓我們努力吧！幫助每一個需要幫助的人去實現自己的價值，不給生命留下遺憾。（議論小結）