初三優秀作文欣賞

《話題作文》青春的優美卷

青春如畫,華美篇章,洋溢在陽光下;青春如詩,意蘊悠長,仰望在心田裡;青春如酒,轟轟烈烈,陶醉在山茶下。——題記

無暇的殘月,搖掛在星空,在星星的伴隨下——悠揚。看著那飄逸的紅旗,雖然在藍天的映襯下顯得格外耀眼,但是卻是內心豁然開朗。那一池春水,在小溪邊,在風的伴隨下就那樣微波粼粼,搖盪在小溪邊,蕩漾在正值青春的我們。

遙望一池春水,恰似向東流,懷念著古城的風韻,懷念那以離別的往昔,在這青春的歲月里,小溪依舊在流淌,猶如一首華美的交響曲,在河畔、在小溪開始奏響。傾聽這華美的樂章,好似漫步在雲朵之上,享受著溫暖——沐浴陽光。

小溪邊的離別,並不意味著光明。太多的色彩,太多的勾勒,都不能極其完

美的展現。在那個河畔,那條小溪依舊流淌,因為它懷帶著太多的美好,太多的美好、太多的願望和太多的煩惱……

青春,這張畫卷,猶如片片相思雨,攜帶這半點的離愁,飄蕩在古風河畔。這韻味、這意境懷帶著美好,使人不得不去觀賞。一池春水恰似向東流……

古典韻味的老城依舊還在改變,也許它會變得越來越老;吹奏笛子的少女坐在木樁上,可歲月在變,也許她會變得越來越老……

也許有一天那池春水不會流淌,也許只是猜想。

我手捧著畫筆,就那樣一下兩下,描繪著“青春”這幅畫……

《話題作文》越長大越孤單

曾總想穿過那段最無暇的時光,去實現所有繽紛的夢想。當回首深深淺淺的腳印,不禁頓足扼腕。恨冬日太長夏日不長,真想把他還沒走完的青春重新再走一遍,便知該如何珍惜。每一抹黃昏,每一縷霞光,嘆只嘆光陰不肯倒流,從此,再也不敢懵懂與疏狂。

不想長大,因為長大後將失去童真;不想長大,因為長大後將變得孤單。時間的掩埋將埋沒青春,埋沒了那最後一絲純真,就算天長地久,情誼會一直繼續嗎?就算山盟海誓,我們會堅守情誼而失去自我嗎?世界就是這樣,卻少了永遠,因為現實不會改變。虛偽已經占據了一切情誼。有人曾說:青春乃一生精華。的確是這樣,但成長之後了呢。又有誰會知道那些純真是否早已不再。幸福是什麼?童年?青春?我究竟還是不懂。

漆黑的夜,正是給予了孤單。成長的棲息地,飛落到湖邊,明月漸漸消黯,留下的,是最黑的黑夜。

成長著,孤單著。

越長大越孤單!

《敘事作文》我心中的那份感動

水,蕩蕩漾漾,微妙的,似微風吹,如輕煙嘆,如我心中的那一份感動,在我心田蕩漾。——題記

雨,如煙如霧,在空濛的天地里,垂下了夢幻般的水簾。我站立在雨中,水花泛起的花瓣,濺到我的手中,落進我的心田,好像一顆顆種子,撒到我的心上。我抬起頭,看著空中的雨絮,我的心不禁一陣溫暖,這股溫暖,就是感動,伴隨著這股感覺,我不禁陷入了無限的回憶……

窗外,下著細雨,如煙如霧,飄飄灑灑地落入大地,綠葉,在雨中搖曳著,仿佛在向我靦腆地微笑,那在雨的沐浴下透明的一條條脈絡,仿佛凝結著我心中的盼望,盼望著媽媽的到來,望了望牆上的鐘,我不禁一陣失落,皺緊了眉頭,走出了教室……

來到了校門時,我的衣服已經濕了一大塊了,頭上布滿了白露,看上去好像白髮一般,閃著白光。我向左右看了看,沒有發現那個熟悉的身影,我低下了頭,心裡又一陣失落,心裡自己安慰自己,苦笑著走出了校門。

剛走出了校門沒幾步,一陣清脆的鈴聲從遠處傳來,飄進了我的心裡,我抬起頭,一個瘦弱的身影撐著傘推著車,在雨簾中向這邊走來。我的眼淚不自覺地流了下來,那個身影是多么地熟悉,那,是我的媽媽,媽媽的身影我永遠不會忘記,那個在燈光下夜以繼日的身影,是如此的瘦弱,這都是為了讓我過得更好啊!

我擦乾了眼淚,平復了心情,向媽媽走了過去。看到媽媽後,我不禁呆了,媽媽雖然撐著傘,但此時她的身上已經濕透了,頭上的露珠布了一層又一層,比我的樣子更加狼狽,媽媽見著了我,問道:“你的衣服怎么濕了?快,拿著傘,不能再濕了,不然要生病的。”媽媽說著,把傘遞給我,我連忙拒絕,媽媽板起了臉:“聽媽的話,把傘拿著,媽媽的身體已經全濕了,沒關係的,還是你最要緊。”媽媽的這番話,剎那間讓我感動,我低下了頭,一顆晶瑩的淚珠再也忍不住悄然從我臉上滑落……

雨,漸漸止住了,雨後的沁香拉回了我的思緒,此時的我臉上已經布滿了淚痕,媽媽。謝謝您,您給我的感動我將會永遠珍藏在我的心中,永遠永遠……

《敘事作文》我也渴望讚美

“讚美”是人際交往中最佳的對話方式,每一個人內心的最深處都渴望得到別人的肯定和尊重,你的讚美正好是對方這種心靈深處的需求得到滿足,你的讚美同樣也是對方自我價值事項的一種方式。我是一個學習不算拔尖的人,只有在國小我才可以被人讚美幾句,可是到了國中我大意失荊州,學習成績好似飛流直下三千尺,但我卻吟不出蘇東坡的日啖荔枝三百石,不辭長作嶺南人的豪放。只能獨自一人在角落裡黯然神傷……“叮鈴鈴”,每次聽到門鈴的第一反應,就是客人來了,不知道為什麼,家裡就經常來一些朋友啊、什麼的!但是,有時候,這可能是我最討厭的一件事了吧!因為,我不喜歡吵鬧,最重要的是,不想被拿來和他們的小孩當對比!最重要的是,我的父母通常在這時候都是謙虛的不行、低調的不行!也不看看對方是什麼態度——總把我貶的一文不值……。

這不,客人坐下沒多久,就又開始談論小孩的成績了!不知道客人是不是想炫耀,每次幾乎都是他們先提起來的,還越說越開心。我們也顯得很無奈!即使每次,(當然也包括這次)如果,一個人走開,又會覺得我沒有禮貌,所以,每次都要在旁邊聽著自己的不好!

即使心裡很不是滋味,但又有什麼辦法。畢竟,現在的我,早就失去了被讚美的資本!現在,已經不是國小那樣的了!我有什麼資格得到大家的讚美呢?就連我的爸爸媽媽,私底下也少之又少。更別說在有客人的情況下啦!

大人的心思,小孩也不懂,也無法懂!現在的我,就像失去光輝的太陽,顯得暗淡無光,而且我失去的光輝,就是那令我可望而不可即的優秀的成績!所以,我一定要努力努力,找回我的光輝,雖然不是為了發光發亮,讓別人知道,但即使要深藏起來,我也希望,能夠感覺到爸爸媽媽內心對我說出的讚美,這樣,我就知足了!任何人都不會嫌棄對方對自己的讚美過多,所以在人際交往中千萬不要吝嗇你的讚美之詞。它不僅會使你輕輕鬆鬆處於有利地位,甚至有扭轉時機、化腐朽為神奇的功效。

有時我也想像魯迅先生一樣吶喊,在狂人日記里最後一句——救救我,我也渴望讚美!

《狀物作文》劃破天際的鐮刀

只要哪天陽雲密布上幾層,將在它之下的一切物件,都感染成紅色、橙色、土黃色,一切的一切都在它的號召下譁然奮起,空氣中的濕氣;建築牆壁上的潑墨;還有那傾盆之時的火光。

它本事極為普通的,不知道它自己是否也曾這么想過?是傾盆之時,或是在陰雲堆疊時,總是在瞬間的明亮中,向在場的每一個宣告它的存在,隨之然又是一聲巨響,是讓每一個人都在銘記?

所謂的雷在我印象中是很令人生畏的。但在閃過之後沒人能記住他那力量的傾訴。是濕熱造就了它么?他是以如此明了的電學理論誕生,卻只有一聲“喀喀”是被人記住的。或許只因他是一個配角,之時襯托那“瀝瀝”登場,而過後讓人生厭的主角。

每次他都很小心。登場是羞答答的躲在雲層之上。每次都盡力攢足了勁,才出來露露臉的。出來後又生怕劈壞了地上的東西。又立刻消失。躲在雲層後面,觀望,等待,直到又一次攢足了勁……健步跟著雲朵來,卻又在雲朵前離開舞台,是因為他失望了,舞台小,觀眾多,沮喪的回去,是因為無法在眾人面前,像雨,如雪,擬雲一般的展示自己。

雷喜歡和我們為伴。很早的時候他與一群渾身長毛站立的動物在一起,可是當他信心百倍的打招呼時,那群動物跑進屋裡,洞裡,千方百計的想甩脫他。他哭了。是那么的氣憤無助,一氣之下點燃了一棵樹。從那以後,那群動物便不理會它了,之和那些熊熊放熱的傢伙在一起。

直到有個人和他打招呼。時隔萬年,他依舊和雲,雨一切演著他的配角,一個黃毛的傢伙用一把鑰匙,一張風箏把請下了天空。它笑了,緊跟著豆大的淚珠落了下來,他為此拉起了下翻的嘴角。

他現在還在當著配角。但他是那么的開心,是希望下面的觀眾能了解自己,他一次又一次的劃破天際,總是舞台不大,但是有足夠的行人,觀眾,朋友…