有關初三年級的作文:流淚的滕王閣

有關初三年級的作文:流淚的滕王閣

江畔小舟,輕搖的蘆葦,南來聚攏的風……贛江上一覽無餘,視野里找不到期待的身影。

我在滕王閣的一隅,獨想王勃。

遊人脆脆的思緒和牽強的秋風,薄薄地依偎在滕王閣穿越時空的堅強里,站在清冷的滕王閣上,睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂鬱的神情,斜陽擁抱著欲泣的滕王閣,閣影斜斜地躺在江水裡蕩漾,帝王君子猶不見,檻外長江空自流寂寞的閣上,觥籌交錯的場景不復存在,詩弦管樂也只是附和,我坐在閣的階梯上獨自聽江的聲音,江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。

閣的憂傷無聲無息地讓我追隨,每一寸樓板,每一株丹朱都在我的心弦上顫動。想為流淚的滕王閣日日孤寂地走入我夢中,獨自徘徊復徘徊。我找不到王勃的詩句。無數醒著的黑暗的夜裡枕著閣影到天明。

有人說:所有的風景都會拒絕一部分人,偏愛一部分人,所有人,生來都會屬於不同的風景。在朝堂上得不到肯定的滕王,一再遭遣受貶,然而層層不得意卻抹不掉他悠遊於世,歌舞人生的脾性,貶到贛江邊任小刺史,他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌,舉金樽喝酒”,吸引文人才子登臨放歌,那個仲秋的日子,王勃的“獨角戲”正上演著,他深望著水天相接的江面,感慨人生如江面枝柯,沉浮復沉浮,一腔激情和渴望卻在紙的背的全都是對生活的嚮往,有人說“厚積”是為了“厚發”,王勃客居劍南數年,終於有了其巔峰之作,滕王閣只不過是赤其巔峰昂然之勢的一處憑藉罷了。此時的長安,或將已將王勃淡忘得一乾二淨。誰會在撫箏時,思緒在箏上游移間想起王勃?如今,贛江邊的孤騖年年此時要背起王勃饋贈給它們的禮物一上一下翩翩地飛,托起無限秋水長天的風情。

昆德拉說:“生活是顆長滿可能的樹。”王勃在客居劍南的日子裡,也許模擬了日後的種種可能,卻沒料到人生最絕望的一種可能就立在水中候著。

王勃如斷線的線一頭栽進了江里,靈魂可依附在江中的魚兒身上?想他經行處會不會開出一江的花來,讓魚兒也欣喜,讓魚兒也惆悵。

斜陽已成餘暉,閣上人去,鳥去,空留……