時光飛逝,轉眼間,國小畢業的日子已近在咫尺.在小學生涯中,幾朵小小的插花給我的學習增添了幾分樂趣,它們就像一顆顆璀璨的明珠永遠珍藏在我的記憶里.就如那節自然課,同樣給我留下了美好的回憶.
在以往的自然課上,老師幾乎每次遇到實驗都只是講而不讓大家動手操作,整節課都顯得死氣沉沉,枯乏無味.這天,像往常一樣,同學們又走進了自然課堂,上眼皮打著下眼皮---毫無精神頭兒.
"上課!"老師進來了."起立!""老師好!"這時,老師手裡的一個奇形怪狀的儀器突然閃現在大家眼前.像吃了興奮劑似的,剛才還是昏昏欲睡,這會兒同學們都瞪大了眼睛,好奇地盯著那個儀器.
後來經老師介紹,大家才知道那是個閃電儀."讓我們看看吧!"有個同學迫不及待地說道,"我們也動手做做!"老師同意了:"不過得有秩序,一個一個地來!"可同學們心裡早已按捺不住,哪還顧得上什麼秩序?還沒等老師話音剛落,就都爭先恐後地跑向講台,有的還站在板凳上,踮著腳,眼瞪得跟桌球一個樣."咚"得一聲,老師敲響了教桿,同學們只得乖乖地恢復了秩序,聽著老師的講解瞪大了眼睛.如此如此,這般這般.這時同學們早已根據老師的指導做起了實驗.看到他們好奇的樣子,我也禁不住跑上前去看個究竟.可來到前面,同學門早已擠滿了講台:他們有的伏在桌子上,瞪著眼睛;有的扒到椅子上,側耳傾聽."咦?怎么會......""哇噻!"同學們的討論聲更是不絕於耳,簡直像開了個研討會.老師講得認真,同學聽得投入,整節課都顯得井井有條.
時至今日,那節課的歡樂依然在我的腦海中迴旋.像一支優美的小曲兒,它悠揚地回暢在我的小學生涯;像一朵嬌艷的鮮花,她點染了我無彩的學習生活......