來本班看看“螃說起咱們班的六（6）班，值得驕傲的就是咱們班的頭號特色菜——“螃蟹”。“螃蟹”的大名叫彭晗，這隻“螃蟹”走路雖不“橫行霸道”，但兩腳八字成80度行走，旁人很難模仿，頗有“螃蟹風範”。
“螃蟹”很怪，這是大家公認的。他的自創防盜鉛筆盒裡有許多收藏品：羽毛筆、空筆芯盒······應有盡有。但是收藏最多的還是螃蟹的小圖片。筆盒上、本子上、書的封面上，“爬”滿了螃蟹。只要他人有螃蟹圖片，他就使盡渾身解數，“軟硬兼施”、非把“戰鬥品”搞到手不可。他對螃蟹簡直達到了痴迷的程度。要是有十三生肖的話，我想也肯定改屬螃蟹了。
“螃蟹”很逗。他上課處於咳嗽狀態，每當情緒激動時，“螃蟹”就“一次咳個痛快”。快下課時，他總是準時地咳嗽。（相傳已咳了整整6年，風雨無阻。）此時58雙眼睛不約而同地望著他，待他滿臉通紅時，我們就可以提前收拾書包了，我算過，他臉紅時離下課誤差不出幾秒。這說明，“螃蟹的生物鐘還是很難的。 “螃蟹”也很絕。每周換座位，“螃蟹”便提前來校，在桌上繪製“隔離線”，這可是一件非同一般的“藝術品”。“螃蟹”的“隔離線”常常引人發笑。他的劃分大致可歸為兩種：一、棋盤劃分，二、政治隔離。棋盤劃分是將桌子一分為二，用楚河漢界分開，同桌一過線，他就輕輕地說：“掉河了！”以提醒同桌把手縮回去。政治隔離是將桌面一分為二，一邊是阿富汗，一邊是巴基斯坦，一旦同桌過線，他就會冷冷地說：“難民，超過界了！”因此，班上的女生都怕和他成為同桌。
舉止如此怪異的人，你也許不會相信他竟是我們班的學習尖子。他博覽群書，知識面廣，上知天文，下知地理，文筆也很好，算個小諸葛亮。大概是為了解宗教習俗，前陣子，他有研究《聖經》來，抄了一小本禱告本，每天一進教室，就對著窗戶，在空曠的教室里“神啊，主啊“地叫，別班的仁兄還以為班裡出了什麼事。這隻“螃蟹”，真不知道哪天還會出什麼發招！
“螃蟹”是我們班的一道風景，耳聽為虛，眼見為實，蟹”吧！