科技，一個神奇的未知數。即使如此，他仍然在我們身邊停留著，給予我們更多的知識和見解。
今天可真是一個春光明媚的上午，這么好的天氣，對於做實驗的心情當然是非常有利的咯！盼著盼著，終於到了第四節生物課，生物老師給我們做了一個實驗，讓我懂得了許多。
我們實驗的問題就是呼出氣體的二氧化碳與吸入氣體的二氧化碳哪個更多呢？？平時生物還算良好的我，做出了假設：呼出的二氧化碳多。實驗開始了！首先，要準備兩個燒杯，澄清的石灰水，塑膠管，一個塑膠袋。先將澄清的石灰水倒入燒杯中，用塑膠管向石灰水裡連續著吹氣多次，頓時，澄清的石灰水變得渾濁了，由此，我知道了人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。咦？怎么能少一個對照實驗呢！“那么吸入的二氧化碳怎么辦吶？”老師提出了問題，全班鴉雀無聲……“我知道！用塑膠袋裝一點氣，蓋在另一個燒杯上，因為人吸入的氣體在空氣中，所有就地取材就行了！”真不愧是我們班的“生物天才”，老師都為她豎起了大拇指。隨後，老師按照她的說法做了，果然，澄清的石灰水上只漂了一層薄薄的石灰，和原先的第一個做呼出的二氧化碳的燒杯形成了明顯的對比。
看來，我的假設是正確的：呼出的二氧化碳比吸入的二氧化碳要多。
接著，老師又給我們打出了生物學家們的研究結果：人體在進行呼吸時，吸入的氣體中，氮氣、氧氣和二氧化碳的體積分數分別是78％、21％和0.03％；呼出的氣體中，氮氣、氧氣和二氧化碳的體積分數分別是78％、16％和4％。由上面的數據可以更明確的看出，由於人體內氣體交換的結果，所以呼出的二氧化碳比吸入的二氧化碳要多，而氮氣的體積不變，氧氣的體積下降。
科技就在我們的身邊，只要留心觀察，就能發現許多的奧妙。好好學習生物，爭取長大後為中國的科學界添上一份新的獎項！讓人類的科技水平能夠更上一層樓！