七年級作文:這次,我沒有軟弱

做事優柔寡斷,回答問題唯唯諾諾,行動比思想總是慢一拍——這,就是曾經的我。

上課明知答案卻不敢舉手,做事思來想去早已錯過機會。事後,我總是埋怨自己軟弱無能。

這次,學校組織奧數比賽。比賽結束後,回想此前和引後截然不同的生活,我不能不感慨萬分。

試捲髮下來了,比賽已經開始。我仔細審題,認真解答,一題題做下去真可謂是得心應手。一題題,一頁頁,一張張,不知不覺我已答完了大部分試題,寫滿了好幾張草稿紙。做完一題,我開始讀下一題。這是一道圖形題,讀了題後我已懂題意。可是,圖上的數據模糊不清,這可怎么辦呢?我心裡隱隱感到不安,大腦急速運轉,腦海中忽然回想起考試前老師的話:“看不清楚的題目可以問我。”雖然想到了對策,但是考場裡鴉雀無聲,一片寂靜,更增加了我內心的緊張,使我不敢開口詢問。一時間,我心裡十分焦急。軟弱的性格和潛意識的思想相矛盾,使我不知究竟如何是好。我思來想去,終於——

在我做了很久的思想鬥爭後,我的腦海里仿佛有一個聲音在吶喊:“舉手吧,加油,你行的。”我思考片刻,心中的那隻手,舉起,又放下。最後,我終於舉起了手。老師來到我的身邊,我問清了題目。

後來,這次比賽我獲了獎。

這一次,因為我沒有軟弱,勇敢地舉起了手,才取得了好成績。之後,我漸漸改掉了自己軟弱的不良習慣,變得大方、果斷起來了,做事也不拖泥帶水了,課堂上也積極發言了。

這件事,使我收穫頗多,感受頗深,它讓我改變了很多,成長了很多。這次,我沒有軟弱。這次,我清楚地意識到了,我舉起的不只是我的手!