讓讀書成為我們的方式南京市第九中學 初一（9）班徐梓陽 手捧著媽媽作為生日禮物給我的黃蓓佳小說《親親我的媽媽》，我心中蕩漾著股股暖流。《親親我的媽媽》，多么溫情的書名！翻開書，扉頁上幾行娟秀的字跡映入我的眼帘，是媽媽寫的：“孩子，你13歲了，不再是小孩子了，要學會獨立，希望這本書能給你以愛與生活的雙方面啟示。每天讀一點，想一點，寫一點，讓讀書成為你課業之餘的避風港。媽媽愛你！”翻到正文，油墨的清香把我引入一個溫馨的故事… 一場車禍奪去了主人公趙安迪父親的生命。葬禮上，安迪第一次見到了媽媽舒一眉。一段新生活開始了，母子間的磨合是艱辛而漫長的，但親情是召喚最終使母子倆和睦相處，這個家又重新充滿了溫暖。作者用充滿靈性的溫情筆觸，敘說安迪和媽媽在相識、相處中的陌生和忐忑。 “看到哪兒了？有什麼想法？”親切的聲音傳來，媽媽摟住我憐愛的問道。“這兒呢。”我努努嘴，示意到。這是最令我感動的一段。當媽媽舒一眉找不到之前用的創可貼時，發現安迪一個箱子裡全是用過的東西。她疑惑地問兒子為什麼，兒子說，因為那上面有媽媽的味道，我喜歡媽媽的味道。看似荒唐的一句話卻能讀出安迪對媽媽深深的愛，對母愛的嚮往。讀到這兒，我不禁對媽媽說道：“其實媽媽是很愛安迪的，只不過他沒感覺到罷了。”媽媽說：“其實每位母親和她差不多，不善於表達愛，卻默默地奉獻著愛。”望著媽媽，我的思緒回到了從前……每當我獲得了成就，心花怒放地向媽媽報告成績時，媽媽總會對我說：“別驕傲，這不算什麼。最奢侈的表揚也只不過是一句“不管怎么說，幹得不錯。”沒有任何的鼓勵與肯定。這曾經幾乎讓我沮喪到了極點，對媽媽有著諸多的不理解。有一天當我拿著滿分的卷子向媽媽報喜再一次未得到肯定後，我再也忍不住對媽媽喊道：“我做的一切全是小事！你什麼也看不到！”說完便帶著滿眼的淚水進了書房，“呯”地關上了門。直到深夜，我路過仍亮著燈的臥室，聽到媽媽低聲地對爸爸說：“孩子進步真是太大了，她做得真的很棒，我們都為她感到驕傲。”只是…唉，我就是怕她太驕傲。哪知道這對孩子居然有那么大的傷害…我愣在門前，淚水止不住地嘩嘩流淌。原來，媽媽是那樣愛我，我的每一點進步她都看得那樣仔細！原來是這樣！我頓悟，為有一個默默守護我的媽媽感到無比驕傲。我的媽媽也與安迪的媽媽一樣，不善言辭，可通過這本書，我深深地感受到，母愛包圍著我，愛助我成長，伴我同行。“想什麼呢，愣在那兒幹嗎？”媽媽捅捅我。“沒什麼，只是想起來一點事情罷了。”啊，我明白了，媽媽送我這本書，是希望我能夠在看完這本書後明白，她是多么愛我，多么在乎我，希望我能理解她對兒女無言的愛呀！血濃於水，親情是世界上最美好的東西。如果你還在為一點小事和媽媽慪氣，還在任性地要求媽媽做這做那，趕快改變吧，告訴媽媽“媽媽，我愛你！”因為《親親我的媽媽》告訴我們，親情是在理解中建立起來的！ 家長感言：作者的描寫非常生動感人，對親情的歌頌溫馨真實，讀後確實讓人感到親情的重要。培養塑造孩子親情、責任心、感恩心，對家庭對社會的重要性，不僅對單親家庭有著很好的借簽意義，對普通家庭不論是父母，還是孩子同樣具有非常好的教育意義。本文給我們提出了一個非常深刻的問題：做為父母要怎樣培養一個孩子？為什麼培養一個孩子健全的人格如此充滿挑戰與艱辛！而一個富於友愛的家庭，一個善於關心他人，而又被他人所關心人，是這樣令人嚮往和感動。如果每個家庭都能這樣充滿親情友情與和諧的陽光，那不正是人們所期望的和諧社會嗎？可是面對竟爭日趨激烈的社會環境，我們的家長和孩子每天面對大量的作業，複雜題目，考試的成績，似乎已經沒有時間考慮理解與感動了，好象快受成為一架超負荷運行的學習機器了！人們忘記了親情的交流與溝通，雖然是都在喊“可憐天下父母心”但良苦的用心卻似乎總難得到回報，這正是我們今天所缺乏的和應該呼喚的，願父母與孩子能更多的交流與溝通。 XX-05-09