打破常規的思維方式

我一生中不知吃過多少個蘋果,總規規矩矩地把蘋果一切兩半,卻從未疑心過還有什麼秘密的圖案我尚未發現。而美國的一位小男孩卻在一次錯誤的的切蘋果的方法中,發現了隱藏在蘋果里的“五角星”。

《蘋果里的五角星》一文訴說了鄰居家的小男孩向作者顯示在幼稚園里學到的新本領--橫切蘋果後,蘋果里有一顆五角星。作者被這平凡卻不可思議的發現震驚了,感受頗多,受益匪淺。我曾在一本讀物中看到《畫楊桃》這么個故事,故事說的是圖畫課上畫楊桃,作者根據自己所看到的,把楊桃畫成了五角星的樣子,同學們都嘲笑作者,而老師卻教育同學們看待一件事物要從不同的角度看,要事實求事。

當一個人做了一件看似錯誤的違背常規的事後,很可能就僥倖地被善於觀察的發現,看到其中的創造價值。思維定勢給我們帶來的有時是便利,但有時確是與創造擦肩而過的機會,不妨多一些童心,用全新的目光來看待我們熟識的常物,用發散的思維去處理它們。拋棄循規蹈矩,換一個角度思考,才能發現更多的美麗。

人的創造力來源於打破常規的思維方式,只有勇於創新,不墨守陳規,才能推動社會的進步科技的發展.