書中的……作文兩篇

作文一:書中的記憶

我在找七年級的書複習時,其中夾著一張照片,還有一張紙條,我打開仔細一看,裡面竟是我國小畢業的畢業照。那上面有許多同學已經離校了,有的老師也調走了,但我永遠不會忘記這些同學和老師,是因為他們在我需要幫助之時伸出了援助之手。

我是在上五年級時來到現在這所學校的,當時我沒有配套的書,是他們將自己的書借給了素不相識的我,讓我感受到朋友之間真摯的友誼是那么的真誠、純潔,彼此之間互相信任。現在與那時相比,學生之間擁有真心、熱忱、親密無間的有之,互相猜疑、嫉妒、趨炎附勢的有之,可謂好壞參半,不過讓我感受到真正的友誼似乎少了些。真懷念那時,彼此間不用互相猜疑、欺騙,彼此間能夠真誠相待真太好了。

我剛來到這裡時,有人欺負我,他們就會幫我將他們趕走。在我生病的時候,他們主動給我去買飯,在我忘記帶錢的時候,他們會借給我,我覺得同學之間應多一些關心和理解,這樣的友誼才會長久。

我打開了那張紙,紙上寫的是全班同學的留言,有許多人都在上面簽上了自己的名字,我記起了的確是有這件事,原本以為相片和留言都沒了,沒想到今天能夠再見到它,能夠再見到以前同學們的樣子感到非常幸運。

我第一次到這個學校時,只認識兩個人,剩下的學生一個也不認識,自己不敢出聲,我在最後一排坐著,有一次我很無聊就與旁邊的男同學偷偷地說了一句話。就這樣他就成了我在這個班的第一個朋友,我感到非常高興。可惜現在我也不知他在乾什麼,我非常想念那些老同學,希望以後能夠聚在一起。朋友之間,多聯繫,多溝通,才是最重要的啊!

作文二:書中的生活

讀書,是一種無與倫比的享受,在那默默凝思之中充實自我,升華自我。

小時候,媽媽給我買來一疊疊童話書。天真爛漫的我便陶醉在童話的世界裡。看到醜小鴨終於變成了美麗的白天鵝時,我歡躍;看到劫盡磨難的公主終於把劇毒的蘋果吐出來時,我欣喜;看到賣火柴的小女孩悲慘地凍死在冰天雪地里,我悲傷。書中那一行行精彩無比的文字,緊緊地牽動著我的喜怒哀樂。我不斷地閱讀著,想像著。

書中的生活,飄蕩著無邊無際的想像。

稍大時,我告別了童話的世界,來到奇葩怒放的小說之林。在這裡,我結識了雨果、莫泊桑、小仲馬、巴爾扎克等文壇巨匠。讀雨果的《巴黎聖母院》,我窺到那個醜陋的敲鐘人嘴邊最為美麗的微笑;讀小仲馬的《茶花女》,我淒悽然於主人公坎坷的一生,悲慘的結局;讀莫泊桑的《羊脂球》,我瞥見那衣冠楚楚的貴族們醜惡的嘴臉。一個個生動的故事,一位位鮮明的人物,觸動我的心靈。

書中的生活,充滿著深刻的思索。

偶爾,我也會邁進散文的花園。我隨老舍來到北京小胡同,跟沈從文來到依山傍水的城鎮,與三毛穿過德國,西班牙……盡情遊覽,用心領略,使心靈在優美的文字中棲息。

書中的生活,洋溢著輕鬆的喜悅。

現在,我飛進了詩歌的天空,正忽高忽低地飛翔著。在這裡,我邀請李白飲美酒,同蘇軾游赤壁,與辛棄疾詠祖國。“採菊東離下,悠然見南山。”好一個性情曠達的陶潛;“看花飲美酒,聽寫鳴晴川。”好一個熱情奔放的李白;“朱門酒肉臭,路有凍死骨。”好一個鄙視權貴、憂國憂民的杜甫。那狂飲的劉伶,醉酒的王維,對月小酌的蘇軾,在那美酒佳釀中即興而作,寫出了千古傳唱的絕句,讓人如痴如醉,不能自已。

書中的生活,閃爍著雋永的光亮。

書一直伴隨著我的生活。它引發了我對人生的思索,激發了我對知識的渴求。在我的成長道路上,書是最好的導師,最亮的路燈。

書中的生活是幸福的,美妙的。在書中,我縱橫天地,穿越歷史,千種風光,萬般風情,盡收眼底。

書中的生活是充實的,快樂的。在書中,我和文學家交流,與哲學家攀談,迸出思想的燦爛火花,得到心靈的滿足。

書中的生活是堅定的,自信的。心浮氣躁時,一篇優美的散文讓我闊然開朗;意志消沉,一部激昂的小說讓我精神振奮,信心百倍。

我離不開書,如同小鳥的飛翔離不開翅膀,魚兒的遨遊離不開水。書,是我的生活調劑品。

陶醉於書中的生活,在文學的沐浴,哲學的洗禮中,我在人生道路上踏下一個又一個堅定的腳印……