秋天，是一個美麗的季節。自古以來就有諸多優美的詩句描述美麗的秋天，如王勃在《滕王閣序》里描寫到：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。王維的：空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。蘇軾認為：一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。在秋天，我們登上香山，爬上長城，暢遊在山水之間，看萬山紅遍，層林盡染，萬類霜天競自由。
秋天，是一個讓人浮想聯翩的季節。自戰國時期楚國的宋玉在《九辯》中寫下：悲哉，秋之為氣也！在中國文學史上影響深遠的“悲秋”主題就由此發端。比如：萬里悲秋常作客，百年多病獨登台；月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；多情自古傷離別，更哪堪，冷落清秋節！當然，也有一些詩人反其道而行之，覺得秋天別有一番情懷。劉禹錫曾寫下：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。杜牧《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
秋天，是一個收穫的季節。在農民伯伯的院子裡堆滿了秋天收穫的累累果實：一包包雪白的棉花、一袋袋金黃的玉米、一筐筐鮮紅的蘋果、一串串火紅的辣椒，映照著農民伯伯滿臉的笑容。春天辛苦播種，夏天盡心耕耘，在秋天終於獲得了滿意的回報，然後過一個和和美美的大年，這是一年完美的循環。我們的學習何嘗不是這樣？相信在師達經過三年的努力學習，一定能夠取得滿意的成果，在秋天升入自己心儀的高中，繼續遨遊在知識的海洋。
小時候，我總以為所有的人都在同一個世界，處於同一個季節，我們的環境是一樣的，行動是一致的。等上了國中學了地理課之後，我才知道，在南半球，比如澳大利亞，我們是秋天的時候，他們實際上是春天。世界是這樣的豐富多彩，有人認為秋天悲寂寥，有人認為秋日勝春朝。我們在過秋天，有人卻在過春天。豐富多彩的內心認知，映照著豐富多彩的大千世界，保持開放和包容的心態，不必強求一致和統一，才是這個秋天真正的神韻。