當沉睡千年的巨龍甦醒時，當微風吹送學子深沉的思念時，當最後一批種子塵埃落定時，夢的齒輪開始轉動。
溫暖的風，和煦的陽。撫上，被光鍍上金邊的草，有種說不出的愜意。儘管此時算不上寧靜，打鬧歡笑之聲此起彼伏，卻也算不上噪耳。微笑著、思考著。將這群充滿活力的孩子培養起來，去社會上追逐各自的夢想，是否也是冠軍的夢呢？
輕眯雙眼，沐浴著陽光，勾勒出冠軍的模樣。回想起李春雷校長所寫的《冠軍賦》及校訓，又平生幾分深思。敢為人先，勇於擔當，誠意厚重，自強不息。短短一十六個字，卻凝聚著冠軍給予的深厚“願望”。
那么，我自己呢？
最初，我的理想是當一位“拚命的英語老師”，是那種能夠每天只睡三四個小時，即使被人指責過於嚴厲，卻仍能堅守自我的拚命三郎。但隨著成績的下滑，脆弱的自尊心使我明白了這個理想的浩遠。於是，考取一所好的中學變成了眼下最為緊迫的事。一次、兩次……老師的批評，同學的譏笑，將這個願望打破。“一所中學嗎？”心裡質問自己是否還有一退再退，再次改變自己的初衷？回答是否定的。縱使現實再為殘酷，初衷的童真為我指路引光，夢想終會實現！
而冠軍學校，也正是為了這些初衷而生。一步步促進同學們的全面發展，使生活給予我們更多選擇的空間，不必在一條道路上縱使苦苦掙扎也無濟於事，因為自己已無選擇。而更多的選擇意味著把握人生的主動權就越大。冠軍不要求成績優異，但必須要有品德素質與修養。因為當有了這些時，渺小的我們也多少會對社會有所貢獻。
夢想與現實之間或多或少會有一些聯繫，那么就讓我們共同努力吧——冠軍！
我的夢，冠軍的夢，才剛剛開始……