2010年溫州中考優秀範文:做一個“行者”(3)

她的身形已經開始不停地搖晃了。我可以看見她的汗漬在透明的白衣服上愈發地刺眼。小小的水珠越來越多,將乾淨的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什麼重大事情。陽光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風吹過她早已濕透的發梢,她依舊不停地跑著,接受陽光的洗禮。儘管,這跑道上,沒有他人的身影。

耳邊傳來嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫熱的雙眼。“傻妞,別跑了,已經4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般湧來,可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒症,人非常矮,像個手足無措的小孩。

我眼中開始湧出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心裡五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。

她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,儘管那速度已經和走路沒什麼差別。

身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來越高大……

她為何不停地在跑?時間早已結束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。

陽光斜射在女生的側面,她漸漸變硬的側面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地撫摸著,此時,女生的身影被陽光越拉越長。

“到了!”老師清脆的嗓音迴蕩在空曠的操場上,女生長呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!

我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去。或許,我掌控不住它的行動但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。

“砰!”球進了!望著蹦跳著的籃球,我發現,原來,我可以!可以行動,可以用自己的行動創造自己的未來!

女生從我面前走過,那身影永遠刻進了我的心間。當我流淚哭泣時,她堅強的背影總在告訴我:用自己的行動去創造自己的未來,不放棄,不退縮。

點評:

善於捕捉生活細節,擁有一顆善感的心靈,這是寫作的基礎,因為只有被生活感動,才可能去感動他人。本文生活味很濃,題材不新穎但真實,故事不精彩但感人。從他人的行動中感受“行者”的可貴且以此激勵自己,“用自己的行動去創造自己的未來”,扣題準確。同時,本文採用雙線行文,結構緊湊而巧妙,對人物的描寫也非常具體細膩,是一篇內容充實、情感真實、語言樸實、行文嚴實的記敘文。

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