深圳
題目：給自己一些_____
山東
青島：1、題目：“我還是有潛力的”；2、話題作文則要求考生以“反省自我”為話題，自擬題目寫作文。【詳細】
濰坊：我心中的太陽
威海：那令我感動目光
濟南：陽光燦爛的日子
濟寧： 以“我最喜歡的一堂語文課”為題，文體不限，寫一篇不少於600字的文章。要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1—5分的加分。文中不能出現真實的人名、地名和校名。(40分)【詳細】
棗莊：原來，沒那么簡單
濱州：1、我的天空；2、再回首（2選1）
福建福州：化解生活難題，跨越學習高度，迎接機遇挑戰，駕設心靈橋樑，獨辟創新蹊徑，領略人生風景，常常需要：“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也許功虧一簣，再走一步，可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題，寫一篇文章，文體不限，詩歌除外，字數600字。【詳細】
重慶市：要求：①內容具體，有真情實感；②除詩歌外，文體不限；③字數不少於500字；④凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。
(1)泰戈爾說：“世界以痛吻我，我要回報以歌。”生活中，陰風冷雨會不時來襲，常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應該改變的，拿出意志改變那很難改變的，我們的天空就會五彩斑斕。然後我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報以歌！
請以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。(溫馨提示：橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋，溫暖了楊絳苦難的歲月；阿長奔波於街巷買來的《山海經》，快樂了魯迅的童年；新客忍受風霜苦旅的艱辛，傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨，在歲月的長河裡澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題，寫一篇作文。【詳細】
江蘇南京：請以“也是一堂語文課”為題，寫一篇不少於600字的文章。要求：①文體不限(詩歌除外)；②文章不出現真實的校名、人名。【詳細】
浙江杭州：“曇花為了自己多年一現的夢想，甘願承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。……”以“為了自己夢想”為題，寫一篇600字到800字的文章。【詳細】
四川成都：擁抱
河北承德：1、特殊的禮物；2、再見。要求：①如果選擇第二題，請把題目補充完整；②有真情實感，力求有創意，不得套寫抄襲；③文體自定，文章中不要出現真實的地名、校名和人名；④不少於600字(寫成詩歌不少於20行)。
江西：半命題：傳遞_____
甘肅：命題作文：雨露
廣東廣州：閱讀下面的文字，按要求作文。“遊戲伴隨我們成長。遊戲有規則，有挑戰，有快樂…面對遊戲，我們思考 ，我們選擇，我們評判。請以“遊戲”為題目，寫一篇文章。要求：1. 自選文體(詩歌除外)。2. 600字以上。3. 文字不能出現考生的姓名和所在學校名稱。【詳細】
湖南長沙：1、...是我的名片；2、給自己一個擁抱（二選一）
安徽：十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與親人、同學、老師的交往中，在獲取知識、參加活動的過程中，我們開始明白，生活中有成功，也有挫折，有歡笑，也有憂傷。我們學會了理解和分享，懂得了感恩和擔當……在這個年齡，我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題，寫一篇文章。(55分)
提示與要求：(1) 可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的思考、感悟。(2) 可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。(3) 文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。(4) 抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。(5) 考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
貴州銅仁：命題作文：一朵美麗的浪花