國中優秀作文書伴我成長600字4篇

書的作用無窮無盡!我讀書,我快樂。書香伴我成長!本文是小編為大家整理的國中優秀作文書伴我成長範文,歡迎閱讀。

國中優秀作文書伴我成長篇一

讀書破萬卷,下筆如有神。這句話的意思是:讀書讀得多了,積累的知識也就多了,寫起文章來自然得心應手了許多。現如今有越來越多的人都愛上了讀書。當然我也是其中的一位。

我從小熱愛讀書,從小我讀過的書成千上萬,一天下來二分之一的時間都在看書。有時在學校時中午和課間一有時間我就會跑到圖書角去拿起一本書看起來,回到家寫完作業後從學習桌上拿起一本書就看了起來。一看就廢寢忘食忽略了時間的存在。有時在床上閉上眼時腦子裡還在回想這本書的內容,仿佛自己就是書中的主人公,不管是神話書、童話書、寓言書、歷史書,等等……我都能把自己貼切的幻想成其中的人物,換位思考。

我最喜歡讀的書是《意林》他其中的每一個故事都教會了我一個令我深有感觸的道理。有的故事讓我倍感傷心,有的故事讓我喜出望外,還有的故事讓我喜極而泣。在這茫茫書海中,《意林》或許不是其中最好的書,但它總能通過簡短的故事讓我體會到生命的真諦,其中的道理讓我明白了許多,也讓我懂事了許多。也許有些人不願讀書,什麼不會的題,不懂的事,只管查一查電腦,這樣來解決問題,你個答案並不是真正的印在你的腦海里了,等下一次你遇到同樣的問題和事件你還是照樣不會。

所以說好書伴我成長,道理伴我長大。以往的我總是嬌慣、任性,讀了這些書後我從中悟到了許多道理,所以從此以後我不會再做個衣來伸手,飯來張口的小公主了。書是人類進步的階梯,一本好書就能成就一個品質高尚的人。人們不是說少壯不努力,老大徒傷悲嗎,我們未來的路充滿了荊棘和坎坷,我會勇敢的面對命運對我的的挑戰,用自己真正的實力來開拓屬於我自己新的一片天地!

國中優秀作文書伴我成長篇二

周說過:“為中華的崛起而讀。”我愛讀書,但沒那么的有氣魄。想起多少文人騷客為金榜題名而不斷地讀書。我也讀書,但沒他們那么沉迷。我只為那一縷縷書香而讀!那書香伴我走過了一個又一個的春夏秋冬,走過了成長的路程。

在書中走過春天

春天是那么的迷人,一絲絲春雨像一條條細絲從天而降,一陣陣春風拂過我的耳邊。是那么的清涼,像落在我的心裡!

這時我拿起了旁邊的書籍閱讀起來。一下子,我陶醉了!杜甫的一句“江漢春風起,冰霜昨夜除”就道出春風的威力;看看門外的柳枝,再看看書上賀之章的美句“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。或許是無意,春風和柳枝就形成了密不可分的夥伴,在春天中盡情飛翔!

這個春天,我在書香的陪伴下度過了一個五彩繽紛的花季!

夏季伴隨著書香

隨著最後一朵桃花的落下,一個炎熱的夏季就到來了,逼人的天氣使人感到煩躁。走到房間找到一本書來降降心中的燥氣。讀到趙師秀的“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”時我的心情開始平靜了。再讀王安石的“晴日暖風生麥氣,綠陰幽草盛花時”,我的心情可以說是豁然開朗,不再是煩躁,這或許…喔,不。應該說這一定是書的作用!

怡情的書使我度過了一個炙熱的、煩躁的夏天,也給予了我許多知識,讓我懂得了怎樣去適應一個突如其來的環境。

國中優秀作文書伴我成長篇三

一本好書放在手中,你可以仔細欣賞,吸之精華,你一定會受益匪淺,因為一本好書中你總會得到許多人生的啟示。你讀書越多,就意味著你會變得愈加成熟,在人生道路上也就不容易絆倒,同時也陶冶了我們的情操。

我模糊地記得,小時候,媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》,我不識字,只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩,更是使我終身受益。媽媽念道:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我好奇地問:“媽媽,是什麼意思?”媽媽指著插圖說:“你看,烈日當空,田裡有一位農民伯伯正在鋤地,汗水順著他的面頰掉進了土裡,有誰明白,我們碗中的米飯來得是多么不容易。”我一下子明白了,若有所思地點了點頭,心裡想:農民伯伯可真辛苦。不知怎么,今天中午的米飯格外地香。不一會兒,我便吃得乾乾淨淨,媽媽看了看碗中,望了望我,說:“喲,吃得這么乾淨。”我不由自主地背起了《鋤禾》,媽媽立刻會意了,笑著說:“真懂事!”直到今天我依然是這樣,可見一本好書對人的影響是巨大的。

現在,我識字越來越多,看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會放過,要么仔細品味,要么忘我地讀到半夜,把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手,我會與書中的主人工一起歡樂,一起悲傷。每當我失落時,好書給我信心;取得好成績,好書的字裡行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個世界,我可以在那裡徜徉,也可以無限幻想。我每看完一本好書,不僅是視覺上的享受,也是心靈的薰陶。

好書伴我成長!

國中優秀作文書伴我成長篇四

“書籍是人類進步的階梯,”這是蘇聯著名作家高爾基所說的。而對我來說,一天沒有讀書就如同沒有吃飯一般,可以說是書伴我成長的。

從我學會拼音的那一刻起,書如同珍貴的寶藏,見到一本帶著圖畫的書,我就會圖文結合的慢慢讀,直到明白了文章的大體內容,才算讀完一篇文章。每到晚上,我總會拽住媽媽的衣角,拿著一本厚厚的《伊索寓言》讓媽媽給我讀,從那時起我就知道了《龜兔賽跑》中烏龜的堅持不懈,《農夫與蛇》中的農夫心地善良以及《蚯蚓與蛇》中蚯蚓的自不量力!

這是我第一次接觸書籍,但那時我已懂得書必定成為我終生的陪伴者。“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,我上了國小,但喜歡讀書的習慣並沒有改變,只是種類更多了。有詩歌,散文,小說,雜誌等。

古詩中的“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”告訴了我們讀書能使人解決疑難雜問。還有《魯賓孫漂流記》中魯賓孫的堅持,勇敢的信心鼓勵著我,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的精神感動著我。一本本好書,猶如一個個朋友,陶冶了我們的情操,豐富了我們的知識,打動了我們的靈魂。

國小的六年馬上逝去,國中漸漸走進了我的生活,功課更加繁重,但我依然堅持讀書這個好習慣,漸漸地,我喜歡上了名著,利用開學的兩個月,我讀完了曹雪芹的《紅樓夢》。書中賈寶玉的聰明伶俐,林黛玉的曲折悲歌,王熙鳳的能言善辯,詭計多端仍歷歷在目,難以忘卻。還有夏洛蒂·白朗寧筆下簡·愛的堅持不屈更加深深的打動了我!

莎士比亞也曾說過:“書是世界的營養品。”一本好書,猶如一個朋友,為你提供更多的知識,教你學會更多的道理,助你走向成功的道路。如果你是一個學生,書會教你更多的學習方法;如果你是一個農民,書會教你如何選種。施肥;如果你是一位醫生,書會教你如何打針。治病!

書的作用無窮無盡!我讀書,我快樂。書香伴我成長!