初三複習時間緊,內容多,而作文又是中考的重頭戲,因此要求學生進行大量的課外閱讀以提高作文水平是不可能、不切實際的。下面是小編為您整理的關於初三作文的優秀範文，希望對您有所幫助!
初三的作文優秀範文一
老師，在有些人眼裡是個神聖的名字，但我並不認為，在我的腦海里，“老師”這兩個字有事沒事地在蹦，真的很煩人。在您講課的時候，下面很吵，您就罵我們是“豬”、“畜生”……我們讓您去罵，知道為什麼嗎?我們不是不會、不想反抗，因為我們懂得“尊老愛幼”這四個字的意思，您看您年紀那么大，我們怕氣壞您的身體，正因為你上課用髒話罵我們，有其師必有其生，我們也跟您學了不少髒話。
您常常說：“換位思考，你們當老師，你的學生在下面吵，你們會不會生氣?”好一個換位思考，您如果是學生被老師那樣罵是什麼感覺?很不爽對吧?您又不是沒當過學生，您的老師在罵你時，您是什麼感覺?明明嘗過還要回味再去品嘗您覺得這味道好嗎?
我們不是您撒氣的包，當成績不好的時候，您就那樣對我們大喊大叫，我們知道您很難過，當拿到試卷的我們不難過嗎?您還要我們回去給家長簽名，您明知道那些成績不好的同學回去會被父母罵，您這不是把他們往懸崖上逼嗎?還有，您每一次考完考試都很生氣，對我們大罵，我真的很想對您說：“明知我們的成績不好，還要我們考，有種您沉住氣，看到成績別罵我們。
在您布置家作多的時候，我們就說：“這么多。”您卻說：“再說給你們多布置些。”您把作業當成通行證來約束我們，我們怕您在布置作業，怕我們沒有玩的時間。您常常拿好學生來作榜樣，哼!她們犯錯時只是您沒有看見而已。對成績不好的學生您毫不心軟，對成績好的學生，您怎樣?我只想說：“您真的很偏心。”
對!您說差生無藥可救，別以為解藥是您。從哪跌倒從哪爬起來，這道理您不懂嗎?您要我們好好反省，也不反省一下自己，教我們的方法有沒有問題……
初三的作文優秀範文二
茫茫人海，漫漫長路，我們在愛的陽光雨露下茁壯成長。盤點我們僅僅十幾年的人生之旅，就有許許多多的人為我們付出太多的愛，他們是那么的無私。成長路上，有她無微不至的呵護陪伴，我還怕孤單嗎?——題記
媽媽，我想對你說，謝謝你陪我走過這十幾年，是你給了我生命，讓我存在在這個世界上，你無私的愛，讓我倍感溫暖，你告訴我的話我永遠銘記在心中。
還是襁褓中的娃娃時，睜開那清澈的眼眸，眼前就只有那一方天，那就是家。你傾盡的愛便是所有的溫暖。伴隨母愛的溫馨，我學會了在地上連滾帶爬地達到我所想達成的事，有時不小心摔在地上的那聲啼哭，卻又在成功吸引你注意力後掛在臉頰的淚水與那抹微笑。
那時，我總是離不開你，總是依賴著你……
不久我學會蹣跚地走路，總喜歡用小手牢牢地圈住你的手指，深怕你一不小心就要離開，不再回來，你好像知道我的顧慮，一直那樣抱著我，依偎在你懷裡，纏著你給我講那爛漫的童話。
時間的齒輪載著我們鏇轉，漸漸地我已經步入青春的校園，我逐漸長大，你也隨之變得衰老，臉上的魚尾紋也多了，頭上的青絲隨著歲月變了顏色。每天上學，總是替我大點好一切;放學時，你總是早早的守候在校門口，眼睛時不時的向裡面望去，瞧瞧有沒有我的身影。聲聲話語，寄託你無盡的愛，個個眼神，充滿你無限的溫柔，每每動作，展現你的無私。隨著時間的流逝，我卻越發不了解你，把你的話語當作老年人的囉嗦;把你的眼神當作責備的目光，你的動作當作平常人的舉動，不明白你的心思。現在，我明白了。!
在我迷茫的站在岔路口時，你總是為我指引道路。佇立在岔路口，不知道是向左還是向右?你告訴我：這裡只是方向上的差別，每一條岔路都意味著不同的目的地，向左或許能看見汪洋大海，向右或許能面臨激湍狂流，只要自己想想我的目的地是哪裡，然後傾聽心中的聲音，跟隨它，就可以不再迷茫，然後重新拾起信念的背囊，走向夢中的天堂。相信自己是可以的。
在我面對失敗時，你經常鼓勵我，一次的失敗不是長久的失敗，一次成功也並不是永久的，站起來，重新面對，從不同的角度思考，換一種方法實施，也許得到的並不是失敗，而是更多的收穫。
你的話我永遠銘記著，因為它讓我收益良多，更讓我體會到你無私的愛，讓我感覺無論我遇到多少困難挫折，你總有你陪在我身邊。
謝謝你，我親愛的母親!
初三的作文優秀範文三
前段時間在Q上看到一條說說，問的是：以下哪些東西陪了你5年以上?我評了句：我的爸媽，還有我的家。
是的，爸媽還有家。他們已陪了我20xx年啊!20xx年來，不論是我哭，我笑，我生氣，我悲傷，我的身邊總是會有他們的陪伴。是爸媽教會了我如何走路，說話，寫字。是家，告訴了我什麼才是溫暖。
1歲，“媽……媽，”“誒!呵呵，聽啊，她會說話了!”我呆呆地望著爸媽，看著他們露出開心的笑容，不住著也慢慢將嘴角彎起一個弧度。那是我此生第一次說出的話語，那是這世上最美好的發音。
1歲半，“慢慢來，不急啊，對!扶著牆慢慢走……”我扶著牆壁，慢慢地挪動雙腳，一步!我邁出去了，那是我此生邁出的第一步啊!一激動，就聽到‘啪’，‘哇!’我摔了……“哎呦，寶貝乖啊，咱不哭喔……”
……
4歲，“來，寶貝，跟我一起寫：周，若，淇，”“周，若，淇……”“寶貝真棒!”我手握著筆，看著紙上自己一划，一划模仿著寫出來的名字，開心的笑了。那是我此生第一次寫出的屬於我自己的名字。
6歲，“淇淇呀，今天你就要開始上國小啦，要開始讀書咯，要乖乖的，聽老師的話喔，”“嗯，我知道了。”那是我第一次邁進學習的校園，看著老師發下來的那些課本，我的心中充滿了自豪。
……
13歲，“今天你就要步入國中了，國中的課業比國小重多了，你要加油，不能像以前那樣玩了知道嗎?”“嗯，我會努力的。”那是我第一次邁進國中的校園，也是第一次感受到了學習的壓力。
……
我一直都承認，我是個喜新厭舊的人，所以並未有什麼物品能陪滿我5年。但爸媽和家，從出生到現在，一路走來，他們又何止5年?在以後的漫漫一生中，他們也將繼續陪伴著我，這一生，因為有了他們的陪伴，我不孤獨。