一個個躍動的音符，串成一支華美的樂章，奏出一首優美的歌謠。聽，那是一首歌。下面是小編為您整理的關於國中作文那是一首歌600字素材，希望對您有所幫助!
國中作文那是一首歌600字素材一
這是一首歌，一首傳遞著堅強，勇敢，自信的歌……
在我的生命有兩個自己，一個是自信，堅強不怕困難的我，一個則是膽小，怯弱的我。當遇到困難時兩個我便開始爭論了，有過放棄，有過退縮，有過堅持，久而久之，我便害怕面對自己了。我討厭自己的驕傲，討厭自己的膽小，討厭自己的退縮。可我也想繼續向前，我看著自己的影子，明白了。曾經的我是怎樣用我的心靈來雕琢一個精彩的自己，在這裡，我將演繹一個讓所有人都驚嘆的人生。
一個人如果沒有了財富，那么他還有智慧，如果一個人沒有了智慧，那么他還有勇氣，可是一個人連面對自己的勇氣也沒有了，那么他真的什麼都沒有了。曾經，遇到困難時我放棄了，退縮了，因為我不敢去面對，也沒有勇氣去面對生命中另一個自己我，她的勇氣和堅強使我不敢靠近。可是，她卻很善解人意，她溫柔的對我說‘你，生活的主角，你需要考天賦好好去飾演生活的每一時刻，用自信去打敗困難，即使受到挫折，也不要自暴自棄，人生的到路很漫長，經歷一點困難又能算什麼呢。你應該為自己的理想而奮鬥，為了再次看到光明!’
是啊，我不應該在退縮和逃避了，我為什麼沒有勇氣去面對自己呢?我笑了笑，握緊手中的拳頭，大喊道;生命中那個但小，懦弱的我，拜拜了’
我相信，此時此刻的我會有更大的勇氣去面對困難，面對自己!
有時候，一些激勵的話語就像一首歌遙，它會給你勇氣和智慧，然後在美妙的音樂聲中去超越自己!
國中作文那是一首歌600字素材二
歌，是美好的，但不一定是有聲的。
蒼鷹振翅於藍天之上，那是一首歌，無聲而又激昂。
鷹的一生可以以歌為喻，恰如其分，從生下來，直到死，都是激昂的。母鷹卵下小鷹，這隻鷹便開始了這首歌。母鷹在供食之際，會讓供給的食物越來越少，直到沒有。這時小鷹們不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，這是母鷹會把僅存的小鷹悉心照料。緊接著，會把它帶向懸崖，毫不留情的推下去，小鷹還不會飛，但生的意志會迫使它張開翅膀，拚命地展翅，在即將落地的那一剎那一個激昂的生命鏇律躍然紙上，電光石火的嗥鳴，強烈的求生意志會使小鷹快速成長，張開翅膀，盤鏇而上，但翅膀將會受到重創，待翅膀癒合，這樣的實驗還會重複n次，知道會飛為止。
歌聲有節奏之分，有起伏有波瀾，有高山有低谷，如果飛翔是低谷的話，那么褪變便可以稱得上是高山了。
鷹至中年時，鷹鉤會鈍化，牙齒也會老化，這時，鷹就無法生存下來，而為了生存鷹必須用長達5個月的褪變來得到全新的自己。首先，鷹會找到一個很高的山洞，在山洞裡，把牙齒、鷹鉤全部撞掉，那是血淋淋的場面，一次次迸發出一個個強烈的音符。5個月的時光，將不能捕食。而當這隻鷹重新站立時，他會成為一隻真正的雄鷹，振翅藍天，高唱著進行的曲調。
曲尾的平淡，寧靜是殘忍的，那是生命的延續，歌聲的延續，當看到自己的孩子互相啄食時，自己親手一次次將孩子親手推向懸崖時，音符的跳躍、波動在鷹的心裡徘徊。歌聲得以延續，激昂的一曲已悄然落幕。
鷹志堅毅無比，歌聲激昂迴蕩。
國中作文那是一首歌600字素材三
夢想中是遙不可及，是不是因該放棄;花開花落又是雨季，春天啊你在哪裡?
——題記
青春就如同一曲美妙的鏇律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬於我們的鏇律。
青春的第一樂章是激情。剛剛步入國中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一隻鏇轉著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回“抽打”著我。我鏇轉於各個聚會中，樂此不疲。
青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學校的活動，“沒心沒肺”的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。
青春的第三樂章是優雅而不失節奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業中。課課都要複習：文科就是永無止境的反覆以至於那段時間我閉上眼睛都是桃花源記;理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學的不太好在一張張的練習的影響下，我一看到數學卷子就能本能的反應出公式法的三步。
青春在我的眼裡像是一首歌。先是平靜中的激情“只想這樣呆在家裡陪著我的貓咪，七點的晚餐我約了自己……”;再是在歡樂中的瘋狂“小小的人兒啊，假不正經啊，嘻嘻哈哈我們窮開心!”最後是努力中的堅持，常言道“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”
那是一首歌，一首動聽的歌;那是一首歌，一首風格迥異的歌;那是一首歌，一首會一直傳唱下去的歌。它存在我深深的腦海里，我的夢裡，我的心裡，我的歌詞里……