國中生600字記敘文的素材

記敘文寫作在國中語文教學中占有很重要的地位。記敘文寫作水平的高低是衡量一個學生語文能力強弱的重要標誌之一。下面是小編為您整理的關於國中生600字記敘文的素材的內容,希望對您有所幫助!

國中生600字記敘文的素材一

即使整個世界在我面前背過身去,留下一切寒冷與寂寥。我也會帶著微笑,持著你為我點亮的那盞燈,向前——題記

寂夜,空靈,無星無月,朵朵烏雲遮天,北風呼嘯。殘雪敗柳,折草枯木,一幅冬夜淒涼圖,呈現在我的眼前,表現在我的身邊。

我與奶奶吵了一架,一氣之下,跑出家門,走在街上,有幾盞孤獨的路燈,鄉村的夜裡,溢滿了安靜的味道,我只看到零星的燈火,點染了沉默的黑。夜色濃濃

,便有識趣的狗兒,在寂靜的夜裡,在小巷深處低吠。

伸手不見五指的黑,我一個人徒步著。忽然我看到一盞燈,在黑夜中擺動著。東照照,西照照。突然燈好像長了眼睛似得往我這邊“走”來,還好我眼疾手快,往牆邊一拉,就躲到了牆後面,那盞燈往我這邊靠近,那盞燈向我這邊靠近。而我身邊有一條漆黑的小路,我心裡矛盾是否要穿過。最終小時候的膽怯和弱懦打敗了我。我沒有。

那盞燈照在我的臉上,刺眼的光是我睜不開雙眼。燈一放下,在人體光的照耀下,我看見了一張枯老的臉,一張憔悴的臉,我無語。奶奶只說了一句:“下次別這樣亂跑了,很危險的,快跟我回家吧,我剛剛熱好了菜。”說完便拉起我的手回家了。

寂夜,空靈,朵朵烏雲散去,成了月廣星稀的夜,月帶著思念高掛蒼穹。

我認為;那一盞燈是溫情的象徵,流逝的是歲月,不變的是親情。想念那一盞燈,其實想念的是那永遠的親情。

那一天我與那盞燈相遇了。

一盞燈的明亮,能照亮一整夜的漆黑——後記

國中生600字記敘文的素材二

得那是在我四年級下學期的一次電腦比賽。在計算機室里,我們正在學電子檔案,突然老師說:“喔,對了,有一個全國電腦美術比賽,誰想參加。”我們班誰都不舉手,老師又說:“你們班誰畫畫畫得好?”大家一口同聲的說我的名字,所以我就和一名同學入選了。

在今日下午作完眼保健操時,我和同學一起去了計算機室,老師讓我們自己選座,我坐在了B10的位置,老師又讓我們選題目,我選了保護環境的主題。我的心緊張起來。

開始作畫了,我先用線條畫了兩個草坪,接著用綠色塗滿整個草坪,其餘的空間用橙色塗滿,當做小路,然後畫了一個“保護環境,人人有責”的一個牌子放入草坪,最後畫了兩個人,一個在踢足球,一個在騎腳踏車,隨看如此,但我是用了好幾個星期才畫出來。老師看後說是脫題,一下子我呆了心情也低落到了極點,老師接著說雖然脫題,但可以改題目,我的臉一下子多雲轉晴了,之後我的題目是“低碳生活”。

作品交上去之後就沒有信了,我心想沒希望了。正在垂頭喪氣了好幾天后的一個星期一,學校進行頒獎儀式,在頒獎時,老師突然頒布:“四年級三班的馬占富同學,你的作品“低碳生活”在十二屆中小學生電腦繪畫作品中,榮獲三等獎。”我心裡一陣激動紅著臉,不緊不慢的上台領獎。我們班的同學為我吶喊鼓掌,我拿著證書與獎品向他們揮手表示感謝。

通過這次比賽,我懂得成功不成功都不重要,重要的是重在參與!

國中生600字記敘文的素材三

第一天

“砰!”電梯關上它沉重的門。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子裡。我家剛搬來不久,本想和眾位鄰居搞好關係,但當我與別人的眼神相對時,還未等嘴角上揚,對方早已把頭轉向別處。唉,深深的感嘆里多了一份深深的無奈。

第二天

出電梯的人飛快地離去,進電梯的人也互相擁擠,並沒有片語可言。當電梯門關到一半時,突然傳來一個響亮的聲音“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼帘的是一個背著大包小包的青年。“大爺,幫我提著這個包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑,大家也樂了。青年歇了口氣,說道:“大家好,我是XX中學的音樂老師,今天剛搬來,初來乍到,請多多關照。”說完,還有模有樣地鞠了一個躬。“XX中學,我還在那裡上學呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯裡碰撞,摩擦出友善的火花。

到五樓了,青年老師邊說著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。

到達我的目的地六樓後,我走出電梯,不經意間聽到了身後傳來的招呼聲。

“等等,李大爺還在後面。”

“大媽,您慢走!”

第三天

不知從什麼時候起,電梯裡有了談天和說笑的聲音;也不知從何時起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動地方,為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善;一抹濃濃的情誼,帶來了鄰里的和洽相處。