作者對書的鐘愛源於爸爸送他的《猴子撈月》，源於媽媽那懷抱中的講述，關於七年級上5單元鄂教版作文內容詳情如下。
七年級上5單元鄂教版作文：書緣
健步於漫漫的征程中，駐足回首，在沙灘上找到幾塊兒時的貝殼，群發現上面都有書的痕跡……
從我記事起，書就一直陪伴我的左右。幼年時，它經常在母親的懷抱中。它就像是一把清脆悅耳的“小提琴”，為我演奏著美妙的樂曲。而我就是一位忠實的聽眾，對書充滿了喜愛之情，對書展現的世界有了強烈的憧憬。
稍兒大一點，我已經能將書輕輕捧起，親自品味書中的韻味。此時的書不但是我的良師益友，更是一把通往知識的殿堂的鑰匙。
在我的眼裡，書就是一雙智慧的翅膀，帶我領略書中的精彩。幼年時，我就與書結下了不解之緣。上了幼稚園大班時，爸爸出差回來了，並且又帶回來了一位神秘的朋友——《猴子撈月》的拼音圖畫。小心翼翼地讀起這本書。有時，我讀得眼睛累了，就抬起頭來，我咽了一口吐沫，好像把所有的知識都吞了下去;讀著讀著，我就會想：小猴子為什麼要撈月亮?作者為什麼要寫這個小故事?月亮為什麼是在水裡，而不是在天上?……種種疑問浮現在我眼前。打那以後，我就喜歡上了讀書，並且會跟隨主人公的喜怒哀樂改變神情;高興的情節我會顯得有些激動;悲哀的情節我會有些沮喪;找不到解決方法的情節我會顯得有些無奈……而它也越來越像我那位自由自在的朋友——風。他一次次掠過我的心靈，給我洗滌……這時，我的心中從未這樣愉快過……書，造就了一個陽光勇敢的我;書，譜寫了一段幸福快樂的曲;
書，鋪墊了一個輝煌燦爛的路!倘若一個人能決定自己的生活，那么，我必將做一隻快樂的書蟲——在書海里徜徉，在文字中寄居，無怨無悔!