小學生作文欣賞:第一次看到大草原

:看到大草原的那一瞬間感覺很奇妙,仿佛天地融合在了一起,人的心也變得輕盈起來了。

我的家鄉通榆,雖無高山,但有土丘,雖是平原,但沒有一眼望不到邊的草原。五歲時,我曾去過內蒙,親眼見到一望無際的大草原,那感覺太好了。【評;採用對比的方法,寫出了“我”的感受。】

記得那年的夏天,我和爸爸、媽媽,還有爸爸的幾個朋友,坐著車向內蒙駛去。我們在車裡非常高興,說說笑笑,一路歡聲笑語。【評:交代時間、地點、人物和事件。】

過了三個多小時,終於到了內蒙古。下了車,我抬眼望去,到處都是綠油油的草。草里還有許多各種顏色的小花兒,像星星一樣點綴著草原。一陣風吹來,草原像大海一樣翻滾著綠色的波浪,一層連著一層,伸向遠方。【評:生動形象描寫出了草原的美。】

那草就像碧綠的地毯呀,一群群潔白的綿羊跑來跑去,那不正是繡在地毯上的大白花嗎?猛地吸一口新鮮空氣,使我心曠神怡。【評:比喻句形象生動,突出草原的特點。】

忽然,遠處好像有一條銀帶穿過草原,走近一看,原來是一條小河。清清的的河水慢慢地流著,有時魚兒游來游去。我來到河邊,蹲下身子,看見一條小魚游過來了。我伸手去捉,可它一轉身跑了,尾巴拍打起水花,可真有趣啊!【評:寫小河給“我”帶來的樂趣。】

我們向草原深處走去,看見一個牧民,正在牧民。我們下了車,走到了牧民的面前。我們想要騎馬,那牧民說騎一次要五元錢,爸爸答應了。爸爸給我挑了一匹棕色的大馬。這匹大馬比我都高,仰起頭叫了兩聲,嚇得我躲在爸爸的身後。爸爸一轉身,就把我抱起來,手一舉,把我放在了馬背上。【評:爸爸的動作,寫得乾淨利落。】

這時我的心都要跳出來了,兩隻手死死地抓住了馬鞍前的扶手。爸爸說:“有我在,不要害怕。”爸爸牽著馬向前走去,我在馬背上一顛一顛的。【評:害怕寫得具體。】

過了一會兒,我就不害怕了。走了一會兒,爸爸讓我下來。我說:“再騎一會兒。”爸爸說:“不害怕了吧!”我點了點頭。【評:不害怕了,還想騎一會兒。】

我們在內蒙還吃了手把肉,我沒吃幾口,因為我不喜歡吃羊肉。【評:略寫吃手把肉。】

我第一次來到內蒙草原,是那樣的愉快、新鮮而刺激,使人回味無窮,內蒙很好,(真想再去)歡迎來玩。(通榆縣實驗國小三年四班 李昕陽)

評語

文章記敘了到內蒙大草原的所見所聞。草原的碧綠、小河的有趣、騎馬的新奇,作者都一一做了比較詳細的描述,展現出內蒙草原的獨特之美。有些句子寫得比較精彩,如:“我抬眼望去,到處都是綠油油的草。草里還有許多各種顏色的小花兒,像星星一樣點綴著草原。一陣風吹來,草原像大海一樣翻滾著綠色的波浪,一層連著一層,伸向遠方。”

作者:通榆縣實驗國小三年四班 李昕陽