關於冬天的作文：童年的冬天（1）
在童年的記憶里，冬天是一種嚮往，是一種快樂，是一種難以泯滅的夢想，它給艱苦、單調的童年生活塗抹了一層濃濃的暖色。
記得小時候，從秋葉飄飛的日子開始，就眼巴巴地盼望著冬天的到來。眼睜睜地看著樹上的葉子一片一片地落盡，再抬頭看天是否有雪花飄落。當第一片六角花瓣從灰濛濛的天空落下，大小的孩子都會不顧寒冷，從屋子裡蜂擁而出，呆著臉、伸出舌頭迎接上天賞賜的“白糖”。那時，天氣比現在要冷的多，雪比現在要下得大、下得勤，一場瑞雪眨眼間就會給大地披上銀裝，把人間變成潔白無暇的童話世界。常常這一場雪還未化完，另一場雪就接著下了。堆雪人、踢雪球、打雪仗自不必說，魯迅先生筆下的“逮麻雀”也時常上演，而記憶最深的是“打琉璃”。化雪時屋檐下掛滿了“琉璃棒”，晶瑩剔透，用竹竿打下來，清脆的斷裂聲像一種打擊樂，動聽極了，孩子們趕忙脫下棉襖接住，通紅的小手爭相拿著冰棒當雪糕往嘴裡填。
那時的孩子都能吃苦，也不怕冷，穿著也沒現在暖和，室內的取暖設備更是簡陋。因為生活拮据，不到冷得非常厲害的時候是不會生火取暖的。國小教室里就更冷了，有時鋼筆里的墨水結了冰寫不出字，放在嘴邊哈出熱氣融化。上課前老師時常帶領同學們一起跺腳取暖，弄得滿屋子塵土飛揚。下了課，同學們在教室前面一邊曬太陽一邊“擠壓油”(一種遊戲，即排成隊相互擁擠，藉此取暖)。放學後，幾個小夥伴常在教室里揀廢紙烤火，灰片如黑色的雪花滿教室里飄落，然後還要再把教室打掃一遍(否則，第二天老師準罰站)，這樣就感覺身上暖和許多。
等冬天留個尾巴的時候，就該歡天喜地地盼過年了。至今還能背誦小時候自己家大門口貼的一副春聯：“春風催舊歲華夏百花艷，瑞雪兆豐年神州萬象新”。現在想來，那時之所以那樣如饑似渴地盼望冬天可能與盼過年有關，因為，冬天來了，春節也就不遠了。那時的孩子們都很快樂，一點也沒感覺到苦。那時的孩子思想上沒什麼壓力，成天就知道瘋玩，不象現在的孩子，沉重的書包過早地壓彎了他們的脊樑，過早地讓他們陷入了競爭的泥潭，一年四季都在緊緊張張玩命的學習、考試，一點快樂也沒有。
歲月如梭，童年不再，但童年的冬天卻永遠留在了記憶的深處。
關於冬天的作文：童年的冬天（2）
童年的冬天是淹沒在北風當中的，冷，冷得邪乎。
那時候鄉下的孩子大都是一個空桶棉襖，裡邊沒有貼身的衣服，外邊沒有外罩。不知道是瘦弱的身體撐不起棉襖，還是棉襖做得不能緊貼身子，一到外邊，北風就像錐子一樣往棉襖裡邊鑽，迎風站著，一會兒就透心涼。但是，孩子就是孩子，無論再冷也是閒不住的，因地制宜也要找到能玩兒的東西：打“老蔣”，推鐵環，扔玻璃球，再冷的天氣也阻擋不住孩子們往一起湊。那時候，冬天玩兒的東西裡邊少不了膠泥。所謂的膠泥就是潮濕的粘土，我們用它捏制各種小東西或者小動物，儘管捏出來的很不成樣子，卻也是一種手工。或者，我們用膠泥做成碗狀的“大炮”，往凍得乾硬的地上一摔，“大炮”兜住的空氣把“大炮”頂破了，發出嘭的一聲。或者，我們用各種各樣的模子把膠泥托出各種圓形的圖案，曬乾後成了泥制的“工藝品”。但是，冬天去挖膠泥可是個苦差事，因為可挖的膠泥都在河道邊兒，在凍著冰碴的河岸上用手一點點兒將膠泥扣下來。河道里的風比任何地方的風都大，也比任何地方的風都涼，加上要用手直接扣冰上的泥，不要說手冷，那風透過棉襖就像錐子扎一樣。儘管這樣，孩子們還要在河道里砸下幾塊冰來，咯嘣咯嘣的嚼著吃。記得那時候的冬天，沒有幾個男孩子不凍手凍腳的，沒有誰的手背不長皴。凍了的手要開裂，血口子有時疼，有時癢，不到天氣暖和以後不會好。
所以，那時候特別喜歡綠色，如果在誰家見到一兩絲用什麼東西養出來的綠色東西，就像見到了什麼巨大的稀罕物，肯定要圍上去看上好半天。記得有一次，一個鄰居家用一個紅色的圓形蘿蔔挖成了一個吊籃的形狀，裡邊裝了清水，有一縷碧綠的麥苗在裡邊茂盛的生長著。當時，我真得以為那個鄰居家就是到了春天，有一種特別的活力在人家鼓盪著，把我羨慕的不得了。綠色，陽光，溫暖，那是多么奢侈的東西！現在想起來，我們當時之所以喜歡綠色，就是在盼望春天，因為我們冷，因為我們想得到溫暖。原來，春天的溫暖對於處在寒冷中的人才是最寶貴的。
如今的孩子們再也不會有我們小時候那樣寒冷的冬天，也不會被刺骨的北風皴裂手腳，他們將來回憶起童年時不會只剩下冷的記憶，這難道不是我們奮鬥了幾十年的結果？