2024年初一年級描寫冬天的作文:我愛冬天

2024年初一年級描寫冬天的作文:我愛冬天

範文一:

冬,聖潔而純淨;冬,晶瑩而透明;冬,溫柔而雪白。冬悄悄地來到四季的“選拔賽”中,它“躲”過春的溫柔,的熱情,秋的清爽,用它平凡的美,開始了它的使命。冬天,它撒下了甜甜的白糖,吹出了淡淡的寒風。冬把它準備了一年的禮物送給了快樂的人們,那潔白無瑕的雪花宛如一個個降臨人間的天使,輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩寫得好“鳴聲起秋風,置酒飛冬雪。”讓我們歡樂地度過冬天吧!

冬來到的第一天,我打開窗,呼吸著“秋”的空氣,可我覺得,秋的溫柔,秋的清爽變成了冬的冰涼,冬的寒冷,這時,我才知道,冬天已經來了。早晨,大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖,樹上的“金色鱗片”落在了地上,小草也“閉”上了“眼睛”睡覺了,絢麗多姿,五顏六色的菊花也凋謝了。可是,就在眾花凋謝的時候,有一種“遙知不是雪,為有暗香來”的花兒——臘梅正在怒放,它用它無數美麗的小花,吸引了人們的眼球。

下午,我邀請小夥伴們來到廣場上玩遊戲,我們踩著厚厚的“白糖”,奔跑著,歡笑著。我們歡樂的笑聲在空中迴響,愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小夥伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球,朝著“敵人”打去,“敵人”們躲躲閃閃,不停的反擊,幾個回合下來,我們身上都沾滿了雪,每個人都像可愛的雪孩子,身上留著雪的回憶。

接著,我們又玩堆雪人兒,我們先用雪築成一個大雪球和做頭用的雪球,把做頭的雪球搭在大圓球上,我們做成了身體,有一個小夥伴回家拿了兩顆核桃做眼睛,有一個回家拿了圍巾和帽子做裝飾,還有一個拿了胡蘿蔔和掃把做鼻子和手。做好了,我們手拉著手把雪人圍起來,唱著歡樂的歌兒,非常開心。

冬姑娘還有很多時間和我們在一起玩,它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具,它把歡笑帶給我們,它把禮物送給我們,它還把美好的祝福送給了千千萬萬的人們!冬天!我愛你!

範文二:

我衝出家門,展開雙臂,在地上鏇轉起來。啊!下雪了!那一片片雪落在手心,如柳絮,似梨花,漫天飛舞,飄飄灑灑。我閉上眼,使勁吸吮著雪的香甜,沉浸在白色的世界中,仿佛雪可以洗去我的雜念,讓我聆聽心靈花開的聲音。

是天上的哪個仙女,打翻了王母娘娘的雪籃子,讓雪下得如此酣暢淋漓,仿佛可以讓我回憶美好的曾經:媽媽給我戴上親手織的手套,拍拍書包示意我去上學吧,然後看著我雪中的小腳印久久不肯離去,那腳印似乎是人間最偉大的藝術品,給媽媽帶來了無數歡樂;爸爸帶著我在雪地中用掃把和鐵鍬為人們開闢小路,面對人們的讚揚和感謝,我倆對視一笑,大聲地說:“不客氣!”小小的心因得到了肯定而十分滿足。往事如電影般在眼前放過,我又一次笑了。

樹上,房頂上,山上都是白茫茫的一片,仿佛穿上了嶄新的棉衣,似乎還說著:“我長大啦!”我多想也對我的老師說一句:“我長大啦!”我清楚地記得老師因為把外套給我擋雪而發燒。我會照顧自己了,但是什麼時候我才能照顧您呢?

我跑向了田野里,一望無際的白色里,有我的歡樂。我坐在爺爺的懷裡,聽爺爺講她自己的故事,無意間嘲笑爺爺的頭上、鬍子上都是雪,像聖誕老公公一樣,爺爺小聲說:“不是雪,是爺爺老了。”我喜歡聖誕老公公,更喜歡爺爺,希望可以永遠和爺爺在一起。我想說卻沒有說出口。

雪下得更大了,紛紛揚揚,地上的積雪有10厘米厚了,我想起了我的朋友,騎腳踏車送我回家,只因為怕我摔倒,那車轍印見證了我們永恆而純潔的友誼。

雪還在下,我看到了梅花在悄悄綻放,我聽到了花開的聲音,我嘗到了回憶的美好,我感到了心靈的寧靜,觸摸到了溫暖,體會到了冬雪中暖暖的愛。

雪是愛的象徵,冬(懂)雪就是懂愛,在這個溫暖的冬日,你懂愛了嗎?

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