關於端午節的作文
以前，我們家過端午節都是吃吃粽子就沒了，但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟，卻使我記憶猶新。 記得去年端午節那天，我起了個大早，興致勃勃地打開賽龍舟活動的現場直播，電腦視屏里，小河兩岸早已經是人山人海了。老人們從家裡搬出靠椅，端坐著靜靜地等待。姑娘們如同參加一次盛會，各個穿著利落的新裝，唧唧喳喳地探討著這次比賽誰會是贏家。青年小伙雖然沒有能親身參加賽龍舟，卻也是熱情不減，臉上充滿了歡喜。小孩子們更是興奮，在人群中鑽來鑽去，有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹上，占據著好位置，居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著四隻最美麗的龍舟，船隻狹而長，船舷上描繪著朱紅的線條。 比賽在人們的翹首以待中終於開始了。青年滑手們意氣風發，頭上腰上各纏著一束紅布，在朝陽的光線下熠熠生輝。鼓聲響起，龍舟便如一支離弦的箭，在平靜無波的塘河上來去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊，有的還把家中的鑼鼓都拿出來，重重敲打助威，更有好事的年輕人把事先準備好的“連環響”鞭炮掛到樹上點燃。一時間，吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處，在河面上迴蕩，震耳欲聾。 攝像機把直播放大了點，我清楚地看到青年橈手們奮勇揮槳，動作整齊劃一，堅實的肌肉隨著動作一起一伏，額上布滿汗珠污漬反射著太陽的光輝。擊鼓的人更是興奮異常，縱身一躍，雙槌齊下，恨不得把全身的力氣都使上去，讓人擔心那鼓會不會被敲破。賽到緊張處，更是精彩異常，兩隻龍舟齊頭並進，爭先恐後，岸上的呼聲一陣蓋過一陣，待到分出勝負，又是一陣的歡呼聲夾雜幾聲懊喪的嘆息聲。 龍舟直播結束了，我卻仍坐在椅子上回想比賽盛況。
我想，龍舟活動不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎?如果把它用在學習上，那才最好。我們真要學習這種賽龍舟的精神，讓我們在學習上有一個新的突破。
關於端午節的作文
今天是端午節，我和媽媽早早地起床，上街去買東西。街上的人真多啊!你擠著我，我擠著你。我想：他們一定也是來買節日用品的吧!不一會兒，媽媽買了雄黃、酒、艾葉和菖蒲，還有很多我喜歡吃的菜。媽媽說要為我過一個快樂的端午節。我心裡美美的。回到家裡，媽媽讓我把艾葉和菖蒲插在門上，還在屋前屋後灑下了許多雄黃酒，媽媽告訴我這樣能驅凶避邪，防蛇和蚊子盯咬。媽媽還給我和妹妹的頭上、手上、腳上都塗上了雄黃酒，希望我們身體健康、平平安安。中午，我家來了很多客人，有外婆、外公、阿姨、舅舅……大家吃著粽子喝著飲料，有說有笑，開開心心地過了一個端午節。我心想要是天天過節那該多好啊!名師點評：小作者用簡潔的語言描述了自己家過端午節的過程。作文中心很明確，條理也比較清楚，按照時間的先後順序來記述的。首先描寫了小作者和媽媽去街上買東西，緊接著描寫了家鄉的一些習俗，如塗雄黃酒。然後描寫了全家和親戚一起吃飯，描繪出了全家和樂融融的畫面。作文的最後是小作者心裡的想法，表達出了對節日的留戀，符合人物的身份和心理。作文的不足在於沒有突出重點，每個環節描述得都差不多，也沒有特別的情節，讓人難以留下深刻的印象。