諾貝爾是諾貝爾獎的創立者。在他逝世的前一年，立囑將其遺產的大部分作為基金，將每年所得利息分為5份，設立物理、化學、生理或醫學、文學及和平5種獎金(即諾貝爾獎)，授予世界各國在這些領域對人類作出重大貢獻的人。下面是小編為大家收集整理的諾貝爾讀書筆記，歡迎大家閱讀。
諾貝爾讀書筆記篇1
寒假，我到圖書館借書，看到一本有關介紹諾貝爾的書，早就對他充滿好奇的我，就把這本書借回了家。
翻開書後，我迫不及待地看了起來。原來，諾貝爾的成功之路，並不是一帆風順。有一次，諾貝爾帶他的弟弟來參觀他的實驗室，中途他有事出去了，在實驗室里的弟弟發現諾貝爾剛研製好的炸藥出現異常狀況，正想逃出去，突然”嘭”的一聲，實驗室爆炸了，諾貝爾的弟弟就此葬身於火海之中。面對這個沉重的打擊，諾貝爾的家人堅決反對他繼續研製炸藥。在這種情況下，很多人都會停止自己的腳步，那么諾貝爾會不會停下自己追求夢想的腳步呢?
帶著疑問，我繼續往下看。哎呀，諾貝爾又一次遭受到了打擊。在一次運輸諾貝爾炸藥的輪船上，突然發生爆炸，船上的一百多人一下子炸死了八十一人。從那天起，人們對諾貝爾都產生了排斥的態度，甚至都遠離他，連警察也不準他再研製炸藥。這些壓力仍然改變不了他研製炸藥的狂熱，於是諾貝爾回到了自己的家鄉，偷偷地研製他熱愛的炸藥。這種行為在當今可是誰也做不到的呀!
諾貝爾對夢想執著的精神，讓我特別震撼。但更令我驚訝的事又發生了，靠著堅持諾貝爾終於完成自己夢想，五十四歲的他已生命垂危，臨死前他寫下了遺囑。他將設立諾貝爾獎金，用來獎勵全世界最傑出的人物，不管他是男是女，是黑皮膚還是白皮膚，不管他屬於什麼民族，來自哪片大陸，只要夠得上資格，就能獲獎。他竟然將他畢生所得全部拿來幫助為夢想堅持不懈的人!
看完整本書，我的內心久久不能平靜。諾貝爾的一生的心血全部用在研製炸藥上，他不屈不撓的精神令我感動。儘管他被社會排斥，父母反對……但是他從未放棄過，還將自己辛苦所得拿來獎勵更多追求夢想的人們。
我要向諾貝爾學習，樹立自己的目標，堅持自己的夢想，我相信，永不放棄就一定能成功!
諾貝爾讀書筆記篇2
諾貝爾是瑞典化學家，工程師，諾貝爾獎金的創立人，1833年10月21日出生於瑞典的斯德哥爾摩，諾貝爾的一生全部奉獻於科學。
在諾貝爾年幼的時候，他的爸爸發現了諾貝爾勤學好思，於是對諾貝爾很有信心，所以決定讓諾貝爾去異國闖蕩，於是諾貝爾去了別的國家，過了幾年，諾貝爾在異國他鄉思念家鄉，就回到了家鄉，回去後，他對炸藥產生了濃厚的興趣，，於是開始研製炸藥，如何控制硝化甘油爆炸時，發明了雷管引爆，還利用硅藻土為摻合劑以保證硝化甘油的安全運輸和使用，此後還研製出了一種威力強大的炸膠，得到了許多國家的歡迎和讚賞。
讀了這篇文章，我明白了諾貝爾的一生都奉獻給了科學，在科學的道路上一直在不斷的探索，發現，他是一個偉大的科學家，我們應該向他學習勤學好思的好習慣。
諾貝爾讀書篇3
在一個秋高氣爽的星期六，我在家裡讀了《諾貝爾》這篇檔案，讀著讀著我深深的被諾貝爾那種熱愛科學，無私奉獻的精神所感動。
這篇文章主要介紹諾貝爾看到工作在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，知道要開通一條鐵路或公路需要付出許多勞動的時候，他就把興趣放在了炸藥的發明上了。諾貝爾和他的父親、哥哥發明了液體炸藥，可是，不能安全運輸，隨後，他又發明了黃色炸藥，但是威力不夠大，最後，他通過不懈努力，甚至，差點失去生命，終於發明了威力更大的炸藥。他死後，留下遺囑，把獎金的利息成立基金，獎勵在物理學、化學、生理學或醫學、文學、和平五個領域中成就最突出的人。
讀到這，我覺得諾貝爾的那種堅持不懈的精神值得我學習。不禁想起了以前。。。。。。
以前，我看到別人騎腳踏車非常酷，非常羨慕，所以，我也吵著要學，媽媽被我吵得沒辦法，就給我買了輛腳踏車。一開始，我以為騎車是件很簡單，就一蹬。結果，連人帶車摔了一跤，痛死我了。我非常生氣，心想好你個腳踏車，連本小姐都敢摔，我就不信制不服你。就這樣確認目標，一有時間就練，現在我已是騎腳踏車高手了
還有一件事，我跟我媽媽去游泳，因為我覺得我游得已經很好了，就想到深水區試一下身手。結果，剛跳下水，就被嗆的喝了好幾口水。我害怕了，膽怯了，就賴在岸上不肯下水。還說：“這是怎么回事呢?”媽媽看了，語重心長地教導了我，鼓勵我要迎難而上。經過我不懈努力，終於能在深水區自由自在地遊了。
通過以往的兩事，我明白一個道理，只要認準目標，堅持不懈，最終就可以取得成功。
諾貝爾讀書筆記篇4
在整冊書中，我最喜歡的是第二十一課“諾貝爾”這篇課文，
《諾貝爾》讀書筆記450字。它是一篇有關諾貝爾做炸藥的一篇課文。寫的是：諾貝爾最突出的是炸藥，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，很辛苦，想發明炸藥，以減輕人們的勞動強度。在發明炸藥時，發生了意外情況，弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但是他毫不氣餒，繼續加油!他租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞試驗，經過四個念頭幾百次失敗，他鍥而不捨，在1867年的秋天，終於造成了能夠安全運輸的固體炸藥。再一次實驗過程中，他親自點燃了導火線，不怕危險，實驗炸藥，炸藥爆炸後，雖然被炸彈炸的滿身鮮血，險些送命，但卻仍然按捺不住心裡的高興，高舉著雙手喊著：“成功了!成功了!”
諾貝爾是一個全身心投入到創造發明，捨生忘死，無私奉獻的科學家。
學完“諾貝爾”這篇課文後，我想到了我們平時在研究數學難題的時候，是自己研究，探索而做出來的?還是，老師講後，連想也不想就把答案抄上去的?如果你選擇第二種，那也不想一想，諾貝爾研究炸藥，這是一項多么艱巨的任務呀!可是，諾貝爾完成了這項任務。
我們應該向諾貝爾學習，持之以恆，堅持不懈，鍥而不捨的精神。