—— 讀劉良華《教師專業成長》的一點感受
劉良華教授在《教師專業成長》一書中，對教師的智慧、教師的人格、教師的行動進行了深入地研究與探討，不僅在理論層面給教師成長指明了方向，而且在實踐層面提出了具體的辦法和措施，確實是指導教師專業成長的一本非常有意義的書。
書中不乏精闢論述，諸如“最受學生歡迎的十種教師”、“教師的教學智慧、管理智慧、人格魅力”等等，不一而足。但書中對我觸動最大的一段話是：
“閱讀就是最好的朋友。一個朋友可能會背叛你，書本卻永遠不會背叛你。閱讀是最好的旅遊，是最好的出差，文化的出軌。”
“我現在推崇的旅遊方式是讀書。讀一本書，就是展開一場旅遊。”
“閱讀是最好的旅遊”，非常新奇而貼切的比喻，試想，如果每一個人（教師、學生、家長）都把讀書看作旅遊，“累並快樂著”、“辛苦而享受著”、“堅持而成長著”，我們的人文素養該有怎樣的提升空間？我們的精神世界該蘊蓄怎樣的高尚！
其實，用心地閱讀，真切地感悟，以至情感的共鳴，每一次都會讓感動控制我們的精神，每一次都會讓我們遠離平庸，走近高貴。當我們與書的作者或書中的人物進行對話的時候，某些人、某些事都是歷史的重現，這便是我們要讀透的風景；當我們的情感與作者的智慧和思想火花交融的時候，我們便真切地遇到了知音，那種幸福無以言表。即使我們對有些觀點不能苟同，甚至持反對意見，我們也仍然要感謝作者，或許遇上了諍友，得到了思想交鋒的機會，何樂而不為呢？
想到此，便突然對古人說的“讀萬卷書，行萬里路”有了一種別解，原來一直理解為人的成長既決定於你讀了什麼書、怎么讀的、讀了多少，也決定於你是否躬於實踐，但今天，我們暫可理解為“讀萬卷書”，也似“行萬里路”。
當然，讀書的目的是為了提升精神品位、躍升思想境界、更好地做我們的事業，願讀書能夠成為每個教師的自覺行動乃至一生的習慣；期待著有更多的人在閱讀中發現更美的風景，再造幸福的人生！