有關訪問的優秀作文：國小校園訪問
我是學校紅領巾廣播站的廣播員。今天，大隊輔導員交給我一個光榮的任務——採訪學校在貫徹《國小生日常行為規範》中的新人新事，再向全校廣播。
我拿著筆記本，夾著原子筆，來到了大操場，正要尋找採訪對象。哎，今天的執勤隊多神氣。看，雪白襯衫穿在身上，鮮紅的領巾飄在胸前，精神抖擻地站在校門兩邊，同學回校笑臉迎，老師進來齊問好，高舉右手敬隊禮。啊!他們給全校同學樹立了“文明禮貌”的新形象。我應該記下來，在廣播裡宣傳宣傳。
辦公樓前邊，幾個紅領巾在清掃溝渠。他們有的用水沖，有的用掃帚掃。突然，他們幾個圍在一起議論著什麼呢?我得過去聽聽。喔，原來水渠被堵塞了，水不通。只見一個扎羊角辮的小姑娘兩袖一卷，身子一蹲，把手伸向渠口一把樹葉一把泥沙地往外掏，渠水發出一股臭味直往上沖，小姑娘皺皺眉頭，仍然堅持著。她是誰?啊，原來是我的鄰居小玲。以前她奶奶叫她倒垃圾都嫌髒，今天怎么那么積極呢?於是我問：“小玲，你不怕髒嗎?”小玲抬起頭，不好意思地說：“我是按《國小生日常行為規範》第14條去做呀!”啊!還是貫徹《國小生日常行為規範》靈，連以前不愛勞動的嬌小姐也變得愛勞動了。我掏出手絹替小玲擦去頭上的汗珠，說聲：“我要向你學習”，就往教學樓走去。
剛踏上樓梯，就跟一個小不點撞個滿懷，連我的筆記本也被撞落在地，我正想說：怎么走路不帶眼?小不點已把我的本子撿起來，遞到我的面前說：“姐姐，對不起，請原諒。”啊，我認出來了，這不是二年級(3)班的小調皮嗎?上學期，他老愛欺負同學，我還批評過他呢!現在變得那么有禮貌了，應該表揚表揚!於是，我摸著他的頭說：“小同學，你進步了，要堅持下去啊!”小調皮紅著臉，點點頭，說聲：“姐姐再見”就走了。
時間不多了，今天的採訪就此結束。我得整理一下採訪稿，好到廣播室廣播呢!