提起女兒，父親節一種自豪感油然而生，一種複雜的情感湧上父親節的心頭，啊，女兒十一歲，五年級了，五年級意味著什麼，是意味著十五分鐘就能寫出一首長達5頁稿紙的詩歌《雪》，是吃一碗牛肉麵就能寫出父愛的詩;是立地就能說出五、六百字的文采飛揚的作文。
父親節時常會想起女兒成長的那些日子，似乎每一天，每一件事都刻在父親節的腦海中，每一件事，都能牽扯起一段歲月與記憶，女兒咿呀學語時，就開始搶父親節的英語書，當時父親節在學英語，聽了父親節的朗讀，女兒說啥也要父親節的英語書，要到以後，就開始咿呀窪讀起來，英語書倒著拿，念的還是很認真，但是沒有人知道女兒讀的是什麼語，大概只有女兒知道，父親節只是覺得女兒有著什麼特別的感覺。
轉眼女兒已6歲了，聽說有全市少兒卡拉ok比賽，拿了20元錢報上名，女兒從沒有專門學過聲樂，那天在單位vcd機旁，父親節給放了《我在馬路邊撿到到一分錢》這首歌，當時父親節和同事嘮嗑，話筒在父親節的手裡，待到伴奏樂響起時，6歲女兒一把搶過去父親節手中的話筒，正在父親節感到詫異時，女兒已開始唱起歌來，按著拍節，一點不差，啊，父親節突然發現，原來女兒樂感特別好，有音樂的天賦，後來找音樂人士，建議女兒學談古箏，父親節很感動。
在女兒 7歲，也就是一年級時，父親節又給她報名參加全市小主持人大賽，父親節給女兒選的是朱自清先生的文章《春》，其實這篇文章是中學生的課文，一年級的女兒能行嗎?
結果沒想到女兒兩個晚上就會背頌前三段，父親節又感動了，感動的不是女兒參加大賽，感動於女兒對文章的理解與感悟，要知道女兒才剛剛上一年級啊!
然而，更令父親節感動的是女兒對文學的悟性與思索，那是女兒一年級上半學期，也是冬天，在父親節的辦公室，女兒沒事了，玩了一圈，父親節看到窗戶上結了冰凌花，就試著讓女兒去寫一寫，剛開始父親節啟發了她說，把冰凌花當作你的好夥伴去寫，女兒想了想，說行，剛剛寫了兩個字，就說：“爸爸，我不會寫字。”是啊，一個一年級的孩子，能認識多少字啊?父親節犯難了，轉念一想，父親節說：“你說我寫。”女兒說：“好吧。”就這樣女兒，女兒開始說了，說的時而快，時而慢，父親節儘可能快點跟著寫，待到最後，女兒這樣說道：冰凌花你該回家了，不然媽媽會擔心你，我知道天氣暖了，你就會不見了，讓我們說再見，我知道，明年的冬天你還會再來，讓我們那時侯再一起玩，我捨不得你，朋友!
這是女兒作文結尾說的話，當父親節寫完時，按奈不住內心的喜悅與激動，一查整整5頁，一算有1500字，啊，1500字這是女兒說的，是女兒說的，就是女二寫的，若不是父親節親眼看著，怎么也不敢相信這是真的，父親節抱起女兒，親了又親，女兒說：“爸爸，你為什麼這么高興?”父親節說：“你寫的太好了!”父親節滿兜掏，掏了5元錢塞給了女兒說：“女兒，這是你的稿費，爸爸給你發的稿費。”女兒說：“稿費是什麼?”父親節說：“就是你的稿子換來的錢啊!”女兒明白了，說：“啊，我可以掙稿費了!”父親節說：“你能，你一定能，到那時，你掙多少稿費，我就再獎勵你多少的稿費。”
女兒高興自不必形容，然而更高興的是父親節，父親節從女兒身上，看到了女兒的未來與天空。
歲月是一條河流，每個浪花講述著成長的故事與童趣，更寄予著父親節對女兒的期望與祝福。
女兒真的在文學方面表現出獨特的感悟，思索，想像與純熟的語言，從而在文學方面有了獨到的見解與觀點。
女兒寫的詩《人生像四季》在團中央舉辦的青春中國文學大賽上獲二等獎，作文《在地球上遊覽》在全市晨報刊登，《游雪堡》一文獲全市首屆“雪堡杯”優秀獎，這次獲優秀獎，全市也僅有20名學生，其中有很多成年文學者也獲優秀獎。
如今，五年級的女兒已經可以寫出文采飛揚，蘊含一定哲理的美文了，這使父親節更堅定了女兒的未來的文學之路，女兒反應敏捷，對答如流，喜歡對聯，在對一幅對聯時，上聯是：風吹牆裡花，女兒對的下聯是：雨澆池中雨。父親節聽了
拍手叫絕，太美了，不亞於絕對，父親節又一次感動了。
父親節感動女兒，也感動於天底下所有像自己的女兒那樣的女兒與兒子，如果將來有什麼可以值得父親節回憶與自豪的，父親節要說：“我有一個可愛的女兒，我的女兒不僅僅屬於我，而是屬於我們的祖國，屬於我們的世界，屬於我們的人類。”