“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”瀰漫的迷雲遮蔽住太陽的光輝，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。
深冬午後的校園裡一片寂靜，我們大隊部的幾個學生幹部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。
“喔，好的。”她指的是胡怡，胡怡把她吃完了的薯片包裝袋扔進了垃圾車。
她見了，便不再說什麼，只顧著埋頭掃地。又是一陣沉默。忽然，她抬起了頭，放下灰斗與掃帚，向我們走來，小李子與劉妍希下意識的往後退了點，我與胡怡則沉默以對，只等她發話。
“你們要管好這些學生，不要亂丟亂扔，破壞學校的衛生環境！”她對我們說。
這時，我觀察到她的手上貼滿了劣質膠布，我瞬間明白了，老人每天都要來學校，將地掃乾淨，在這樣冷的天氣中，她的手都被寒風割破了。但還有一些不懂得為他人著想的傢伙還在亂丟亂扔，即便我們不屑一顧，可她已經飽受寒風的折磨啊！
“還有，長廊椅子上，這么多件衣服沒人要，東一件，西一件，你們不覺得可惜，我覺得可惜啊！”她不管我們是在聽還是沒聽，還繼續說。
可她說到這，我已經無比愧疚了。每天放學後，辦公室的一個角落裡準會有同學們遺失的衣服，沒有一個人來認領，難道他們不知道父母賺錢是來之不易的嗎？難道他們不懂錢的價值嗎？
“你不要也可以，但你可以捐助災區，在這寒冷的冬天，有多少孩子需要暖和的衣服啊？可你為何要這樣拋棄啊？”老人為這種浪費而感到惋惜！
她可能沒有什麼文化，認識的字可能還沒有我們多，可在道德品質上，我感覺她勝過我們許多。望著老人飽經風霜的面孔，一股深深的感動油然而生……
湖南衡陽耒陽市耒師附小六年級:徵羽
點評：是一篇非常精彩的記人敘事文。開頭引用加環境描寫，又使用了感觸性強的形容詞渲染氣氛，為我們營造一種冰冷的感覺，與文尾老人道德的高尚溫暖成比，很有張力，難能可貴。人物刻畫上基本滿足了這一階段學生習作的要求，如要提高，可嘗試選用一些畫面感強的限定詞來增強文章視覺性。美中不足是人物語言部分，稍顯不真實，不生活，建議小作者好好想想一個沒有讀過很多書的清潔工老人會以怎樣的措辭口吻說出這番話，另外可以在老人說話的表情，動作上再下功夫。願小作者再接再厲。
點評教師：范陽