我曾經遇見過那么一個小女孩，大概9歲的樣子，似乎已經上了六年級了。 有天我問她：“你才九歲就已經上了六年級應該是學習很好吧?” 她先是沒有回答，低下頭沉思了一會才說：“我不知道!我不知道在你們眼裡什麼才是好學生?是成績?還是其他的。如果家長們要求按照成績來分的話，那么我就是差學生。” 後來我才知道。她的成績並不好，而且還是一塌糊塗，數學不會算，英文不認識，語文看不懂。 可是唯一讓我困惑的是，明明什麼都不會，可是為什麼會讓那么快。
我曾經提議她，不然你在復讀一年，因為你好多最基本的都不懂。 她沉默了，半天沒有說話。 那天晚上我也要考試，她問我在不在，我說在，不一會時間她就發過來一張測試題，我大概看了一眼，是語文。 怎么了?我問她。 她說，你能不能幫我做一下，我不會。 我看了一眼，卷子上的題目都很簡單，別說是六年級的學生會不會做，三年級的學生也都會將這些題目答得很好。因為是閱讀題，閱讀題不難，只要你找出文章的中心思想，那么什麼題都好做了。
我在遲疑到底要不要幫她，如果我幫她做了，她以後只要稍微再學習上遇到一點點的問題她就會跑來讓我給她說答案，而且她還有一個缺點就是從來不聽別人的思路，她只要答案。 我給她做了一題，給她講解了方法，要怎么理解，怎么去做這道題。 之後我便不再給她做題，她卻說了一句傷人心的話： “算了!我看透了!” 我問她，什麼意思?其實我也早猜出來了，她的意思就是說我不給她答案就是對她不好，她也不會再找我，也不會再找我解題。 接下來的時間內，果然她沒有找過我。 昨天晚上，她突發奇想的問我：在不? 我也是秒回：嗯! 我以為她找到了自己的學習方式，是來跟我道歉的。說自己以前只問答案是自己的不對， 可是我太蠢了。我也錯了，我是大錯特錯! 她只有九歲，又怎么能想到這些問題了! 她還是和上次一樣，發的全部是數學題，而且將正反面的題全部拍給了我。 我拒絕了!我覺得我不能再害她了。
我想說的是，這個女孩為什麼學習上有了問題不去問問自己的爸爸媽媽呢?為什麼不和他們商量商量這些題目怎么做呢? 還有我也想告訴家長們：你的孩子們在經歷什麼?心裡在想什麼?生活上有什麼困難?心裡上有什麼問題，你們難道就從來沒有關注過嗎?