涌波兄者，即陸河熱線網論壇壇友“彭涌波”。呼其為兄，皆因我倆同姓同輩。按照陸河之習俗，同姓同輩，長者為兄，故稱其為“涌波兄”。或許，稱“波哥”比較妥當順口。
傍晚時分，暮色已降。接涌波兄來電，電中問及贈書一事。三言兩語聊完，我心生愧疚之情。涌波兄所贈之書《木棉花》已於前些時日收到，只是閒暇之餘忙於澆園種菜，樂於與蟲蟲逗樂，故忘記致電以表謝意，實屬大不敬。
初初收到涌波兄所著之作《木棉花》一書，即已瀏覽一遍。閱覽之時，頗有感慨。同為語文老師，涌波兄卻能堅持寫作，筆耕不輟，執著精神讓人感動。最豐富多彩的是文字，最孤獨寂寞的也是文字。《木棉花》里收錄了涌波兄從XX年到XX年間所寫的文字。十幾年如一日，且不論成果如何，單看這份執著就足以讓人感動和心生敬意。或許，在涌波兄的世界裡，文字與生活早已經融為一體。寫作就是其人生一種態度，一種生活形態。嘗於《汕尾日報》見涌波兄指導的學生佳作。據聞，經其指導並見諸報端的學生作品，已有十餘篇。一個熱愛寫作的人不應該只是熱衷於自己寫，還應該熱衷於指導他人寫。這才是全面的語文老師。
今夜再次翻看《木棉花》一書，妻在身邊。見此書，甚為好奇。信手翻閱，驚呼內有領導作序，名人作薦。如某局領導，如廣東網路名人幽壹。妻戲言：“你看，人家是語文老師，你也是語文老師，人家都出書了。”一番言辭，讓我十分汗顏。只能哂笑：“人比人，氣死人啊！”
我與涌波兄未曾謀面，只通電話三五次。結識緣於論壇所組織的公益活動——“隨手捐”，涌波兄亦願意為此事出力。電話里聽涌波兄話語，覺得他應該是性情豪爽之人；細看其文字，覺得他應該是熱愛生活之人。
性情豪爽，熱愛生活之人，才會執著於寫作，才會執著於抒寫生活，將文字融入自己的生活。而《木棉花》就是一本充滿生活氣息的書。諸如寫父愛母愛，寫校園風光，寫教學心得，寫個人懷想……字裡行間無不洋溢著生活的氣息。印象最為深刻的就是那篇《逐漸消失的陽光》，平實的文字里傾注了對留守兒童深切的關愛。只有熱愛生活關注生活，才能夠發現生活里的點滴。很明顯，涌波兄做到了。
題為絮語，實屬嘮叨，萬望見諒！期待涌波兄有更多的佳作！
高二:彭成專