上課鈴打響了，老師一如既往地站在講台上笑眯眯地望著我們。可是，與以往不同的是，老師的講台桌上有個玻璃瓶，一瓶紅棕色碘酒，還有一盆火柴。
這回，可真是苦了同學們，他們都丈二和尚——摸不著頭腦，誰也不清楚老師的葫蘆里究竟賣的是什麼藥。我們正納悶呢！老師卻神秘兮兮地告訴我們：“同學們，準備好喲！我會讓你們每人都當一回會魔法的仙子呦！”
老師把玻璃瓶遞給一位同學，讓她在瓶中裝30毫升左右的水。接著，老師端著那一小瓶碘酒，問：“現在請一位同學來滴幾滴碘酒，誰願意來呢？”大家想著肯定很好玩，於是爭先恐後地把手高高舉起。老師讓我的前桌來，只見她左手握住玻璃瓶，右手拿著滴管。她目不轉睛地盯住滴管，神情十分嚴肅，好像是在執行一項重要的工作似的。一滴，兩滴，三滴，四滴，嗯，不多不少，這次的實驗應該會成功的吧！我心裡盼望著，可事情並非一帆風順。
接下來，老師讓我們觀察瓶中液體是什麼顏色的。碘酒剛滴下去，一觸及水面的那一刻，它像美麗的花兒綻放了。後來慢慢擴散開來，將水給染成了紅棕色。“現在請兩位同學來點火柴。”一聽到“火”，我就有點害怕，點火柴很有可能燒到手，不小心的話可能還會傷到其他同學，哎呀！好可怕，我還是算了吧！正想著，老師的目光停留在了我身上，心裡的小鹿怦怦直跳。不過還好，老師的目光只在我身上停了一兩秒後，隨即又轉換目標了。
一位同學自告奮勇上前接過火柴，他的後桌則幫忙蓋瓶蓋。他推出一盒火柴，伸手取了兩根火柴，整裝待放，另一位手裡緊緊攥著瓶蓋，神情十分緊張。“嚓”的一聲，火柴划過，點點火星亮了，火苗一個勁地往上躥，好比地獄中的惡靈像飛上天空。他把火柴扔進玻璃瓶中，另一個同學手疾眼快蓋上了蓋子。使勁搖，使勁搖，本以為會和老師說的一樣，可事情出乎我們的意料，液體居然顏色如初，一點兒也沒變色！大家本興致勃勃的，可實驗沒成功，多少有些失望。
老師鼓勵大家不要灰心，總結下實驗失敗的理由，大家便嘰嘰喳喳地議論開來。大家都說是碘酒太多，可我卻說：“可能是水太多了。”老師一聽，把瓶子遞給我說：“好，那么這次你去換水，我想可能會成功的。”我按過瓶子，小心翼翼地接了一些水，端過教室，大家便開始總結失敗的原因，於是我們又試了一次，嘿！這次果然成功了。我們又做了幾遍，也是成功的，忽然之間，我們都有一股成就感從心底油然而生。
實驗雖然是成功了，但是仍然有人想打破砂鍋——問到底，這碘酒是如何變色的？最後，還是老師為我們解答了。原來，當我們把燃著的火柴放進玻璃瓶中並蓋好蓋子，使勁搖時，火柴燃燒不充分，產生了煙霧，煙霧可以使碘變成無色的碘離子，所以實驗成功後，我們肉眼看到的液體又成了無色的。
大家都恍然大悟，原來這個大千世界裡隱藏著這么多的科學道理呀！