給動物園的動物餵食物是2024年出現頻率最多的新聞材料，從這個角度講，這則材料可謂緊貼時事，其新穎性值得肯定。從作文立意的角度看，這則材料作文可以發揮的餘地很大。
1.緊扣材料，書寫素養。很顯然，餵養動物是一種不道德的行為，因為它違反了動物園的規則，考生可以寫，遵守道德規範，做文明的旅遊人。
2.遵守規則，規範行為。這道題目背後隱含了一個規則的問題。自然保護區是在制定規則，遊人是在破壞規則，考生可以寫“規則”在現實生活中的重要性。由此也可聯想到當前的“反腐”大潮，腐敗者的實質是在破壞社會的大規則-----法律。
3.聯繫教育，充分聯想。這則材料反映了一個教育的問題，如果我們一味的給孩子餵食物，就會讓孩子失去生存的能力，考生可以寫學會獨立，學會生存。
4.關注兩端，充分審題。材料中出現的要素有兩個，即遊人和自然保護區，考生可站在任何一端立意，亦可綜合考慮來把握。
5.展開想像，童話書寫。考生可以站在動物的角度來立意，以動物的口吻告訴人們“餵食”的危害，這樣會讓作文更有新意。
總體而言，這則作為的立意還是比較容易把握的。(天利特約教師 商洛市柞水縣柞水中學 長孫永健)
聯考，是一場心理戰的拼搏，誰心態好誰就是黑馬，2017地區聯考作文題目已為大家揭曉，更多2017地區聯考作文範文、地區聯考滿分作文、地區聯考作文點評，請關注全國2017聯考作文專題，接下來的考試，希望大家一切順利。