2020高考作文素材積累:尊嚴

什麼是尊嚴?詞典上的解釋是“尊貴莊嚴;可尊敬的身份或地位”。其實,真正的尊嚴絕不取決於身份和地位。尊嚴是高尚的人格,是一種價值觀,一種自立奮鬥的精神。

請你以“尊嚴”為話題寫一篇文章。文體不限,題目自擬,不少於800字。

[提示]

寫本題可以考慮以下幾種立意:

1、尊重自己,尊重他人,才會有尊嚴。

2、神聖的尊嚴,在捍衛正義的鬥爭中得到升華。

3、科學的尊嚴不容侵犯。

4、尊嚴不僅是個人價值的象徵,更是民族、國家的立身之本。

5、產生尊嚴的是理性——對正義的執著,而不是衝動——對虛榮的追求,這是尊嚴與“面子”的根本區別。只有擯棄了虛榮的“面子”,樹立起真正的尊嚴,一個人,一個民族,一個國家,才會有真正的希望。

參考擬題:1、涉外無小事2、尊嚴來自實力3、尊嚴與“面子”4、傷心一跪。

[素材]

1、名人名言佳句

1.恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。——諸葛亮

2.走你的路,讓別人去說罷!——但丁

3.最野蠻的是輕蔑自己。——蒙田

4.沒有自尊心的人,即近於自卑。[英]莎士比亞

5.應該相信自己是生活的強者。[法]。雨果

6.自尊心是一個人靈魂中的偉大槓桿。俄]別林斯基

7.富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。——孟子

8.不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。——陶淵明

9.使人高貴的是人的品格。——英國哲學家勞倫斯

10.保持尊嚴地忍受貧窮,是賢智之士所固有的特性。——德謨克里特

11.楚蘭生於深林,不以無人而不芳;君子修道立德,不以窮困而變節。——子路

12.沒有比認為自己是有用之才的自尊自信對人更有益的東西。[美]卡內基

13.假如你認為能夠,你便能夠;假如你認為不能夠;你便不能夠。[美]戴維斯

14.自尊心是一種美德,是促使一個人不斷向上發展的一種原動力。[英]毛姆

15.一個人能夠有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。[古希臘]蘇格拉底

2.事例

(1)美國總統林肯,在他當選總統那一刻,整個參議院的議員都感到尷尬,因為林肯的父親是個鞋匠。當時美國的參議員大部分出身名門望族,自認為是上流、優越的人,從未料到要面對的總統是一個卑微的鞋匠的兒子。

於是,林肯首次在參議院演說之前,就有參議員想要羞辱他。當林肯站上演講台的時候,有一位態度傲慢的參議員站起來說:“林肯先生,在你開始演講之前,我希望你記住,你是一個鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來,為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他,開懷不已。等到大家的笑聲歇止,林肯說:“我非常感激你使我想起我的父親。他已經過世了,我一定會永遠記住你的忠告,我永遠是鞋匠的兒子,我知道我做總統永遠無法像我父親做鞋匠做得那么好。”

在一些狂躁的議員眼裡鞋匠之於總統是多么卑微!別如霄壤的兩個職業在林肯心裡卻是父親的鞋匠是一流,而自己的總統是二流,因為他衡量兩者的標準不是權勢而是才能。

(2)不為五斗折腰

東晉大詩人陶淵明曾任彭澤(今江西湖口縣)。到年終時,郡守派督郵來縣巡視,縣吏對陶淵明說,按官場禮節,要整齊冠冕,束緊衣帶,以下屬禮參見。陶淵明本來隨意慣了,諸事不拘常禮,更何況胸有高情逸志,於是感嘆道:“豈能為五斗米而向鄉里小兒折腰。”即日辭官歸穩,再不出仕。

(3)孫天帥不下跪

1995年3月7日下午3點,頭天晚上加班到凌晨兩點的珠海市南山工業區瑞進電子公司的工人,好不容易盼到10分鐘的工休時間,工人們太累了,一名身體染病的女工實在堅持不住,伏在工作檯上打起了盹。然而誰也沒有想到,韓國女老闆順手操起一塊線路板朝這位女工猛砸過去·……緊接著大發雷霆,吼叫著各生產線管理人員直身站立舉起雙手作投降狀,然後叫車間工人統統跪下。人群中有一個人直直地站著,憤怒地望著這個外國婦人。女老闆吼叫:“你為什麼不跪?”這個人說:“我是不會給你下跪的!”這箇中國青年員工的名字叫孫天帥。

(4)吉鴻昌:“我是中國人!”

1931年9月21日,矢志抗日的吉鴻昌將軍被蔣介石逼迫下野,到國外“考察實業”。船到美國,吉鴻昌就接二連三地遭到意想不到的刺激,如那裡的頭等旅館不接待中國人,而對日本人卻奉若神明。有一次,吉鴻昌要往國內郵寄衣物,郵局職員竟說不知道中國。陪同的人對吉鴻昌說:“你說自己是日本人,就可受到禮遇。”吉鴻昌當即怒斥:“你覺得當中國人丟臉,我覺得當中國人光榮!”為抗議帝國主義者對中國人的歧視,維護民族尊嚴,他找來一塊木牌,用英文在上面寫上:“我是中國人!”

1932年,吉鴻昌回國,率領抗日同盟軍,轉戰長城內外,給日軍以沉重的打擊。後不幸被敵人誘捕,就義前他寫下了正氣凜然的就義詩:“恨不抗日死,留做今日羞。國破尚如此,我何惜此頭。”

分析:“我是中國人”,一聲驚天霹靂,一身錚錚鐵骨,嚇退了多少人,驚醒了多少人。不以國弱而恥辱,不因國破而逃亡,這既維護了祖國的尊嚴,又維護了個人的尊嚴。

(5)徐悲鴻

徐悲鴻在歐洲留學期間,有一次在留學生的聚會上,一個金髮碧眼的西方留學生站起來挑釁說:“中國人又蠢又笨,只配當亡國奴,就是把他們送到天堂里去深造,也成不了才!”一向溫和的徐悲鴻抑制不住憤怒,走到這個傲慢無禮的洋學生面前,大聲說:“你不是說中國人不行嗎?那好,我代表我的國家,你代表你的國家,我們比一比,等學習結業時,看看到底誰是人才,誰是蠢材,你敢嗎?”1924年,徐悲鴻的油畫在巴黎展出時,轟動了巴黎美術界。那個洋學生不得不承認自己不是中國人的對手。

分析:徐悲鴻能有那么大的成績,除了紮實的繪畫技巧,無疑有更深層的東西在支撐著他,那就是:國家、民族、個人的尊嚴。