寫作範例：是你撥動了我的心弦
[作文題]
請以“是你撥動了我的心弦”為題寫一篇不少於800字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。
[思路點撥]
寫命題作文，對題目的解讀是行文的關鍵。就本文而言，有三個詞語至為重要;
一是“你”。命題中的“你”既可以實指，也可以虛指。實指時，“你”就必須是一個具體的、身邊的事物或人物，如“父親”、“母親”、“爺爺”、“奶奶”、“朋友”等，寫心靈的碰撞、情感的溝通，來抒寫動人心魄的親情、友情，表達人生的感悟等。
虛指時，“你”就應該是一個抽象的事物，或超越時空限制的事物、人物。如由虛處著墨，可以是某位歷史名人，可以是某部文學名著主人公，也可以是一類人等等。通過他們來寫讀書的感悟、思想的升華。
此外，既然是“你”，在作文中就要注意人稱的運用。通篇寫“他”，固然有人稱變化之妙，遇有“新新人類式”的閱卷老師或許偶獲高分，但也只是運氣罷了，但不切題的帽子是無法拿掉的了。
二是“撥動”。這裡的“撥動”，可以理解為“感動”。關於“撥動”，值得注意的有這幾點：
1.“撥動”要區別於“震動”，更要區別於“震撼”，也就是說，“動”的幅度不宜太過劇烈，因為後面有個賓語“心弦”，劇烈的震動是受不了的。而且“心弦”這個詞也是有點詩意的，太劇烈了有點煞風景。
2.“撥動”要體現出前後的變化，既然說撥動，說明原來可能是靜止的，或者說是相對平靜的，即便原來是有“動”的，也只能是偶有波瀾的。
3.要寫好感動，就要抓住最動人的情感去寫。
a:寫能讓別人有共鳴的情感。要那些人人都能感知、體會的人之常情，如親情、友情等等，傳達這樣的情感，就會引起別人的共鳴，就會使人感動。
b:寫有著衝突變化的情感。包含著較強衝突的情感，特別是形成悲劇衝突的時候，往往容易動人。
c:寫超出常理的，強烈的、反常的情感。有時候，人物的所作所為與一般的人不一樣，似乎不大正常，但這種反常的行為中往往包含著強烈的情感。
d:要注意捕捉感人的細節，如肖像、動作、語言、景物等細節描寫。尤其要善於抓住人物在特定環境中所獨有的情感和行為特徵，表現出細節描寫的真實性，典型性，生動性。
三是“我”。題目明確規定“撥動”的是“我”的“心弦”，這個“我”就是寫作者本人，因此在寫作過程中，首先要交代“撥動我的心弦”的原因，材料要相對詳細，要有細節描寫;然後突出“撥動心弦”後的感受，要具體寫出人生的感悟。
例文一：是你撥動了我的心弦
如果我的生命是一張樂譜，那么你就是那根神奇的指揮棒，不斷地撥動著我的心弦，讓我演奏出生命的華美樂章。是你撥動了我的心弦，讓我的命運交響曲豪邁奔放。
海倫•凱勒，是你撥動了我的心弦，讓我奏出了一曲堅毅之歌。你雖然雙目失明，但光明卻從不吝嗇於你，你的堅強可以感動陽光，可以消融冰雪，同時你的堅強也深深的觸動了我，讓我明白，人生的道路不是一帆風順的，面對困難，我們應該堅強勇敢地面對，而不是逃避。海倫•凱勒，是你堅強勇敢的精神支撐著我，讓我有足夠的勇氣走完高三這段艱難的路。是你撥動了我的心弦，讓我的堅毅之歌更加鏗鏘有力。
蘇軾，是你撥動了我的心弦，讓我奏出了一曲豁達之歌。“烏台詩案”，你被貶黃州;寄情山水，《赤壁賦》成就你千古美名。也曾有過“十年生死兩茫茫”的絕望之思，也曾有過“多情應笑我，早生華髮，人間如夢，一尊還酹江月”的無奈之嘆，但最後一句“了卻君王天下事，贏得生前身後名”一語道出了你的豁達樂觀。你的豁達的人生態度讓我明白，“天生我材必有用，千金散盡還復來”。即使處在人生的低谷又如何，低谷之中有山頂欣賞不到的幽泉，低谷之中更能看清上山的路到底在哪裡。蘇軾，是你的豁達讓我每每遭受失敗時，總是能夠以一顆樂觀向上的心坦然接受，從失敗中汲取教訓，不斷向著更高的目標奮進。突然發現，你和泰戈爾是何等的相似，“天空沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過”。的確，努力過，奮鬥過，即使失敗了又怎樣?這便是你的豁達，也是我追求的目標。蘇軾，是你撥動了我的心弦，讓我的豁達之歌更加瀟灑自如。
孟祥斌，是你撥動了我的心弦，讓我奏出了一曲無私之歌。你的縱身一躍，落水時激起的漣漪，盪到了我們每一個人的心裡，久久不能平靜。你用生命的完美詮釋了一位軍人的使命，那便是無私奉獻。大愛無言，可你的愛卻讓世間響起了真善美的悠揚歌聲。你無私的愛讓我深深地感受到世間的美好。在汶川大地震之後，每一個中國人都無私地奉獻了自己的力量。也許我的十幾元錢起不了什麼作用，但那也是一份愛，一份無私的愛。孟祥斌，是你撥動了我的心弦，讓我的無私奉獻之歌更真摯感人。
是你撥動了我的心弦，讓我奏出了鏗鏘有力的堅毅之歌，瀟灑自如的豁達之歌，真摯感人的無私之歌……這一首首樂曲交織成了我生命華美的樂章。
點評：本文是一篇議論性散文。開頭提出議論的觀點，引出中心，扣住了題目，結尾總結全文，進一步深化了文章的中心，首尾照應，結構嚴謹。中間部分採用了並列出論點論證，結構層次安排條理、清楚，謹嚴有序。選用了海倫•凱勒、蘇軾、孟祥斌三個人物，從古到今，由中到外，論據典型而有力。每一例證敘述時，先敘述人物“撥動我心弦”的事例，然後聯繫自我，點明我的感受，很好地扣住了寫作的中心。整篇文章語言精練且富有意蘊，感情充沛，富有感染力。
古宅，是你撥動了我的心弦
字數：787
風乍起，水波寒，梅綻紅塵，蕭蕭兮煙雲處。夜晚，微涼，陰雨，破敗的路面。我撐著素色的傘踽踽而行，獨駐在家鄉的古宅前。青磚黑瓦，高高聳起的白牆，和著雨點敲打傘面的碎響，在那瞬間，撥動了我的心弦。
江南之宅，遺留著濃濃的古蘊。有古老石雕的壁檐罅隙，磚角已泛黃脫落，生長出茁壯的仙人球。宅內光線陰暗，微微的燭光令人心生憐惜;木樓梯褪去漆色，窄小破敗，吱吱作響。我站在宅前，久久地聆聽著古宅的呢喃。
一曲陽春白雪，古宅撥動著我的心弦。秦阿房的歌台暖響，漢未央的舞殿冷袖，一幕幕在眼前重現。秦淮河畔的夜夜淺吟，曾編織過多少遊子的富貴榮華夢?然而，古宅卻用跳動的音符剪斷了我年少的臆想，它用它的滄桑展現給我真實的塵世。原來所有的浮華，都只是過眼雲煙。我們所苦苦追尋的權勢，只能滿足那一剎那的虛榮罷了。煙消雲散之際，我們清醒卻痛苦地發現，擁有的，不過一粟。
一曲高山流水，古宅撥動著我的心弦。曇花只開一瞬，櫻桃只熟一季，人生苦短，不啻一杯沒有加糖的咖啡。潮濕的古宅內詭異的白花在昏暗光線中浮動如影，流瀉著古宅的低唱。原來最大的失落只是在於我自己，追逐著未曾得到的一切，遺忘了擁有的，讓不滿、無奈溢滿心房，擠走了愉悅。古宅歷經悠悠的歲月，守望過梧桐葉落，守望過鳳凰花開，在奧妙的自然中早就領悟了淡然與灑脫。
一曲漁舟唱晚，古宅撥動著我的心弦。雨天，院中的池塘蕩漾著杳杳鐘聲;晴天，宅頂的瓦楞揮舞著條條金線。宿命在天，觸動在人。快樂與傷心，僅僅只有一步之遙。只需一個笑靨，就能綻開普羅旺斯的向日葵，溫暖，美麗。西面看古宅，古宅陰濕沉悶;東面看古宅，古宅典雅高貴。只是一個角度的變換，卻變換了古宅的一切。
天被墨水渲染，愈加灰暗。我撐著傘，駐足古宅前久久不曾離去。古宅，是你撥動了我的心弦，拉著我的手邁向曙光!
是你撥動了我的心弦
月光灑瀉，似乎給整個世界蒙上了一層薄霧，朦朦朧朧的。樹隨風輕輕地晃動，在紗窗上投下了斑駁的樹影。夜，靜如水。它似乎將一切吞噬，靜寂中讓我不自覺地想到了你，撥動我心弦的你。
撥動我心弦的是你的大度，是你的寬容。也許大部分的人認為是你讓瀟湘妃子痛不欲生，是你讓怡紅公子痴狂。然而又有誰看到了你的善良?是你讓遭到欺侮的香菱找到唯一的快樂，是你讓自幼失去父母的湘雲感到了溫暖，是你為孤傲的瀟湘送來了燕窩。當黛玉認為你“藏奸”，寶玉諷刺你“體胖怕熱”時，你沒有生氣，你只是留給人們一絲淡然的微笑，然後將自己隱藏在無邊的黑暗中。
撥動我心弦的是你的追求，你的夢想。你出身富貴，相貌秀麗。當你和你母親的身影出現在賈府時，你就被認為是為了權力和地位而來，這難道是你的錯嗎?一個人難道不應該有追求嗎?你進京本來就是為了選妃。當你在《柳絮詞》中寫下“好風憑藉力，送我去青雲”時，每個人都被你折服。你的文采，你的夢想早已體現出你的不凡。你並沒有像黛玉一樣只是消極地等待，你努力地去爭得了更多人的讚嘆。你用自己的智慧得到賈母的讚賞，得到了“金玉姻緣”一個重要的法碼。你那為了夢想積極追求的精神確實令我折服。
撥動我心弦的還有你對寶玉那深藏不露的愛。當寶玉被挨打後，人們總是被黛玉紅腫的像核桃的眼睛所感動，可又有誰聽到了你對寶玉細聲地勸解，又有誰看到你那關切的眼神。當黛玉焚稿斷痴情，當黛玉躺在病床上用盡全身力氣喊完最後一句話時，人們都流下了感動的淚，可又有誰記得黑暗中的你?當成親那天，寶玉叫你“林妹妹”時，你又何嘗不心碎;當寶玉出家，只留給你一個遺腹子時，你又怎能不心痛!但你卻擦乾眼淚，立志守寡，替寶玉盡孝。
白天，你不懂夜的黑。黑暗下，你的笑，你的淚，你的痛，都深深地觸動了我的心弦，讓我為你讚嘆。
好一個寶釵!
點評：本文是一篇抒情散文，有三點值得我們借鑑。一是選材新穎，獨辟蹊境。作者大膽選用寶釵作為讚美的對象，既表現出小作者的膽量，更表現了她的智慧。二是多種表達方式的綜合運用，增添了文章的形式美和語言美。對寶釵的行為的細節描寫，交待了撥動我心弦的原因;記敘、描寫中的抒情、議論句，又很好地表現了我被“撥動心弦”的感受。三是作者對《紅樓夢》的深入研讀，體現了其深厚的文學素養。對寶釵形象，歷來對其褒貶不一;而作者只取其美好的一面為己所用，給我們樹立起一個大度、寬容、有夢想、有追求、有愛心的寶釵形象，對人物把握得非常到位。