《最美的一課》讀後感

這個暑假,我讀了一本書叫《最美的一課》。在這本書里有一個仙女,蜜兒。仙女蜜兒有一副萬能眼鏡,一個有著長長流蘇、能變很多法術的大披肩,一雙鞋幫兩邊有機關的船形鞋和一把帶有魔法的紫色雨傘。除了蜜兒,還有六年級的學生和龍校長。

這本書主要講的是蜜兒給六年級上的最美的一課。蜜兒不給同學們上晚自習,領著他們走出了紅宮學校。首先,他們赤腳走在田埂上。同學們蹦蹦跳跳,開心極了,連龍校長也光著腳在後面跟著。然後,同學們有的去小河裡捉螃蟹,有的去采藍色的雛菊花,有的去折蘆葦。夕陽一點兒一點兒落下,晚霞的色彩更加豐富,蜜兒大聲地問同學們:“晚霞有多少種紅?”同學們不玩了,抬頭望著晚霞,七嘴八舌地說著:“有朱紅。”“有鴨蛋黃紅。”“有紫紅。”“有金魚紅。”“有桃花紅。”“有淡粉紅。”……龍校長很驚訝,孩子小小年紀,竟然有這么豐富的辭彙。後來,蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童,男生們爭先恐後地要騎,結果都掉下來了。龍校長也來試,他騎在牛背上,吹著笛子,真像一個牧童。最後,同學們吃了自己喜歡吃的月餅,上完了最美的晚自習。

讀完這本書,我也想上一節最美的一課。於是,吃完晚飯,我和媽媽沒有像往常一樣做奧數,而是出去遛彎兒。我們走在路上,想像自己走在田埂上,旁邊有小池塘,裡面有小魚在遊戲,有青蛙在歌唱,還有蜻蜓圍著我們捉迷藏……這樣,我也感受到了最美的一課。

在《最美的一課》這本書中,我最喜歡蜜兒,我也最感謝蜜兒,因為她帶給我快樂,讓我也上了最美的一課。

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?一、

?主題內容(30分)???

?二、

?體裁結構(20分)??

?三、

?語言表達(20分)??

?四、

?創新和亮點(30分)