高考作文(4篇)

高考作文(1)

曾以為,所有的希望、夢想都會在高考之後見分曉;曾以為,只要自己努力,總會勝利,曾以為,高考是最公平的,最潔淨的地方,可現今的事件,讓我明白,我錯了!

面對吉林省松原市發生的高考作弊案!我的心狠狠的刺痛了!全省都作弊,他們把生命之中的最後淨土都糟蹋了!不是都安裝有監控器,屏弊器嗎?難道監視人員都是瞎子嗎?還是禁止器全都是壞的?還是一切的一切都怨考生?

當一個考生做試卷,另一個拉他的試卷,監考老師視而不見,於是,試卷四分五裂,這一切又有誰來主持?

當監考老師走出考場,在操場中間被打得頭破血流時,又有誰去阻止?

當監考老師收了一位考生的竊聽器,考完後,考生大刺刺的走上講台,將一沓錢丟給老師,說:”把竊聽器還給我時,又有誰去辯駁?

當監考老師吧允許抄襲時,被學生家長威脅時,又有誰去解釋?

這一切的發生,對於我們這些孩子來說,高考,已不再是夢想、希望開始的地方了。這是我們夢想破滅的地方吧!

我想當你滿懷希望地以為,只要是自己努力,就會一成功,可一盆又一盆的冷水潑向你時,我吧知道那是什麼樣的感覺。

未來最公平的結束卻變成了最不公平的開始。我憤恨,可我卻無能無力,難道我們只能放棄夢想,走向本不該的歸路嗎?難道我們只能放棄高考,背著行李去打工嗎?

高考,真的是為夢想插上翅膀的地方嗎?也許,它是夢想結束的地方吧!

高考作文(2)

終於一切都結束了,但一時間,突然發現茫然徘徊不知該幹啥。

高考作為國考,體現出它國家級別的重視程度,反映到我們學生這裡,就由衷的變成了眼中唯一的可執行命令。並且優先權設為最高。當它終於一旦化為虛無時,我們沒有了其餘的選項,只剩下緬懷和展望。

該做些什麼呢?

聽一個老友說,他們班的同學聚會吃倒了一個,喝趴下三個,最後送醫院一個。至於么。

用這種方式,想做些什麼呢?又或者,想證明什麼呢?證明給誰呢。

莫名其妙的我說了這些話,感覺也是莫名其妙的。反正,總算是過去了。不管是考試,還是青春。

高考作文(3)

很久以前,我就說過類似的話.好象是中考完後的第二天!

塵埃,落定.這是說,那一切都來不及了嗎?

我抬起頭眺望,天空中深刻的條紋.彎彎曲曲,無止無休.我想XX年的高考,那是一場屬於XX年國中畢業的孩子的戰爭.那時候,我還會說這句話嗎?

這兩天校園很安靜.少了高三學生的身影.可為何我總是去想,在某個地方,他們手執碳黑筆,小心翼翼地書寫自己的將來,命運?三年,六年,甚至是十二年來,的顛峰決戰.很慶幸,我現在安然坐在高一的教室里,手裡握著一罐可樂.可樂.是的,還可樂!

反正還不是高三呢!

然而象XX的六月,我如夢般走過.然後我走了.很多東西留下了,或者不見了.消散在六月暴動的風中.我無法抵抗.到了這裡,XX年六月.又一個六月的陽光經常給我一種錯覺,緩緩升起的水霧模糊出當年的初三(1),而我剛好坐在明亮的教室里,嘴裡含著一根阿爾卑斯!

晚自修有時是很安靜的.我恍惚中聽見小藍的聲音,毫無徵兆地在教室後門響起,叫小豬出去!

六月二十一號,就夏至了.所以此時夏至未至.我身後的軌跡掩滿了細緻的灰.風吹起宛如漫天的迷霧.混亂不清!

我突然轉身!

高考作文(4)

23:57:22。赤著上身跟頭頂灼熱的日光燈叫囂,伸出的要熄滅燈的手突然收回,記起158秒後元旦,158天后高考。有聽說元旦會產生新的磁場,意識的羅盤會找準方向,到達人說無法企及的遠方。

回想即將過去的一年,是個純粹的疑問。大家都只是在以寵辱不驚的姿態審視世界,至於床頭日曆是如何像廢紙一般掀去的,早已無關痛癢。但我想不能就這樣繼續,該背上行囊出發了。

咚禮花飛舞著絢爛。到零點零分零壹秒,祝元旦快樂!準備好了,就讓我們和著同一種節拍,向偉大的出發致敬,向XX年高考致敬!