眼睛作文（1）
一
眼睛是一汪易碎的湖水；眼鏡也一樣。一樣易碎。
二
當眼睛戴上了眼鏡，噩夢就開始了。仿佛舊社會深居大院的姨太太，外人看著風光氣派；心說：住在這黑洞子裡，憋也快憋死了，哼！
三
眼鏡不管。眼瞅著自己越來越受歡迎，忙不迭地打扮。染個色，戴個花，讓那視力沒問題的愚人們看了也心痒痒。尤其那墨鏡，更有泛濫之勢。逛大街，戴著副墨鏡招搖，惹得路人來一句：切，裝什麼明星？！
四
再怎么說，眼鏡也是身外之物。“修理”眼睛才是正道。可惜想做拉皮的拉了個三眼皮，比鴕鳥少一層；做了大眼的整天向外輻射電流，不過怎么看都像安了倆燈泡子。
五
“最高境界”是眼睛與眼鏡合二為一。這類人的眼睛似乎有一種過濾功能，街上的乞丐根本不能入其法眼，見了上司或“財神爺”便如炮彈一般猛衝過去，賠上笑臉。隱形眼鏡貌似無此功能邪？蓋其“心眼”已死而已
眼睛作文（2）
初一年就這樣匆匆地告別了我們，想起那時的幼稚，心中不禁盪起陣陣感情的漣漪．
剛入學的幼稚，無知的犯錯，調皮的犯規，成績的失落～～～似乎沒有一項不與老師那羅里叭嗖的聲音有關，是老師那苦口婆心的聲音把我們一步一步把我們帶向成熟的彼岸．
老師的聲音很普通．尤其是那些老年老師，他們的聲音似乎不能再用高亢嘹亮，尖銳有力來形容了．光陰的流逝，帶走的他們年輕時的激昂與熱情，語調似乎一瞬間變得深沉與沙啞．可這融入他們多少的坎坷經歷，滄桑變化．聽到這種所以，誰不激動，誰不心疼．
當晨曦映入窗欞，老師一夜的疲憊還未消除，又神情凝重的帶者學生走進辦公室．那訓誨的聲音又續續不斷地傳來．聲音中聽不到疲倦，聽不到困頓，聽到的是哼哼的教誨，嚴厲的閃電，暖暖的和風．它們勒住了孩子瀕臨懸崖的心；它們化成了引導孩子向上的車輪．
老師的聲音有愛撫，有責備，有告戒，有鼓勵，卻沒有索取的企求，哪怕是一丁點．在我們受到傷害時，老師的餓聲音會撫平我們的傷口．在我們做錯事時，老師的聲音會讓我們明曉是非．在我們成績落後時，老師的聲音會讓我們重振旗鼓．在我們～～～
老師就這樣用如歌的聲音，播灑愛的陽光，智慧的甘霖．伴著老師聲音的鏇律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求．