【我身邊的活雷鋒徵文1】
社會上流行著“韓流”、“熱流”等一系列的“熱流”。在我們班裡也流傳著一種風氣名叫“雷鋒熱”，那就是每個學生都樂於幫助有困難的同學。
下面就先聽我說個小例子吧。我們班有一位同學綽號“猛男”，因為他不僅是一位跑步健將，而且老師交給的各項任務都能認真完成。每天的清衛工作，他總是會帶領著值日的同學們早早的來到學校，認真的打掃衛生。正因為這樣，我們班才一次次奪得了“五項”常規競賽紅旗。別看他外表看似冷酷，心卻熱著呢!
那是一個放學後的下午，成老師布置完作業，便離開了教室.同學們紛紛收拾好書包，一個個離去。最後後就只剩下我和“猛男”了。我坐在他身邊的桌子上靜靜地等待他收書包。正當我抬頭向前看時，發現講台旁趴著一個人。我禁不住情緒，哇哇大叫起來。這一叫可不得了，可把“猛男”嚇壞了。“什麼事，這么大驚小怪?”他不以為然，笑笑對我說：“不就是個人嘛。”於是，我們倆來到講台旁，發現趴在桌子上的他是那么虛弱，那么沒精神!忘了提醒你，他是我們班的同學，名叫小鋒。我上前摸了摸他的額頭，哇，真燙!“猛男”著急的說：“他應該是發高燒了，必須趕緊送進醫院!”我接了句：“他生病又不乾我的事，咱們還是回家吧!到我家打電腦遊戲怎么樣?”“你怎么可以只為自己著想呢，你想如果我們不理睬他的話，他將會怎樣?後果你敢想嗎?責任你負的起嗎?”他訓斥道。我聽了他的話，臉是由青變紫，由紫變紅……經過剛才的對話,也耽誤了不多少時間!想想真不應該，他能幫助他，難道我就不能嗎，我不由的問自己，於是我幫小鋒抄好題目,再幫他收拾書包。“猛男”背起小鋒，朝校門口走去，雖然他走的每一步都是那么艱辛，但是這每一步都迎接著希望啊。“小鋒，堅持住，希望就在眼前，加油啊!”我安慰的說。終於走到校門口了。這時我們看到小鋒奶奶來了，我們趕緊把剛才的事說了一遍。小鋒的奶奶兩眼噙滿了感激的淚花，說：“今天，真是謝謝你們了，你們真是小雷鋒啊!對了你們叫什麼?”我們笑了笑說：“我們的名字叫少先隊員。”原來幫助別人，我的心竟能這樣快樂，以前我總笑話“猛男”多管閒事，看來今天的“閒事”是管對了，以後我也要做個真正的“小雷鋒”，把雷鋒叔叔的精神發揚下去。
通過這件事，我明白了一個事理：在一個集體中，如果大家團結一致，一心為集體著想，只有靠大家的努力，我們才能營造一個美好幸福的集體。你明白了嗎?
【我身邊的活雷鋒徵文2】
我們身邊的活雷鋒無處不在，家裡，班級，有太多太多，我現在就來介紹一位班裡的“小雷鋒”吧。
這位“小雷鋒”姓徐，名菁菁，她有一張橢圓形的臉，較黑的膚色，濃又寬的眉毛，一隻單一隻雙的眼睛，最普通不過的鼻子，紫檀色的嘴唇，待人友善隨和，額前有一些參差不齊碎頭髮，我常常納悶她為什麼不夾個發卡子。
四年級的時候，我們要舉行奧數競賽，數學老師給我們這些“候選人”布置了海量的奧數題。我坐在位子上，用筆敲著腦門，腦袋都快成了脹破的氣球，還是沒有理出一點頭緒。我自言自語道：“不知道，就是不知道，不知道”……過了許久，我身後傳來一陳算數聲，我回頭一看救星-——徐菁菁。我像“拔絲蘋果”一樣粘在徐菁菁身上：“好菁菁，救救啊!”徐菁菁說：“嚇死我了，碰到毛毛蟲了?”“我才不怕毛毛蟲呢，你才害怕呢。”“好了，好了，你叫我幫你什麼。”“解題，一道題。”我對她說。她馬上放下筆，走到我身邊，坐下來，對我說“這是一道周期問題你看，它幾個字幾個字為一組呢。”“咽!我愛你!”“別貧了，聽著是這樣的……”徐菁菁一邊說一邊找出一張紙，在上面演示了一遍。我依照她的指點很快就算出了這道題的答案。我忙對她說“謝謝啊。”“不用謝啦” 徐菁菁說著回到了自己的座位上，繼續埋頭做題了。
還有一次，那是一個時下時斷的陳雨天，我們排隊回家，我剛到排好隊，就感覺有許多冰涼的東西落在身上，下雨了，“慘了慘了，忘了帶傘了”我失聲說道。忽然我覺得身後有什麼東西，雨也不下了，我轉過頭，看見了徐菁菁，“徐菁菁，你?”我失聲說道。“唉，看你可憐巴巴，給你帶把傘吧”她風趣地說道：“謝嘍”我對她說。“嘻，不謝嘍。”她向我做了個ok的手勢，我們兩個都笑了。
我想對大家說：“雷鋒叔叔雖然沒在了，但只我們每個人獻出一片愛心，就是一個個雷鋒，雷鋒精神將世世代代流傳下去。”