迷失作文（1）
星光飄落你肩膀，美麗白髮三千丈，紅蓮靜默的綻放，閃爍的是淚光。雪霧森林在搖晃，無音琴聲也飄蕩，幻術在指尖流淌，化映你可愛模樣。
小四郭敬明，這個綻放著神一樣的光彩，需要人們去仰望，去膜拜的人，擁有著沉默的華麗，像一顆遙遠的恆星，可望不可及。
他一個人，代表著一個時代，張揚而頹廢的80後，就像ck一樣，那么神秘，那么哥德式；就像“亂感覺（missfeel）”一樣，帶著我去享受咖啡廳中瀰漫的“卡布奇諾”香；就像“哈狗幫（hotdog）”讓我體會《九局下半》，讓我在人生的棒球場上，衝刺一壘，盜向二磊，跑過三壘，再回到本壘。
他們，是哥德式的80後。
麻吉弟弟，這個嘻哈的傳奇，他像一個奇蹟，從亞洲到洛杉磯，所有人都為他著迷。他是正宗的90後，他帶給這個時代的，就是嘻哈和活力。
他有著別人沒有的活力，他有著別人沒有的自信，他相信他能改變一個時代，帶著我們又一次從“球迷”的地位穿上新的球衣。
我們，是非主流的90後。
日本青少年心裡輔導專家用一句中國的俗語來形容我們：大難臨頭各自飛。
如果，他們看到這些人在大災難中的捨己為人，看到他們在幫助別人的齊心協力，又會怎么說？
我們，被時代遺棄過，但是，80後90後也許永遠在同一掛，敢做敢想，營養一下發霉的理想，我們不是紙風箏，要被人操縱方向！
肩並肩，手拉手，我們喊一聲：加油！
我們能！引領新的潮流！
我們能！改變世俗眼光！
我們能！
迷失作文（2）
這是一個老實人過少的時代，歲月的磨石已經能細微到將我們的生活規律打破，這些年發生的人與事使人心中滿是戒備。就算有的人表情嚴肅，也絕不能相信。一定要仔細瞅他們的眼神，洞察他們心中所想，推測出他們將要做些什麼。即使這樣謹慎，有時也難擺脫被騙的結局。
然而對於一年前的“蘭姐”，我可以十分放心。毫無戒備地與他相處。
我們是剛上國中才認識的，他那時個子不高，但很胖。黝黑的皮膚看起來很土氣，臉上不時漾起粗糙的微笑，他笑時嘴角總是向後咧。這樣便露出了潔白的牙，映襯著他的黑色皮膚，又眯縫著雙眼，整體上會使人愉悅。
那時候，大家都做好奮發讀書的準備，每天上課都精力充沛地盯住黑板。一是給老師留個好的“第一印象”，二是在新同學中能有個好地位。那時的課堂很活躍、很有生機，甚至每提出一個問題全班同學都要舉手回答。
而現在上課時全班只有我和“蘭姐”舉手發言了，老師在台上充滿激情地講課，眾人在台下迷迷糊糊地趴著，完全混沌狀態。整個班級有些發蔫。老師見只有我倆舉手提問，便只好隨便叫我倆任何一個。
蘭姐很和藹，面對別人的欺辱，他總是微微一笑不太在意。開始他這個弱點只有我知道，後來全班都知道了。於是紛紛找他的麻煩，更有甚者竟故意當著很多他的面用尖刻的語言攻擊他。他的外號“蘭姐”便在那時傳開了。他一個男孩子得了一這么個女孩的名字，竟然不勃然大怒，可見他的忍術之強。
其實“蘭姐”是男孩子，我們總欺負他，也便給他起了個外號叫“蘭姐”，這外號要追根溯源也很困難，反正後來就這樣傳開了。
記得那時我們都笑嘻嘻地喊他的外號，他便一個人低頭走路，從不抬頭，裝作未聽見。後來大家都這么叫，他也就聽習慣，跟隨我們漸漸默認了。以致後來發展出“小蘭”、“蘭蘭”之類更肉麻的外號。
我更是沒少欺負他，那時我們下午上課晚。中午去得早，而又看不下書。全班乾什麼的都有。聽p3p4的，看小說的，玩牌的，煲電話粥的，發簡訊的，談情說愛的。就剩下沒有搓麻的了。全班亂鬨鬨的，像我倆這樣沒長相、沒家財、沒甜嘴的“三無男”更是沒什麼事可做，就到“蘭姐”那裡煩他、打他、魔他。這樣的事幾乎每天都上演，後來有一次他真的生氣了，眼睛裡含有淚水。皺著眉頭，大聲向我吼。那樣子很窘。
看到他這樣子，我發現已傷害了他的心，他一定很難受吧？我後來便發誓：以後不再欺負他了。
上初二後，我倆都迷上了小說，那時班上看小說的人多，上課下課偷偷地看，也把一些同學的成績看下滑了，他看得更猛，有時甚至拿回家去看。我估計他成績下滑與看小說不無關係，有一次看一部長篇的小說，十好幾本、我和“蘭姐”兢兢業業不到一周就搞定了。我們大書看得多，但從未被老師抓住過，這一切源於我們很理智，且偽裝得很嚴密，使老師看不出半點差池、異樣。別人的小說都被沒收了好幾本，而我倆卻沒讓老師發現蛛絲馬跡，前科檔案良好。因而我們時常遭到表揚“你看阿康和劉小怎么樣怎么樣。”我們聽著都噁心，這樣也為家裡省了不少贖書錢。
我天生身體就差，還不願意運動，而蘭姐這小子竟瘋狂得迷戀籃球。此舉致使他身高突破了170米。他上課下課談的都是nba：什麼凱爾特人不及湖人；掘金比火箭強。更瘋狂的是每天中午他在食堂吃過飯後，便他那破鏈盒子匆匆回家去看球賽。我們一般人的貼紙多半是帥哥美女，明星大腕，而他書上竟清一色是一幫黑人球員；我常取笑他：再這，你可就要和他們一樣黑了！但他不屑一顧，上課時打眼色，還說“讓我們投三分吧”之類的話。
前不久他又發動一幫籃球愛好者，每天早晨四點到國小院裡玩籃球。每天當我還在睡夢中時，他早已在籃球架下砰砰拍球了，他愛一件事便愛得瘋狂，我想這就是他的優點所在了。
忘了是哪一天我和他去打羽毛球，他在這方面不如我，動作很笨拙，常常球都發不出來，但他很努力，看他滿頭大汗地撿球，我越發感覺他原本在我心中並不高大的身影突然高大起來。我想對他說，蘭姐你太老實了，以至你總是受到不公的待遇，但你一定要堅持這種態度。因為，全班只剩下你一個善良、大方的人了，你不要變壞，我們已經變得圓滑了，留你一個大熊貓吧。相信我會永遠默默在心中為你祈禱，永遠關心你的。
一年的時光就這樣匆匆的過去了，我們從初二升級到了初三，後來還經歷了中考。但是就在這一年時間裡，我們明顯的發現，就連蘭姐也變壞了。整日說著諸如各種、為什麼呢及各種語調的俏皮話，讓人生厭。但是每當想起他的那些曾經，我便不由的原諒了他，但一些極其厭惡他的女生起不能忍受他的絮叨，甚至多次上書老師，要求離他遠一點。可憐的蘭姐，也變得開始迷失了，這是最大的悲劇!
雖然他最後還是迷失了自己，但他給我留下的回憶還是這么親切。我想我應在眼淚中好好回憶蘭姐和我走過的那些坎坷的歲月，不覺潸然淚下。這些記憶都是人生最最寶貴的財富，用心靈去串聯這些事件，亘古不變。陪著這些記憶到永遠!
迷失作文（3）
又是一夜幽雨，又是一夜無語，又是一陣心虛，心弦總忍不住會在這淒涼又夾雜著些許幽寂的黑夜顫動，總是將點滴的記憶篩選出來，化作這漫天雨滴，一滴，兩滴，緩緩地刺入內心…
時間似乎是靜止了，只是有嗎？
人們依舊是埋頭，抓住這一絲時間的痕跡，遨遊書中…只是我，又將成為一個活在記憶中的人……開始的開始，我們相聚，而最後的最後，我們別離。在這喧囂之中，迷失了我們的身影。
世界上最大的悲劇不是讓蒼天涕零，而是我們，苦笑著等待著那滴眼淚往心田的注入，在時間的長河中，慢慢地腐蝕著那片脆弱，化作虛無……懷抱著一個幻夢，然後夢破滅，於是我們追趕，只是，追不上，跑不過，終究，放棄…靜默地守在那裡等待，等待，然后蒼老！
等待後心痛，等待後頹廢，於是我們想振翅長嘯，緩緩地向前飛……
一步，兩步，等到筋疲力盡的時候，回頭，卻發現我們還在原地打轉…
無奈地心酸……
眺望著前方，是那一片亂石？是那一片荊棘？只是，最後終究有著一個閃亮的終點，一個又著我們丟失的幻夢的終點，只是，我們卻不知道，終點是那幻夢，還是那片歸宿？
世態炎涼，我們卻只領悟到幾許皮毛，是否，就能夠吶喊著“人生無悔，只因曾經擁有”？十八年的漫步，就能讓你喊出這句千萬人都無法參透的字句嗎？人生之路，怎一個無悔了得？否則，那樣自以為幸福的人又怎會留下那么多的牽掛？
才子詞人，自是白衣卿相，只是那些個毛頭小子，是否連那個“才子”也觸不到呢？忍把浮名，換作淺斟低唱，只是，又有多少人能口出如此狂語呢？我們總是踏著別人的足跡而上，卻不知，我們總是踏著別人的足跡而上，卻不知，當我們回頭之時，我們的足跡又有何人來覓呢？或許是沒有的，因為終究我們只是躲在那片黑影之中，只識低頭追趕，卻不知，另僻他路也會到達終點？不是嗎？
為何？為何？迷失的幻夢調零在這枯萎的季節，因為，我們都是在人海中迷失的人……
一絲長嘆，
幾許傷感，
弦月難圓，
情遺人間…