記得語文老師曾說過，回憶之所以美好是因為人們在歷經滄桑後逐漸過濾掉記憶中不好的東西只留住了好的東西所致，而每當此時，關於國中的記憶又會重新在我的腦海里顯現，每一寸土地，每一雙眼睛，每一個微笑……我將時光靜靜地封存，又充滿笑意的慢慢的開啟。我不捨得遺忘，遺忘身邊的朋友，遺忘老師，遺忘我在這裡所留下的快樂和感動。
永遠不能忘記的社會實踐，六個女生，自編自演了一個歌舞“123木頭人”，兩個人唱，四個人跳，也不知道是哪裡來的勇氣，沒有統一服裝就一人自帶一件，沒有老師指導就一人想出一個動作然後連線起來當做是舞蹈，沒有人支持沒有人看好就敢衝上舞台。可最終卻還是出了差錯，碟片卡住放不出來，只好先下台讓別人先上；動作記錯，四個人陷入了凌亂之中。。。最後要擺的心形圖案又完全弄反……望著黑壓壓的人群，也忘記了是怎樣帶著笑容走下舞台，演出不成功，而唯一的戰利品卻是蚊子送的一個個”紅包“，現在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，卻是真心佩服我當年的勇氣。
上課時間寫小說，絞盡腦汁的想主人公的名字，想那些自以為很新穎的情節，記得當時我熱血沸騰的決定寫一本又一本的小說，卻總是半途而廢，常常被自己幻想的情節所感動，也被自己寫的鬼故事而嚇得睡不著覺，記得當時為起名字而在數學課上翻字典，卻被語文老班抓個正著。。。寫完一小段就到處傳閱，頗有當小作家之感，而一但收穫到了表揚，就更樂得找不著北，一個人洋洋自得。
最痛苦的是挨老師批評，而我挨批評的原因卻往往只有一個——頭髮不合格！老師常常看著我的頭髮嘆氣，感嘆什麼時候才能看見我頭髮利索的時刻，因為頭髮，我挨說了兩年，初三把頭髮剪掉了，卻還被批為凌亂，我無語。。。我和老師關係很好，現在想想也大概只有在這一件事上有過分歧，但我不後悔，也算是用叛逆的頭髮來祭奠一下張揚的青春。
愛和朋友們躺在操場上看雲，有些小詩意的聆聽風的聲音，遠處是男生們在打籃球，也許還有自己喜歡的一個，白雲悠悠，時光悠悠，時間仿佛在這一刻靜止，幾隻小鳥划過天空，不禁輕吟泰戈爾的名句“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”我醉了……