關注中小學生戀愛作文（1）
現在國小五、六年級的學生就開始談戀愛了。這些學生在四年級時就發育了，他們也學會了上網，朦朧中就對性產生了興趣。再加上網路流傳黃色畫面，社會思潮和一些刊物的影響，對性的追求和欲望便由此有著強烈的需求。這一現象的出現，給學校管理，教師正常的教學秩序帶來了負面影響。管不能，不管又不能。
面對如此，我就對那些想談和正在談的學生說：談戀愛說明你們長大了，但還沒有真正的長大了，因為你沒有對自己的行為負責任，你也沒有這個能力負責任。
我還告誡這些學生：談戀愛會影響自己的學業、前途的。學業決定自己將來乾什麼工作，決定今後事業的成敗，決定你今後對家庭、社會的責任和義務。因此學業是耽誤不得的。你們現在是完成學業的黃金時期，而這個時期也是稍縱即逝的，以後如何面對自己的婚姻、家庭和社會輿論。長痛呀，不如短痛！不談戀愛，埋頭學習，學習知識，讓自己有一個滿意的前途和別人羨慕的事業，贏得一個滿意的婚姻、家庭。
我又從醫學的角度來說：腎是人體之本。性愛是傷腎的。腎虧則病生。你們的腎現在還沒有完全成熟，是不宜進行性愛的。過早的進行性愛生活，一則影響自己的身體健康，二則影響自己的壽命，都會給家庭帶來不幸。
綜合起來，早戀是不利於自己將來的一切。
高三:周黎美
關注中小學生戀愛作文（2）
中小學生戀愛已不是什麼新鮮的話題。就此話題教育界專家，各級團委以及社會各界都很傾注。可是，效果就是不明顯。尤其是我們教師倍感頭痛，屢禁不止而且還層出不窮，大有樹欲靜而風不止的態勢。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊。
中小學生戀愛是由生理變化而產生的一種心理發展過程，也是一種渴望學到的知識。這和我們小時候看到比自己大一些的人背著書包去上學，因此也有一種讀書的願望和衝動，幻想上學和讀書一樣。上學了，從書本上學到一些知識，了解一些社會就開始分化，有人不喜歡讀書，有人喜歡讀書，有人熱愛讀書，有人就乾脆不讀書了。學生戀愛在不同的家庭背景下，在社會環境影響下，因此也會有所變化。這就取決於家庭、學校、社會對愛的認知。當我們把愛當著神秘的東西時，特別是性問題看成是神秘的時候，越就無法正確引導學生，而學生越就要去嘗試，越想得到這方面知識。因為這是一種興趣而引發出來的力量。
幾千年的中國封建社會對性實施禁錮，到頭來還不是有許多風流事，為當時人和今人所不齒。時代發展到今天，各個時期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒有了？事實上，各個時期就沒有禁掉過。那么，我們就要面對現狀，以科學的觀點對待中小學生的戀愛問題，切實做到有利於他們健康成長。
教育部門要會同衛生部門，編寫出性知識的教材；
社會管理部門要與意識形態領域合作，制定性道德規範和有關法律；
家庭要引導孩子正確對待戀愛；
學校、教師要對學生進行性知識教育，引導他們處理好學業、事業(前途、理想)與愛情的關係。
只有這樣，社會才能和諧，個人才能健康和幸福。
高三:周黎美