隨筆作文（1）
期末考試，也是一個學期的終點，為我們永遠也找不回的青春畫上了句號。
回憶一下整篇“文章”，裡面的文筆有好也有壞，各種雜七雜八的混在一起。讓我覺得能看下去也著實不易。
想想，我這個學期的青春，的的確確像那沾了酸粉的彩虹糖。
我一個同班同學，說不上長得有多好，但是人品的確夠爛。至少我身邊這些明眼人是看得懂的。我一個睜眼瞎，要不是之前與她一起乘車上學，也不會如此的看透她。我們暫且稱她為“j”
剛開學，特想找一個離著近的人一起坐車上學，在新班群中一喊，果然找到了“鄰居”，這孩子就是“j”。
我向來大腦簡單，猜不透人的想法。人心隔肚皮，誰也不敢確定自己看懂的就是一切。所以，我一直對這種事情敬而遠之。
我每天都和“j”一起乘車，每天都能聽到她在車上嘁嘁喳喳。抱怨著各種人。
但是你要知道，一個人能在你面前說別人壞話，就一定能在別人面前說你壞話。
我雖然不聰明，但是這道理我還是懂得。每當j說完一個人之後，問我“你覺得他怎樣？”我都會給些朦朧的言語或者我就笑笑不說話。對於這種背後使刀子的人，最好的方法便是裝啞巴。
她是個虛榮，嫉妒心強，欺軟怕硬，恃強凌弱的女生。所謂的好人緣也不過是溜須拍馬做牛做狗積攢出來的。人家對她大吼大叫，她就要受著。這對於我，是萬萬接受不了的。
後來我和她鬧掰了，原因很簡單，我忍了她許久，我朋友們也忍了她許久。我那朋友不像她一樣卑下，人緣卻是極好的。一頓教育，倒是將她老實了不少。現在想起來，倒真是自食其果。應了那句話：你現在做的每件事，都在不久的將來，產生影響。同時也告訴我，多行不義必自斃。
入學以來各科第一，沒有一處不是j激勵著我。天將降大任於我，必先不讓我好過，然後像聖賢一樣發憤。現在想想，還真應該感謝j。
高一:葉蓁
隨筆作文（2）
小軒窗，正梳收，相顧無言，惟有淚千行。此情可待成追憶，只是當時已惘然。藏在心底的情，是歲月沉澱出的，表露出口的情，是輸於歲月漫漫的。
我曾在自己面前擱了一塊此路不通的招牌，但愛情含笑而過。她說，所有的地方我都能進去。如果你沒有感受到孤獨和絕望，你是不會知道愛是怎么回事。真正的愛情不僅要求相愛，而且要求相互洞察內心世界。愛情不是用言語所能表達的，只有用生活，用生活的全部來表達她。
愛情是理性的放縱，是偉大心靈的享受。誰能在愛情中有最大的耐心，誰就有最大的成功。成熟的愛情，敬意並不輕易表現出來，她是謙遜的，潛伏的，等待了又等待，聰明人對愛情始終有戒心，三思而後行。
高一:wangyu1223
隨筆作文（3）
提起筆，卻不知道該寫什麼。話上心頭，卻不知道從何訴起。在閒暇的午後，在漆黑的夜晚，在下雨的傍晚時，我會想起你，想起你的背影，你的微笑，你的眼神。我竟懷念起那段我們回不去的美好時光，或許它已成為永遠，定格在我生命的長河裡。如今，我才覺得，一逝不返的時間竟是如此寶貴，然而，我不能主宰它，你也不能。
翻開回憶，每一頁都寫滿了屬於我們的回憶，每一頁都沾滿了淡淡的淚痕。傍晚黃暈的光，竟來的那么急，我卻無暇欣賞。
或許，在一個溫暖的午後，正在曬太陽的我會想起你，想起你甜甜的微笑，一笑就會露出潔白的牙齒。想起你離去時落寞的背影，想起那句我們還沒來得及說出的再見，想起那個雨後我們一起看的彩虹。
希望你能記得我，在看到一場大雨過後的彩虹時，能夠想起曾經那時還小的我們也有過相同的經歷，這樣就足夠了。
高一:玲子1996
隨筆作文（4）
手捧茉莉
向遠處望去
我發現
我與你們的距離越來越遙遠
不管是空間還是心靈
我們的距離還是那么的遠
我曾記得
國中時，那天真無暇的樣子
曾為了友誼，不惜一切
我曾記得
你們為了我
放下手中的作業，幫我解答
你們為了我
放棄了太多太多
高中
我們依舊在同一個學校
可不在同一個班
因此，我與你們的距離變遠了
雖然，我總是會去找你們
可我們
不再一起分享秘密
不再一起討論問題
不再一起打鬧歡笑
自高中以來
我再也沒有與別人分享秘密
有時候
心中的秘密讓我憋得好辛苦
我真想
真相與你們在一起
像往常一樣
做一個充滿童真的小孩
可惜，距離
讓我們的心築起了一道牆
不再輕易地分享秘密
我與你們的距離
真的真的
變得越來越遠
我害怕
總有一天
我會把你們給丟掉
高一:曹文靜
隨筆作文（5）
現在，一切都知道了，可這幾天來一直擔驚受怕的我的內心是多么的難受，誰也不懂我的心情。你們知道嗎？這一切意味著下學期我就要和我的好朋友分開，到平行班去學習。
坐在窗前，抬頭望著天上的星星，不知道為什麼今天的星星卻是那么的大，那么的閃爍。可是，在這靜謐的夜裡，我的心難以平復，想起這個學期在17班的生活，想起我至親的朋友。我突然覺得很對不起他們，因為在這之前我曾向他們承諾過我絕不會掉下去，絕不離開17班的，可現在我卻因為期末考試考差了而掉出重點班，到平行班去學習。同時，我也覺得我很對不起媽媽，因為我曾向媽媽說過這么一句話：媽媽，請相信我，我絕不會讓自己的排名掉下去，結果我從175名掉到了560多名。這差距讓我難以接受，雖然很想逃避，但這是事實，我必須面對，我要為此付出代價。
在這深夜裡，我躺在竹床上難以入睡。風輕輕地吹過，一陣花香撲鼻。“你怎么還不睡呢？”媽媽在我身後小聲說道。“媽媽。”我再也忍不住了，淚珠從我的眼眶了掉了下來，“寶貝，這是幹嘛呢，為啥哭？”我再次嚎頭大哭，“媽媽，對不起，我考砸了。”媽媽摸著我的頭，說：“沒關係，只是一時的失手，我對你有信心。”這一夜，我帶著淚緩緩入睡。可在睡夢裡我又一次哭了，哭得枕頭都濕了。
第二天醒來，我揉了揉眼睛，發現內心並沒有昨天那樣般的痛。警鐘再一次在我耳邊響起，我要竭盡全力，回到我原來的17班，請相信我。
高一:曹文靜
隨筆作文（6）
夕陽西下，秋風漸緊，我捧著滿是叉號的試卷，譏誚的話語，一遍遍地迴蕩在我耳邊。
路，綿延向遠方，望不到盡頭，思緒綿長，無限遐想。如果不是那次兵敗如山倒的考試，如果不是那一串黯然的數字，我想我還會沾沾自喜，以為自己還占據著高高的領地。
似夢初醒，不禁悵然。我的遠方在哪裡，這就是我心中的秋嗎？
往事，似水，滴滴地在流淌。
我不敢面對自己的試卷，但，我確實名落孫山。
班主任找到我，我低頭不語，我怕看見他眼中的失望。他告訴我，他相信我，他說我是最優秀的，他要我證明自己。我心如刀絞，淚水緩緩滑落，炙熱，冰冷。
回到家，我把自己扔到床上。他不知道啊！我辜負了他，一個月來，我沒有做到不愧不怍，上課的時候，我的思緒卻在飛揚，下課了，數我的話最多，東拉西扯，我一次次地，把今天的事拖到明天我真的很驕傲，我輕視了對手！
眼下，月考已漸漸走遠，我不敢原諒我自己，別人也不會原諒我的。我把希望都寄托在了下一次月考，對，我要證明我自己，給所有人看，包括她！沒有人可以阻擋住我的腳步，只是我自己！我不能再像以前那樣了，隨隨便便，我要把每一次考試都當作是高考！我想，只有那樣了，我的對手實在太強大！
等待，是一首漫長而又溫馨的詩歌，相信自己！
隨筆作文（7）
地方，還是那個地方，走過羊腸小路，兩邊是一排排青磚灰瓦，一課不知有多少樹齡，至今我也不清楚他是什麼品種的樹，在這條狹長的小路里舒展著自己的枝葉，陽光透過綠蔭，散射這點點金光，遮住炎熱，每到秋天，樹上就會結滿紅彤彤的果子，不好看的果實，常常因為太過沉重而落下，於是地上被染上一團團紅色的汁液，有的時候，一輛腳踏車從他的身上壓過，那紅色的汁液就被車輪一直帶到離母樹很遠很遠的地方，路上只留下那片支離破碎的紅色，被碾碎的果實，灰黑色的泥土，匯合在一起，使得人不得不繞道而行，徒步走向學校，如同5年前一樣……
教室從一樓搬到3樓，又從北樓搬到東樓，唯一沒有變化的只是和廁所的距離，3公尺，或者更近……
從樓上向遠方眺望，灰壓壓的一片平房，如同周一站在領操台上望著地下整齊劃一的佇列，沒有一絲生氣，卻與生活那么格格相入，灰色的教學樓，周圍人下課時吵鬧聲，聊天，走路，都像一個籃球被投進籃筐中，只留下乓乓……的彈跳聲……慢慢的變小，直到另一個人重新拾起，很有規律的重新投入籃筐。
很想找一片淨土，就像初一那年在四樓的樓梯上看到哥哥一樣，那時，除了在吃飯的他，沒有任何人，就那樣一個人捧著學校的便當看見我，抬起頭笑一笑，我打過招呼退後，退出那片只屬於他的地方，只可惜，再一次來的時候，那塊地方已經被一群妖艷的女生當成了抽菸打牌的地方……苦笑什麼時候開始，自己竟然開始為一個地方而感到悲傷了。
一圈一圈的在操場上慢慢的走，從日出一直到日落，看不到陽光的盡頭是什麼，當成群的鴿子閃動著翅膀，發出一串串銀鈴般的聲音時，我卻依舊在校園上里徘徊，徘徊，一圈一圈，操場上的人漸漸的消失了，連燈光似乎也更柔和一些，一片一片橙色的燈光，與黑夜交織，路燈吧我的影子拉得好長好長，黑黑的默默無聲與自己相伴，連嘆息也如此清晰，肩上除了書包，又多出了一份叫做責任的東西……
隨筆作文（8）
這個世界，沒有人值得你為之流淚，值得你流淚的人是不會讓你哭泣的。
那么我想問，世界呢？生活呢？它們值得讓人為之哭泣嗎？身邊的人總是要我們學會堅強，但是為什麼我們要堅強，我想不明白，也沒有人能給我答案。
在報紙上看到一片文章。它說“家長在看到孩子跌倒時都喜歡說”別哭，自己站起來“”。這裡有兩層意思，一是別哭，二是自己站起來。令人想不通的是：自己站起來就好了啊，為什麼還要說不哭呢？哭也是一種宣洩不是嗎？現在的我就好想哭，但是我沒有淚。或許長時間的忍已經叫我的淚腺退化了吧。
好多老師和同學都說我樂觀，可到底什麼是樂觀呢？樂極生悲，是不是絕望到了極點，別人也會稱之為樂觀呢？亦或者我就是一個沒心沒肺的，對什麼都不在乎？後者似乎不太可能。我一向認為自己是個很小心眼的人。我會在意別人給我的點滴。認識我的人應該都知道我很喜歡說“謝謝”，甚至在老師回答完我問的問題時我都會說。曾經在無意間聽到別人評論我。她們說我很噁心，裝清高。有時候真的很委屈，那下特想衝過去給她們幾個耳光，但是我忍了，因為我不想因為她們而失去更多的人。我想說我說的每句謝謝都是真情實意的，我覺得我不值得別人為我付出，所以我真心感謝那些為我付出過的人。
很羨慕那些被朋友包圍的人，也很想要那種感覺。或許，本來我可以有的。但是都被我無意中給拒絕了，於是我想要分享卻沒有對象，我很孤單。
拋了這么多好象跑得好遠了。好亂，我也不知道自己想說什麼。或許我的故事永遠都只適合一個人獨自在深夜裡咀嚼吧，今天有點想哭，今天我承認我是高三的學生!
隨筆作文（9）
幸福是什麼？
幸福是錯覺，是上帝的獎勵。
幸福是全家人都快樂的生活著。
而如今我覺的我離幸福越來越遠了。或許今年的春節我會鬱悶的度過，又或許……
唉，人比動物的聰明之處就是人比動物多了感情這一“優點”。
隨筆作文（10）
昨天教師節，今天“9.11”事件5周年，生活就是這么緊湊。
昨天上午，十幾個國中同學約好了聚在一起，說要去看看我們曾經的班主任。其中很是有人有心，大家湊錢買了果籃，買了鮮花，買了茶葉。
當然是很開心的一個上午。到了老師家，老師的開心溢於言表。十來個人，她一把一把將糖送到手上。和同學們嘮叨那些細小的事。
談的事都還是一中，誰和誰在一個班，班主任是誰，哪個老師上課很好，哪棟樓風水比較好。
大家心理都滿舒坦的，不過我覺得有意思的是，這次探望的發起者，風風火火買花買籃，又惦記湯老師愛喝茶跑去買茶葉的幾個人，都曾經是xx的中堅力量。
不知道他們是招安了還是背叛了，仿佛綠林好漢接受再教育成了正規軍。做起事來愈發像個乖乖分子。
兩個月的時間，觀念就開始變化。影響他們的不是時間，我管這叫畢業情節。曾經誰也不會覺得。就像兩個人鬥了一輩子，突然一個人與世長辭了。這個時候那個活著的人才會說：“我最好的朋友已經離我遠去了。”看起來挺假，但絕對真情實感。
從湯老師家回來，大家都是一幅心裡很受用的樣子。譯成書面文字就叫“溫存”。
下午借著買輔導書的名義順便淘了兩本閒書。一個是王朔的，一個是王小波的。爸爸曾經在我面前誇讚過這兩個人。看過幾頁書之後終於笑了出來。他們都挺愛使壞的，我爸喜歡，我也是。
我會覺得書中的生活比現實生活還實際些，很多人往往是在不經意間演戲給那些通常不在場的第三人看的。哪裡可以像書裡面的那些人，壞得很像低智商的大尾巴狼。
小時候很愛看書，一目十行。“咕咚”一聲看完一本書。後來看書愛推敲，喜歡把書中的世界往大里想。現在才覺得自己蠢，拿快感來換深度，搞得自己很像個魯智深號《紅樓夢》一樣。痛苦不堪。
我不是有意把自己跟諸葛亮，五柳先生那么靠。我是真的很贊同觀其大略的讀書方法。能議會點什麼感情就好了，別痛苦的嚼。一個故事只是故事，把它往真實世界一擺，這兒不成立，那兒有矛盾，自己瘋狂推敲。那是在自虐。