童年作文（1）
夠反映生活的本質。因此，在《童年》中，人物已不再是單純的個人，而成為某一類人的代表。外祖父的家已不是一個一般的家庭，而是舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業的生產關係和無聊生活造就的小市民社會的縮影。編輯本段寫作背景《童年》是高爾基自傳體小說三部曲中的第一部。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。在19XX年至19XX年間，列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。有一次，列寧對高爾基說：“您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基說：“將來有一天，我會寫出來……”不久，他實現了這個諾言。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些“鉛樣沉重的醜事”，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的人。編輯本段各章簡介第一章中心人物是外祖母。她善良、聰明、能幹、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯優秀女性的代表，對“我”的一生有著非常大的影響。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話”生動活潑，風趣盎然。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情。語言簡潔生動，非常口語化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光”。《童年》的每一章都是由許多篇這樣的優美散文組成的。《童年》可以比擬為一串珍珠項鍊，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。第二章可以分三大塊，也就是三篇優美、精彩的散文。它們可以分別標題為：“兄弟鬥毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我”。本章的中心人物是外祖父。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然。後來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以後。第三章分四大塊，即由四篇散文或短篇小說組成。它們也可以有明確的標題。一、“一雙金不換的手”。伊凡是一把幹活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊凡和外婆；三、“雅科夫的吉他”。他當然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死”。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來被遺棄到他的慘死，寫得有血有肉，有情有愛。小茨岡是個善良、勤勞、能幹的小伙子，是“我”童年時最好的朋友。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根源還在於造成自私卑鄙等劣根性的社會頑症。第四章本章著重寫外婆，寫她對上帝的虔誠，對人的善良、忠厚，對丈夫的容忍、體諒；寫她的聰明，能幹，健談，會跳舞，會講童話；火災里指揮若定，火災後為舅母接生；她是大家庭的好主婦和頂樑柱，是“我”最貼心最親愛的朋友。小說中對火災場面的描寫非常精彩。第五章寫大舅米哈伊爾為了爭奪家產帶領流氓衝擊、攻打外祖父家的暴行。這不僅深刻地揭露了這個逆子的兇惡嘴臉和醜惡行徑，也客觀地暴露了千千萬萬小市民家庭的尖銳矛盾。在這次父子短兵相接的“戰鬥”中，阿廖沙“我”擔任了火線偵察兵的角色，寫得有聲有色，相當精彩，可以推出一篇標題為“我注視街上的敵情”的優美散文。這次“戰鬥”中善良的外婆由於勸架被醉酒的逆子的磚頭砸傷了手，造成了骨折。第六章可分上、下兩篇：一、外婆和外祖父各自講述自己的苦難身世。兩人都是早年喪父的孤兒，都曾跟著母親沿街乞討，後來也都憑著聰明能幹、吃苦耐勞而自立，最後共同掙到目前這種小康家境；二、占更多篇幅的是外祖父教“我”識字和給“我”講述自己的人生體念和生活哲理。他對“我”的好奇心有問必答，道理講得深入淺出，形象生動，透徹明了。第七章也可以分為上、下兩篇。上篇主要寫外婆和外祖父各自不同的兩個上帝。外婆的上帝慈悲為懷，賜福人類，主宰一切，洞察萬物，外祖父的上帝專橫跋扈，法力無邊，嚴厲殘酷，人人害怕。這種對比通過生動的文學描寫展現出來，絲毫沒有概念化的說教，寫得十分精彩，耐人尋味。下篇主要寫街上的所見所聞後的痛苦感受，順便也重提留在家裡的苦惱。“我”就是在這種家庭和社會環境下生活和成長的。上篇是寫“我”的精神支柱和思想環境，下篇是寫“我”家裡家外的日常生活和社會環境。兩方面都是明顯影響我世界觀和人生觀形成的客觀因素。這顯然是上、下兩篇合成一章的主要理由。第八章也可分為上、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景、本領，還記錄下來《隱士和勇士》這篇優美迷人的童話；下篇介紹了“我”的第一個知識分子朋友，一個不知真名實姓、只知外號“好事情”的“外人”和“怪人”，並且著重敘述了他們之間的友誼。上、下篇之間的內容通過“怪人”聽外婆講童話的場面聯繫起來。小說故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領神會“好事情”和外婆的某種尷尬關係。第九章也可以分成上、下篇。上篇寫“我的好朋友彼得大伯”；小說很重視大人講故事對兒童的影響。馬車夫就常給“我”講故事，雖然他的講故事本領比外婆、外公差多了。本章最精彩的情節是“我”與三兄弟的友誼。下篇寫“我”和“三個小少爺”的友誼。“近朱者赤，近墨者黑”，朋友對一個人“心靈面貌“和世界觀的形成有重要影響。小說如實地寫了“我”對三個小少爺的好感和羨慕。外婆支持“我”和三兄弟的友誼，但外祖父、三兄弟的父親上校奧夫相尼科夫禁止他們交往，甚至馬車夫彼得也堅決反對。馬車夫跟“我”因此發生了爭吵，這次“爭吵”成了聯結上、下兩篇的紐帶。第十章寫“我”母親的突然回家和新產生的家庭矛盾。一個年輕喪夫、留有幼子、任性好強的不幸女人，在多年離家之後帶著痛苦回到替她撫養兒子的、孤苦年邁的父母家長住，由此帶來的家庭矛盾和衝突，是不言而喻的。尤其是她的婚姻大事，過去和現在都是父女矛盾、衝突、爭吵、鬧架的焦點和導火線。小說先是詳細地寫了母親和“我”第一次見面的情景，接著寫了母子之間因為“背詩”而爆發的一次爭吵；最後又重點寫了父女之間因婚姻問題而爆發的一次大鬧架，外祖父氣得跪在女兒面前，接著又無故把外婆打傷。爭吵和鬧架成了家常便飯；打了再好，好了再打，一家四口就是這樣打發日子！第十一章主要寫母親回來後的家庭生活，首先是母親與一些青年男人的交往，雖然用筆不多，寫法上也若明若暗，欲說又止；其次寫表哥薩沙的逃學和逃跑。表哥和“我”都是可憐的孤兒，他沒有親母，繼母對他不好。小說對他的逃學寫得非常生動具體。但本章的重點內容還是外婆給“我”講父親的身世和父母的婚事。第十二章寫母親再嫁和再嫁後的生活，寫“我”的這個“傷心事件”對自己心靈造成的創傷，寫這兩年里外祖父的家境日益衰落、以至完全破產，搬家不斷，住房和生活一次比一次差，幾乎真的要上街討飯了。“我”無論如何也接受不了母親再嫁的事實。可以說，家庭矛盾主要表現在“我”和母親之間。也重點寫了上學讀書，特別寫到一位熱愛兒童、循循善誘的教育家。第十三章寫外祖父與外祖母分家過日子，寫“我”撿破爛為生，寫“我”與幾個小朋友去河邊偷木板賣錢，寫這些小夥伴們艱難的生活和彼此的友誼，寫母親的死，最後，寫“我”不得不走向“人間”。所有這些內容，乍看很零亂，但完全符合生活本身的邏輯，因為它們都在寫這個家庭的窮苦。《童年》的悲劇是以母親之死這悲慘的一幕結束的。編輯本段人物形象主要人物關係表父親彼什科夫(手工業者，老實、本分)母親瓦爾瓦拉(勤勞善良的下層婦女)繼父葉夫根尼·馬克西莫夫(脾氣暴躁，經常毒打妻子)外祖父卡希林(兇狠、殘暴、自私)外祖母阿庫琳娜·伊凡諾夫娜(勤勞、善良)主人公阿廖沙(善良，堅強，勇敢，純潔，能幹，有信心)大舅舅米哈伊爾(自私自利)小舅舅雅科夫(自私自利)舅母納塔利婭(溫柔、怯弱)表哥雅科夫的薩沙(順受、麻木)表哥米哈伊爾的薩沙(沉默、憂鬱)夥伴小茨岡(是個棄兒，為人開朗活潑，與主人公十分友好，但後來慘遭害死)老匠人格里高里(正直、本分)保姆葉芙蓋尼婭(快活善良)房客“好事情”(知識淵博、沉默寡言)它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝依因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地裡放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產爭吵鬥毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個瀰漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。然而就是在這樣一個可怕的環境裡，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽，她對阿廖沙的影響，正像高爾基後來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里高里、獻身於科學的知識分子“好事情”，以及他先後遇到的許許多多的好人……他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些平凡、善良的好人哺育了阿廖沙
高一:張朝暉
童年作文（2）
童年是有趣的，
童年是快樂的，
童年也傻傻的。
童年更像是五味瓶，一旦打碎了，酸甜苦辣鹹就全跑出來了。
記得小時候，一直是姥姥在照顧我，可是我卻一點都不懂事，經常惹姥姥生氣。就說那次吧，姥姥騎著腳踏車帶我去趕集，路上看見有賣爆花米的，我就纏著姥姥，讓姥姥給我買。姥姥臉一板，眼一瞪，說：“不好好吃飯，吃那有什麼用，不買。”我一肚子的不開心。
在回家的路上，我們又經過那個賣爆米的地方，我經不住爆米花的誘惑，又一次請求姥姥給我買，可姥姥依舊不答應。我坐在後面，心想：你不給我買，我自有辦法。就在經過爆米攤的同時，我伸出那雙罪惡的手，迅速的抓了一把放進兜里。賣爆米花的老闆好像有點遲鈍，等到我們離他有十來米時，他才對著我們大喊大叫。姥姥好像什麼都沒有聽見，仍然專心的騎著她的腳踏車。我回首望去，看見賣爆米花的老闆正對著我們蹦蹦跳跳，我想：不就是吃你一點爆花米嗎，用得著那樣嗎，真是小氣。
下午回到家，一陣敲門聲把我吵醒，接著是姥姥那急促的腳步聲，再接著我聽見姥姥不停的說著：“唉，對不起，真是對不起，小孩子不懂事，也怪我管教不嚴，你就原諒他吧。”我想探個究竟，便向門外走去，我看見，那個賣爆米花的就在我家門口站著，我嚇得臉都白了，剛要轉身，就聽見姥姥對我吼道：“你給我過來！”我小碎步般的向姥姥走去。“你就那么饞呀，你想吃就給我說，又不是我不給你買！”我剛想狡辯，便被姥姥搶了話茬：“小小年紀不學好，竟然學會了偷，我有教你這樣嗎？我問你，以後還敢不敢？”我一肚子的委屈沒處倒，只好認了。
看，這就是我的童年，你的童年是否也跟我一樣好玩呢？
青島三十一中13班 劉珂
童年作文（3）
秋天又來了。推開窗戶，盡情的呼吸秋天的氣息；走出屋子細細的品味秋天的情懷。
在這樣的日子裡我喜歡翻翻昔日的老照片，手裡喜歡捧著一杯熱咖啡，然後美美的啜上一口，香飄四溢。整個屋子都飄滿了咖啡的余香。靜靜的聽著舒緩的音樂，然後將思緒輕輕梳理，讓思念如鏇律般流淌。
整天生活在城市中央，看慣了車水馬龍式的繁華，聽慣了喧譁鬧市般的叫囂。讓人不禁思念起那方清水，那方土地，那方養育了我又滋潤我成長的村莊。或許那是散落在大地上最不起眼的村落，但那也是最令我魂牽夢繞的地方。
或許這樣的日子最適合到鄉間走走，去拾起那份美好，那份秋的思念。歲月在風霜里變得發黃，時光在季節里悠長，悠長……
小時候，我最愛秋天了，特別是秋天的天空。我常常抬頭凝望那比平日更高，更遠，更藍的天際，秋多了幾分詩意，幾分明淨，幾分寂寞。所以常常喜歡在這樣的季節里懷念往昔。
孩提時常常在想那湛藍的背後會有另一個更為廣闊的世界吧！大雁從明淨的蒼穹展翅掠過，留下一道美麗的弧線。秋天讓它們只得去尋覓更溫暖的地方。
秋天雖沒有蛙兒歌唱，但樹上的秋蟬依舊不停的叫著，或許把春水叫寒，或許把綠葉吹黃，亦或許在吟唱這個秋天最感動的戀歌。我依舊走在高高的田埂上，微風輕輕飛揚，帶來秋天的況味。草叢間落了一地的細碎殘陽。
同時也落了一地的思念，拾起一片就拾起了一份感動。
田間，村落在秋日的黃昏里全被一縷縷炊煙，一層層輕霧所籠罩，給村莊增添了幾分朦朧，幾分詩意，幾分溫馨的味道。
於是村子就在這樣散發著泥土氣息的意境中進入和平而寧靜的夜。一切都是如此的靜謐，如此的秋意濃濃。
這樣的夜裡月光如水，水如月光；這樣的夜裡思念如風，風如思念。
我喜歡和童年一樣坐在自家小院裡數著天空中的星星，那一顆顆亮晶晶的寶石鑲嵌在浩遠的銀河。讓人遐思無數。
不知道是月光點綴了星空，還是星空點綴了月光。這時候晚風也在輕輕的呢喃，那竹林間葉尖與葉尖，竹枝與竹枝的互相碰撞就是晚風在歌唱。
賞完了盈盈月光，數完了滿天星斗。我也進入了甜甜的夢想。我做了一個好美好，好溫馨的夢。夢的名字就叫秋日裡的童年時光。
童年作文（4）
橘色的陽光從窗戶折射到我的書桌上，屋子裡流動著陽光的香味，似乎不小心一碰就會溢出去。多么好的意境，可惜無法改變又一個無聊的下午的來臨這個事實。我正打算用一本冗長的題集來打發這個下午，在我發獃的當口，樓下傳來一陣嬉笑聲：
“鏇風腿！噠噠噠噠噠噠……”當他還意猶未盡地想噠下去時，又有個孩子接口道：
“無影拳！嘟嘟嘟嘟嘟嘟……”接著又是一陣嬉笑，不知是否在爭論他把無影腿說成無影拳，須不須要幫規處置。
我的嘴不知不覺地彎成了一個微笑的弧度――童年果然是很開心的時候啊，可以終日心安理得肆無忌憚地玩，世界末日也可以先放一邊。
回憶起我也曾經有過的童年，心中總有一種抓不住的悵惘，那個美好的童年在我的記憶中已經模糊得不像話了，我只能祈望從我為數不多的幾張照片中尋找已離我遠去的童年的印記。照片中的我穿著一件明黃色的小褂子，也就是現在人們總往災區捐的那種衣服，一臉迷茫懵懂的表情，我這才知道我打小就不會擺pose，身邊倚著一部紅色的小腳踏車，也是那個年代所特有的那種。媽媽也站在我身邊，那時她還很年輕，沒有白髮，只有如瀑的青絲：沒有贅肉，只有玲瓏的曲線沒有風塵僕僕的疲憊神色，只有眼中放出的青春的神采，我這才確信媽媽也曾經美麗。
我的童年也正如照片中的我――不可避免地迷茫懵懂。我有在艷陽高照的天氣穿靴子的歷史，有6歲多了還尿濕褲子的歷史，有為了捉蝌蚪被淋成落湯雞的歷史……都是一些很糗的事，但想起來仍不自覺地發笑。
童年，仿佛是隔著一層毛玻璃，只留下影影綽綽的痕跡，但又那么真實的存在過。似乎是一個久遠的傳說，太古老，再清晰的也會舊掉。
對此，我不曾放任自己去留戀，真是的，為什麼要留戀呢，人總要忘掉些什麼的，不然生命會變得很沉重，很沉重……多少次，那曾經的夥伴，勾勾小指頭，說好永遠不分開，就天真的以為這世上真的有永遠的傳說存在。當現實一次次重演，我終於學會了去面對。任憑宿命演繹著一段段物是人非曲終人散的悲歡離合，不再留戀。
人總該在遺忘中學會成長。
也許，童心失落的日子就是長大。
我們穿色素很沉的衣服，我們把心緊緊地包裹起來，我們說很成熟的話，我們遠遠地躲避著！
童年作文（5）
在烈日下揮汗如雨地鋤草，沒穿鞋的腳曬得起泡在長滿荊棘的叢林裡砍柴，黑暗裡有未知的生物在凝視在年老卻結實的牛背上唱歌，感受牛的身軀里肌肉與骨骼之間的摩擦在清澈見底的小溪里暢遊，與水精靈做一次親密接觸這是父輩們的童年。
在夏日安靜的書房裡看書，心裡卻想著jay新出的專輯在裝有空調的琴房裡練琴，卻一直在為等會能否出去玩擔心在寂靜無聲的考場裡考試，卻為nba總冠軍到底花落誰家而納悶在家裡沒有人的解放日偷笑，等待著網友久違的電話這是我的童年。
那下一代花朵的童年會是什麼樣子的？